热爱生活,珍爱生命
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热爱生活珍爱生命
热爱生活 珍爱生命
一个可爱的新生命诞生了……
这个生命可能是绚丽的,也可能是平凡的,不管怎 样生命属于我们每个人的只有一次。
那么就请你珍爱生命吧。
比较这两幅 图片,谈谈 你看到这两 幅图片时候 的感想,请 大家设想没 有生命的世 界将会是什 么样?
热爱生命的故事
有一个叫黄美廉的女子,从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十 分惊人,因为肢体失去平衡感,手足会时常乱动,口里也会经常念叨 着模糊不清的词语,模样十分怪异。医生根据她的情况,判定她活不 过6岁。在常人看来,她已失去了语言表达能力与正常的生活条件,更 别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来,而且靠顽强的意志和 毅力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。她靠手 中的画笔,还有很好的听力,抒发着自己的情感。在一次讲演会上, 一位学生贸然地这样提问:“黄博士,你从小就长成这个样子,请问 你怎么看你自己?你有过怨恨吗?”在场的人都暗暗责怪这个学生的 不敬,但黄美廉却没有半点不高兴,她十分坦然地在黑板上写下了这 么几行字: 一、我好可爱; 二、我的腿很长很美; 三、爸爸妈妈那么 爱我; 四、我会画画,我会写稿; 五、我有一只可爱的猫;…… 最后, 她以一句话作结论:我只看我所有的,不看我所没有的!
读了这个小故事,你想说些什么呢?请大家各抒己见.
总结:珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫 折,都不会轻易放弃生的希望.
你能讲一个热爱生命的故事吗?
一、生命世界美丽神奇 1.世界因生命的存在而精彩. 2.人类与其他生物共同构成生命世 界.
每个人的生命都是有价值的.
如果一个人的生命能为他人带来快乐 和幸福,就能感受到生命的价值。 说一说:
请看几句来自中学生 的生命箴言:
◆人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求 生命的质量. ◆生命的价值在于不断超越自我. ◆生命中可能会刮风下雨,但我们可以在心中拥 有自己的一缕阳光.
你能写出自己的生命箴言吗?
试一试,与同学交流.
小结: 朋友,热爱生活吧!只有热爱生活,才 能感受到生命的美好; 朋友,珍爱生命吧!只有珍爱生命,才 会创造出更美好的明天!
央视有一则公益广告至今难忘,尤其是那句童 声广告词:劳动创造美好未来。这句话谈不上 掷地有声,但却打动了我的内心。恐怕原因有 这么两点:劳动的创造价值被质朴地表达出来, 令人感到很温馨;而美好的未来又让人情不自 禁地去憧憬,从而触动了内心创造价值、实现 自我的那根弦。
读完这个故事,你有什么感受呢?
自己的存在给哪些人带来怎样wenku.baidu.com 快乐和幸福。 你能讲一个你给他人带来益处的 事或他人给你帮助的事吗?
在劳动创造中实现人生的价值 1.在劳动创造中实现人生的价 值。 2.劳动创造是人生价值的源泉。 3.劳动创造使人生得到不断完善 。 4.今天的学习也是一种创造,是 人生追求的重要阶段。
劳动创造美好未来
感受: 在肯定 、尊重、悦纳、珍爱自己 生命的同时,也应同时善待他人的生命,当 他人的生命遭遇困境,需要帮助时,尽自己 所能伸出援助之手.
什么样的生命最有价值呢? 现在请你把准备好的故事讲给 大家听.
每个人都拥有青春,但并不是每个人 都能很好的把握青春的. ----警示: 要加倍珍惜青春,把握青春的美好时 光,让自己的青春更加鲜艳美丽.
热爱生活 珍爱生命
一个可爱的新生命诞生了……
这个生命可能是绚丽的,也可能是平凡的,不管怎 样生命属于我们每个人的只有一次。
那么就请你珍爱生命吧。
比较这两幅 图片,谈谈 你看到这两 幅图片时候 的感想,请 大家设想没 有生命的世 界将会是什 么样?
热爱生命的故事
有一个叫黄美廉的女子,从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十 分惊人,因为肢体失去平衡感,手足会时常乱动,口里也会经常念叨 着模糊不清的词语,模样十分怪异。医生根据她的情况,判定她活不 过6岁。在常人看来,她已失去了语言表达能力与正常的生活条件,更 别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来,而且靠顽强的意志和 毅力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。她靠手 中的画笔,还有很好的听力,抒发着自己的情感。在一次讲演会上, 一位学生贸然地这样提问:“黄博士,你从小就长成这个样子,请问 你怎么看你自己?你有过怨恨吗?”在场的人都暗暗责怪这个学生的 不敬,但黄美廉却没有半点不高兴,她十分坦然地在黑板上写下了这 么几行字: 一、我好可爱; 二、我的腿很长很美; 三、爸爸妈妈那么 爱我; 四、我会画画,我会写稿; 五、我有一只可爱的猫;…… 最后, 她以一句话作结论:我只看我所有的,不看我所没有的!
读了这个小故事,你想说些什么呢?请大家各抒己见.
总结:珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫 折,都不会轻易放弃生的希望.
你能讲一个热爱生命的故事吗?
一、生命世界美丽神奇 1.世界因生命的存在而精彩. 2.人类与其他生物共同构成生命世 界.
每个人的生命都是有价值的.
如果一个人的生命能为他人带来快乐 和幸福,就能感受到生命的价值。 说一说:
请看几句来自中学生 的生命箴言:
◆人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求 生命的质量. ◆生命的价值在于不断超越自我. ◆生命中可能会刮风下雨,但我们可以在心中拥 有自己的一缕阳光.
你能写出自己的生命箴言吗?
试一试,与同学交流.
小结: 朋友,热爱生活吧!只有热爱生活,才 能感受到生命的美好; 朋友,珍爱生命吧!只有珍爱生命,才 会创造出更美好的明天!
央视有一则公益广告至今难忘,尤其是那句童 声广告词:劳动创造美好未来。这句话谈不上 掷地有声,但却打动了我的内心。恐怕原因有 这么两点:劳动的创造价值被质朴地表达出来, 令人感到很温馨;而美好的未来又让人情不自 禁地去憧憬,从而触动了内心创造价值、实现 自我的那根弦。
读完这个故事,你有什么感受呢?
自己的存在给哪些人带来怎样wenku.baidu.com 快乐和幸福。 你能讲一个你给他人带来益处的 事或他人给你帮助的事吗?
在劳动创造中实现人生的价值 1.在劳动创造中实现人生的价 值。 2.劳动创造是人生价值的源泉。 3.劳动创造使人生得到不断完善 。 4.今天的学习也是一种创造,是 人生追求的重要阶段。
劳动创造美好未来
感受: 在肯定 、尊重、悦纳、珍爱自己 生命的同时,也应同时善待他人的生命,当 他人的生命遭遇困境,需要帮助时,尽自己 所能伸出援助之手.
什么样的生命最有价值呢? 现在请你把准备好的故事讲给 大家听.
每个人都拥有青春,但并不是每个人 都能很好的把握青春的. ----警示: 要加倍珍惜青春,把握青春的美好时 光,让自己的青春更加鲜艳美丽.