6.2 击鼓传花 PPT课件

学生自己设计转盘游戏，然后汇报、交流。
（2）小芳一定会输吗？
（3）你能设计一个公平的规则吗？
利用右边的空白转盘设计 一个实验，使指针停在红色区 域的可能性分别是停在绿色和 黄色区域的两倍。
隔板猜数游戏
桌子上有1-10的数字卡片，请一名同学上前 来，带上面具，同学们随意选出一个数字，贴在 板后，请你猜猜是几？ 谈谈自己的想法，说说为什么不公平？ 按照这个游戏规则你们一定会输吗？为什么？ 像这样不公平的游戏经常被社会上的骗子拿来 骗人，我们要提高警惕，学会识破他，不要被蒙 骗。 你能设计一个公平的规则吗？想一想：要想公 平必须做到什么？
击鼓传花
—— 统计与可能百度文库（二）
（1）指针停在红、黄、蓝 三种颜色区域的可能性各是多 少？ 答：指针停在红、黄、蓝三种 颜色区域的可能性分别 是3 、 2 、 3 。 8 8 8 （2）如果转动指针80次，估计大约会有多少次指 针是停在红色区域呢？
答：大约是30 次。
桌子上摆着9张卡片，分别 写着1-9各数。如果摸到单数小 明赢，如果摸到双数小芳赢。 （1）这个游戏公平吗？
动手做一做游戏
圣诞节快到了，肯德基拟定搞一次促销活动，要在同学 们中征集幸运大转盘设计方案。 奖品：1、全家桶套餐（价值59元） 2、可乐+汉堡 （价值10元） 3、鸡翅一对 （价值6元） 要求： 全家桶套餐获奖的可能性是八分之一。 可乐+汉堡获奖的可能性是全家桶套餐获奖可能性的3 倍。 鸡翅获奖的可能性是全家桶套餐奖品的2倍。