当代大学生信仰状况分析报告

当代大学生信仰状况分析报告
当代大学生信仰状况调查与分析
【摘要】：任何一个社会，都必须通过共同信仰所产生的凝聚力来维持社会心理、社会意识和价值观念，信仰是协同尽可能多的人自觉地为共同的社会目标而努力奋斗的精神支柱。

然而，历史的变迁、经济与社会的变革和发展必然会影响到处于转型期人们的道德标准与价值取向。

处于人生观及价值观塑造和形成期的大学生，其信仰更是容易影响。

大学生的信仰状况不仅关系到合格的社会主义建设人才的培养，而且关系到和谐社会的构建。

因此，对大学生的信仰状况进行科学分析及教育引导，对于我国构建社会主义和谐社会具有重要的时代意义。

【关键词】：大学生；信仰缺失；信仰教育
信仰是人精神世界最高的价值信念，它是个体对某种理想和主张极度信服和尊重，而在日常行为中自觉身体力行的一种精神状态。

信仰是一种信念，具有信念的基本特征，即基于一定认识基础上确立的对某种思想或事物的坚信不疑和身体力行的状态，是认知、情感和意志的“合金”。

在现实生活中，每个人都有可能基于某种认识而形成不同的信念，但并不是每一个人都能把某种信念转化成信仰，正是在这个意义上，具有信仰的个体，往往能够调动自身精神生活中最内在、本源和强大的资源，来对人的精神系统进行整合，因而使得信仰具有了强大的精神支柱和精神动力的作用。

任何信仰，哪怕是最虚幻、最不切实际、甚至是荒谬的信仰，也会对个体发展产生极大影响。

这就给我们提出了这样一个严峻的问题如何用理性的、科学的和高层次的信仰，来驱除盲目的、愚昧的和低层次的信仰，充分发挥信仰在个体成长过程中的积极作用。

对是否信仰宗教，多数同学抱有模糊的态度，持有应该信仰宗教和坚持不信的态度的同学分别占18.7%和18.0%。

认为信不信无所谓的同学和对此不了解的同学所占比例超过调查的60%，由此可见当代大学生对于信仰宗教的态度并不积极。

对有信仰的人的印象
频次百分比有效百分比累积百分比有效充满活力、自信175 31.8 31.8 31.8
目标明确、生活有节制、有规
248 45.1 45.1 76.9
律
有爱心、热情34 6.2 6.2 83.1
迷信、愚昧、古板20 3.6 3.6 86.7
没什么特别73 13.3 13.3 100.0
合计550 100.0 100.0
由上表可以看出，绝大多数同学对有信仰的人持有很好的态度和看法，如目标明确、生活有节制、有规律，充满活力、自信等，也有一部分同学认为有信仰的人没什么特别的，只有极少数同学认为用信仰。

对信仰宗教的态度
频次百分比有效百分比累积百分比
有效不信，虚幻不现实99 18.0 18.0 18.0
信不信无所谓167 30.4 30.4 48.4
应该信，是精神的寄托103 18.7 18.7 67.1
不了解，不好评说181 32.9 32.9 100.0
合计550 100.0 100.0
对是否信仰宗教，多数同学抱有模糊的态度，持有应该信仰宗教和坚持不信的态度的同学分别占18.7%和18.0%。

认为信不信无所谓的同学和对此不了解的同学所占比例超过调查的60%，由此可见当代大学生对于信仰宗教的态度并不积极。

大学生信仰倾向
由上图可以看出，当代大学生的信仰呈现多元化趋势，但绝大多数同学的信仰科学知识或是共产主义，一部分同学无任何信仰，也有部分信仰基督教、佛教、道教、伊斯兰教等教派。

你图中的几个类别不是各项互斥、整体穷尽。

信仰对人生的影响
频次百分比有效百分比累积百分比
254 46.2 46.2 46.2 有效使人生有了目标，心灵有了寄
托，感觉充实
124 22.5 22.5 68.7
规范日常行为，更好的适应社
会
是一个人的精神支柱和动力123 22.4 22.4 91.1
没有什么影响49 8.9 8.9 100.0
合计550 100.0 100.0
对于信仰对人生的影响，有将近一半的同学认为拥有信仰使人生有了目标，使心灵有了寄托，感觉充实；也有相当一部分同学认为信仰能够规范日常行为，使人们更好的适应社会；小部分同学认为有无信仰对人生没有影响。

二、总结与讨论
本次调查围绕当代大学生的信仰问题及其影响因素，对大学生的信仰倾向等相关因素进行具体的调查分析，针对当代大学生业已存在的信仰模糊、信仰迷茫的问题，进行较大样本的调查和分析。

调查结果表明，当代在校大学生的信仰呈现多元化的趋势，信仰呈现混乱和无目标的状态，很多同学甚至根本没有确立过信仰，大学生的信仰状况出现了总体性的信仰缺失现象。

在本次调查中，我们对信仰缺失的影响因素进行了调查和分析，36.8%的同学认为社会深层原因是导致现代社会信仰缺失的根源，分别有26.5%和24.1%的同学认为是大学生自身原因和学校关于信仰方面的教育不当或缺失。

可见，导致当代大学生信仰迷茫的因素是多方面的。

同时，经过小组讨论分析，我们对此次调查的结果反映的导致大学生信仰状况出现的问题的几个因素进行了简单的讨论。

1、对现实选择的困惑，人们面对现实生活中“人应该成为什么样的人”的选择困惑。

原因是社会中多元化文化的存在，给社会生活各个领域同时树立多种价值标准，造成人们无法判断现象的对错。

比如“法律面前人人平等”是法律领域内唯一标准，然而，由于利益和亲情关系，甚至金钱关系的干扰，这一价值标准却失去了规范力，遭到扭曲，以至于权、情、法关系仍是市场经济条件下的热点问题，大学生对这种诱惑的选择导致了一部分大学生信仰出现了偏差。

2、人生中教育和实践的脱离。

在家庭中，父母的教育观念已经在大学生的思想中根深蒂固，无法改变。

关于金钱、权力和前途的灌输，已经形成无法改变的记忆。

在学校中，我们接受的是关于马克思主义和共产主义的信念。

这时主流的东西，然而，当代在校大学生面对现实的选择，面对社会中各种利益的诱惑，选择往往是现实的，对一些学校的思想道德教育不感兴趣。

这种教育体制和大学生现实的选择相脱离。

3新形势下的信仰教育缺失。

大学生信仰教育，是一项重要的政治教育我国对大学生的信仰教育主要依靠学校和家庭，而学校教育又占主导地位。

高校思想政治教育的核心内容是马克思主义信仰教育。

改革开放多年来，大学生信仰教育虽有长足进步，但与飞速发展变化的新形势严重不相适应，智育重于德育，注重知识灌输和技能培养，而轻视思想道德、信仰教育的倾向普遍存在。

即使对大学生信仰教育工作开展较好的一些高校，在教育方式方法及内容上也不尽完善尤其是现有的思想政治教育队伍自身政治、业务素质不高，“以其昏昏，使人昭昭”，就不可能对大学生进行良好的信仰教育。

以上阐述了当代大学生信仰状况出项问题的几个原因，结果表明当代在校大学生的信仰受错综复杂的社会经济文化的影响的现象，有很大程度的社会根源。

当代大学生之所以信仰出现多元化，是因为对现实价值选择的困惑，没有一个统一的标准来评判社会现象。

三、相关建议
毛主席曾说过一个人总该有点信仰,大学生是祖国未来建设事业的主力军,如果没有一个坚强的精神支柱,祖国的现代化建设必将遭受挫折和困难,重建大学生精神家园,不仅是大学生自身发展的需要,更是社会发展的需要。

大学生信仰的形成是一个长期的过程，成长过程中来源于家庭、学校和社会的信仰教育在大学生心中会形成一定的认知基础。

如何应对当代大学生的信仰方面出现的问题，是新形势下所有我们面临的一个重大课题，能否切实有效地抓好大学生信仰教育，在大学生信仰选择方面做出正确的引导，是衡量高校教育水平和质量的重要标准。

针对这次调查结果所反映的大学生在信仰状况方面出现的问题，我们给出以下建议：
首先，要使大学生坚定正确的信仰，就面临着一个不同学生信仰认知存在差别的问题，
大学生信仰认知基础存下差异，必然导致同样的信仰教育，收到的效果却不尽相同。

因此，建立以家庭、学校、社会为一体的信仰教育机制是一个富有挑战的课题。

一方面，要营造良好的家庭氛围。

家庭是社会的初级群体，也是个体社会化的主要场所，在个体生活的微观环境中，父母与子女的互相影响个体早期的社会化进程，对大学生来说，家庭教育是整个思想政治教育和信仰教育的重要组成部分。

其次，要营造积极的校园环境。

校园环境作为广大师生在实践中共同创造和认同价值取向和情感追求的场所，具有较强的凝聚力和认同感。

它可以把广大师生的思想和力量团结在一起，激发他们为共同的发展目标奋发进取的情感，进而内化为一种积极进取、开拓创新的巨大合力，使学校的每一个成员都能感受到自己在校园文化建设中是主体，在文化素质教育的过程中也是主体，并产生一种强烈的校园认同感、归属感、校园责任感和校园荣誉感。

特别是当大学生在学校遇到挫折时，它会给他们以信念的支撑，并成为他们树立崇高理想、追求远大目标的力量源泉。

校园文化对大学生的信仰教育，就是校园文化作为思想政治教育的主要载体，把包含着大量思想政治教育的内容和信息通过各种途径作用于生活在大学校园的学生们，在最大程度上引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，用蕴含着教育目的的互动着的文化环境和精神氛围去影响学生的价值取向、思想品德的形成以及生活方式的选择。

这样的校园文化建设在本质上就是一种意识形态的建设和信仰建设。

再次，要加强舆论宣传的导向作用。

舆论是社会教育的重要方式,正确的社会舆论对大学生强化信仰教育具有十分积极的作用。

但是,目前我们在信仰方面还没有形成正确的社会舆论导向。

翻开各种报刊杂志,以至于电视电影很少看到有关信仰方面的内容。