山东大学教学日历操作说明(教师)

山东大学

教学日历系统操作说明__教师

项目工作组

2015年3月

目录

1系统概述 (3)

2系统登录 (3)

2.1系统登录 (3)

2.2登录后主页面 (4)

2.3修改密码 (4)

3联系方式 (5)

4教学日历 (5)

4.1编辑任务 (6)

4.2分解任务 (7)

4.3任务分组 (9)

4.4编辑日历 (11)

4.4.1编辑日历信息 (12)

4.4.2设定授课教师 (12)

4.4.3指定学生分组 (13)

5快速维护教学日历 (14)

6课程表 (17)

1 系统概述

山东大学教学日历子系统是山东大学本科生综合教务系统的其中一个子系统，教学日历详细记录了学校教学任务的各个课次的授课内容、授课教师、授课地点以及实际上课学生（包括学生分组）等信息。

教学日历数据中的课程信息来源于课程库，包括：课程总学时、授课学时、上机学时、实验学时、实习和设计周数等等；授课教师、选课学生、上课时间地点等数据来源于选课库。教学日历数据也是教师餐卷补助、教师教学工作量统计以及教师教学评估的主要数据来源，教学日历数据的准确性也直接影响教师餐卷补助、教学工作量统计以及教学评估等后续重要环节的工作。

2 系统登录

2.1 系统登录

系统登录地址见本教院通知。

如果输入登录地址后，登录页面较长时间显示不正常，原因一般是系统不支持所用的浏览器。目前，系统支持IE9、IE10、IE11、Firefox、Chrome、Opera、Safari等业界主要的浏览器。

教师用户进入登录页面后，请使用本人的教师号和密码登录系统。

图1 登陆页面

2.2 登录后主页面

用户登录后进入主页面，主页面左侧是菜单，包括联系方式、教学日历等一级菜单，以

及相关的二级菜单。点击蓝色图标可以横向收放菜单域的宽度，如下图：

图2 登陆后主页面

2.3 修改密码

用户能够修改密码，如下图：

图3 修改密码

3 联系方式

教师维护个人联系方式，以方便本教院以及学院教务管理人员及时联系。

图4 联系方式

4 教学日历

教师用户使用教学日历子系统维护本人负责或者参与教学的教学任务和教学日历信息。点击左侧的教学日历，进入教学日历主页面。

教学日历主页面中在上、下两个区域分别显示当前学年学期本人负责（作为课程主讲教师）的教学任务和本人参与（作为课次主讲教师）的教学任务列表。其中，课程主讲教师能够编辑任务，分解任务，任务分组以及编辑日历；课次主讲教师能够完成任务分组以及编缉日历的工作。

图5 教学日历主页面

4.1 编辑任务

课程主讲教师查看教学任务信息，并能够维护其中的课程信息、上课内容信息等；

图6 编辑任务

4.2 分解任务

课程主讲教师能够维护教学日历的主体结构，即增加或者删除任务的具体教学日历维护

教学日历的主体结构。

图7 分解任务

点击“编辑”，可以指定具体课次的主讲教师，将具体课次的教学日历维护任务分解给课次主讲教师。指定主讲教师时，输入教师名，在下拉列表中会显示多条与输入相匹配的教

师姓名列表供选择。

图8 指定课次的主讲教师

4.3 任务分组

本教院根据选课数据生成教学任务数据后，系统会自动生成分组名为“所有学生”的分组，该分组包括了所有选修这门课程的学生。对于大部分的课程（主要是理论课）都是一个教师授课，并且整班教学。主讲教师只需要填写各个课次的授课内容，不需要进行任务分组操作。

图9 任务分组

根据实际教学需要，课程主讲教师和课次主讲教师能够对学生进行分组。同一分组的学生在相同的时间地点上相同的教学内容。

分组时，输入拆分分组数、分组标签以及分组名前缀，并选择是按照班级或者学号排序后，系统将需分组的学生平均分配到各个小组。

图10 拆分分组

图11 拆分分组结果

分组学生可以在同一批次的分组中进行调整（分组标签相同）

图12 调整学生分组

分组学生名单可以导出为Excel格式。

图13 导出分组学生名单

4.4 编辑日历

课次主讲教师能够维护本人主讲课次的教学日历信息，能够设定课次的其他授课教师。如果需要学生分多组上课，能够指定该课次上课的学生。

图14 任务的日历列表

4.4.1 编辑日历信息

图15 编辑日历信息4.4.2 设定授课教师

设定授课教师，并指定授课教师的角色。

图16 设定授课教师4.4.3 指定学生分组

图17 指定课次的学生分组

5 快速维护教学日历

系统提供了一些特定功能，以帮助任课教师快速维护教学任务和教学日历：

●（自动）生成教学日历

本教院能够根据选课课程的时间地点信息自动初始化生成全校教学任务，以及教学任务各个课次的教学日历数据；

大部分的课程（主要是理论课）都是一个教师授课，并且整班教学。主讲教师只需要填写各个课次的授课内容就可以了。

●（任务间）复制教学日历

对于教学变化不大的课程，能够按照上课次数（课次）进行匹配，将以往学年学期或者本学年学期的其他任务的授课内容，包括上课地点、上课学时、授课内容、教学方式、参考资料说明、作业安排等字段的数据复制到本教学任务的教学日历。

图18 任务间复制数据

图19 选择数据源

学生分组可以复用

对于同一个教学任务，课次间的学生分组可以复用。

比如：一个教学任务有16次课，每次课都分为3个小组进行。可以使用任务分组功能将所有学生分为三个组：分组1、分组2、分组3，然后将这三个分组分别指定给各个课次的教学日历。而不需要为每个课次的教学日历进行重复的学生分组操作。

图20 任务分组