关于写校园文化的文章

关于写校园文化的文章

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关于写校园文化的文章：校园文化今天，我要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想，美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美啊?可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着"丑"的东西。

那么这个"丑"到底藏在哪里呢?我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：(什么)读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑-社-会，有吃有喝有地位.

下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：(什么)一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。

这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天，老师对这些问题，思考了一个

晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊!

古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。

校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗?

让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。

让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧!

关于写校园文化的文章：高举文化建设旗帜，构建美好精神家园----在全省校园文化建设年会上的发言

新化县属国家扶贫工作重点县，新化三中做为一所经济不发达地区的农村中学，在历年来只能招收全县“二流”初中毕业生的情况下，如何开展教育教学工作，如何对学生的终身发展负责，如何办出人民

满意的教育，一直做着孜孜不倦的探索和研究，而其中得出的最喜人的结论是：加强校园文化建设，是推进学校科学发展的最有效举措，也是学校培育全面发展人才的必由之路。近几年来，我校通过加强校园文化建设，不断赢得上级好评，先后荣获湖南省文明卫生单位、省级绿色学校、湖南省先进基层工会、湖南省校园文学社团年度评比优胜单位、湖南省青少年文学院创作基地、湖南省和谐校园建设课题研究单位等荣誉称号，并被湖南省推荐为全国教育系统先进集体，市县级荣誉更是不胜枚举。文化建设促进了教学工作，高考成绩一年一个台阶，2009年我校本科上线909人，本二以上上线人数创历史新高，达246人，其中吴帅同学获全县理科第一名，王勉获全县理科第五名。现将我校的做法汇报如下。

一、薪火相传，光大传统文化

新化三中创建于烽火连天的抗日战争年代。1945年，爱国将领方鼎英怀抱教育兴国之志，在家乡大熊山簏创办了大熊中学，并由其侄儿方觉民负责管理。方觉民是毛泽东同志在湖南一师的同窗好友，在方觉民与毛泽东的书信往来中，毛泽东给大熊中学书写了校名。

日月经天，岁月轮回，沧海桑田，物换星移。经过数代师生的努力，昔日之大熊成长为今日之三中，乡野之村小崛立为湘中之名校，低矮之木屋蜕变为现代之高楼，弹丸之窄地开拓为辽阔之热土，几十之孩童增加为数千之学生。学校在变，在创办之初的“爱国爱生爱岗”的校园文化精神没有变，并如一股清流，在今日的校园化为一弘碧波，滋润出一派满园春色。时代在前进，我们的校园文化精神也在继往开

来中与时俱进，今日的新化三中精神是：求精务实，追求卓越，心怀感恩，铭记责任。我们有信心和勇气，在新的三中精神鼓舞下，开创三中崭新的未来。

二、完善设施，浓化视听文化

物质文化是校园文化建设的基础。我们把物质文化建设当成一种重要的手段，充分发挥它的载体作用，使师生在其间耳濡目染，日积月累，形成意识，内化为行动。

1、完善硬件设施，提高办学水平。硬件设施是学校办学的基本条件，是办学水平的最直接体现。我校为了改善教学设施设备，通过多渠道筹集经费1000余元，新建了供水设施、学生食堂、学生公寓，各教室配备电视机、投影仪等设备，各教研组办公室统一配备办公桌凳、空调等，为学校教育教学质量的提高奠定了基础。

2、美化净化校园，营造舒适环境。一是治理校园首先要从卫生着手。我校通过制订《卫生量化考核办法》，大力加强学校的卫生保洁工作，全面治理校园内存在的卫生死角。通过开展“告别不文明行为”活动，在全体师生中形成了卫生保洁的良好习惯和环保意识，使校园始终保持干净整洁、文明和谐，成为师生工作、学习、休憩的理想场所。二是抓好校园的绿化工作，营造环境育人氛围。为了引导学生爱护花草，师生人人写一条温馨提示，培养了学生的爱护花木、保护环境的意识。三是让墙壁说话、围墙发言。通过合理规划，我校的各种标牌设置都注重美观、精致，走廊、过道和室内均饰以与环境相协调的体现职业道德要求、素质教育实施、课程改革目标、人文精神

培养、终身发展需要等内容的名人名言，校内黑板报的内容定期更换，确保了校内的每一处细节都充分体现育人的功能。真正实现一砖一石能说话，一草一木亦含情。

5、发展电子文化，处处赏心悦目。学校安装电子屏，每天滚动播放宣传标语。校园广播系统一日三次开展播音，校园电视台适时对师生播放节目。

通过近几年的硬件设施建设，改变了学校的面貌，改善了学生学习生活的条件，使学校更显大气、美观，基本达到了校园布局合理，环境优美，景致宜人，设施齐备，功能齐全，为塑造积极向上的校园文化打下了坚实的基础。

二、瞄准根本，严抓德育文化

1、铸造师生认同的学校价值观，建设师生精神家园。为了树立起师生员工对学校整体发展的认同感，我校充分利用升旗仪式、班队课引导学生理解学校的校训、教风、学风、办学理念。抓好学生跑操活动，在跑操中让学生实现自我教育。我校因此被县委宣传部和县教育局确定为全县第一个德育教育示范基地。

2、加强师德建设，培养一支爱岗敬业的教师队伍。教师是学校教育中最主要的要素之一，我校十分重视师资队伍建设。通过成立学习领导小组，以组为单位制订学习计划，健全学习制度，做到一周一次政治学习，一周一次教研活动，实行一月一交流，半年一总结。开展了围绕“爱生”和“敬业”为核心的师德师风建设，提高教师职业道德修养。关注教师的生活，努力改善教师的生活条件，根据不同需