数星星,舞蹈教案,小学一年级
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（2）小臂动作的节奏和路线要明确、清晰。学生模仿学习。
4、个别学生上台表演，教师指导学生。
5、全班学生一起表演，观察学生的能力，确定学生人数。
6、放松活动。
作业：
板书设计：
教后小记：
主任签字
总课时
签字日期
周次
备课人
日期
课题
数星星
课时
第一课时
教学目标
训练学生眼随手动的表演意识，及小臂肘关节的能动性。
教学重难点
眼随手动的表演意识
课前准备
教具准备
多媒体课件
学具ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ备
教学过程
思考与调整
1、点名，确定课堂的人数。
2、舞蹈基础知识的训练，例如：站姿、坐姿等，培养学生的舞蹈素养。
3、教师示范：
（1）眼睛实现的高、中、低要明确，并注意提示学生在“数星星”时眼睛及情感的传递。
4、个别学生上台表演，教师指导学生。
5、全班学生一起表演，观察学生的能力，确定学生人数。
6、放松活动。
作业：
板书设计：
教后小记：
主任签字
总课时
签字日期
周次
备课人
日期
课题
数星星
课时
第一课时
教学目标
训练学生眼随手动的表演意识，及小臂肘关节的能动性。
教学重难点
眼随手动的表演意识
课前准备
教具准备
多媒体课件
学具ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ备
教学过程
思考与调整
1、点名，确定课堂的人数。
2、舞蹈基础知识的训练，例如：站姿、坐姿等，培养学生的舞蹈素养。
3、教师示范：
（1）眼睛实现的高、中、低要明确，并注意提示学生在“数星星”时眼睛及情感的传递。