部编优质课一等奖初中语文七年级上册《天净沙·秋思》《次北固山下》

独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲. 王维<九月九日回忆山东兄弟>
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 崔颢<登黄鹤楼>
春风又绿江南岸，明月何时照我还。 王安石<泊船瓜洲>
天净沙
秋思
马致远
教学目的：
通过学习，了解小令 的基本常识，正确分析作 品的思想内容，掌握作品 的艺术特色。
作者简介：
马致远，字千里，号东篱，元
学习目标
次北固山下
(唐) 王 湾
1.理解诗句的含义；进而理解诗歌的主题思想。 2.背诵并默写全诗。
王湾（693～751） 唐代诗人。字号不详。 洛阳(今属河南)人。开 元五年(717)唐朝政府 编次官府所藏图书,9年 书成,共200卷,名为《群 书四部录》。《全唐诗 》存诗十首。
解题
思考：
题目中“次”、“北固山” 分别什么含义？
天净沙 ·秋思 马致远
写景
游子 思乡 图
烘 托
抒情
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
苍凉 恬静
荒凉
思 乡
对 比 反 衬 断肠
以诗作文
深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子， 骑着一匹瘦马，迎着阵阵冷飕飕的西风， 在古道上缓缓前行。只见，缠满枯藤的 老树上，几只归巢的乌鸦在盘旋；潺潺 流动的小溪上，一座小桥通向不远处的 人家；苍凉的古道上，那孤独的游子将 要飘到何方？太阳就要落山了，想着那 遥远的征途，浪迹天涯的游子不禁悲从 中来，肝肠寸断。
我的家信该怎样寄回乡？ 北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。
合作交流:
1.诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有哪些景物？ 表现出什么特点？ 景物：长江地区； 早春时节；
青山、绿水、江潮、船帆、海日、江春 特点：开阔、秀丽
2.从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？ 从哪句诗可以看出？
心情：淡淡的乡思愁绪。 “乡书何处达，归雁洛阳边”
代大都人，著名的杂剧和散曲 作家，与关汉卿、白朴、郑光 祖合称为“元曲四大家”，有 文场“曲状元”之称。杂剧有 《汉宫秋》、《荐福碑》、 《青衫泪》等十五种，散曲有 辑本《东篱乐府》一卷。因为 这首小令，他还被称为“秋思 之祖”
元曲
“曲”分类
剧曲 散曲
散套：是同一宫调的若干小令相联而成 的组曲
小令：只有一支曲子
③风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。
④残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海 相距不远，故称海日。
⑤乡书，即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可 以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书， 实无其事。
诗意
弯曲的小路伸展到青山之外， 小船在山前绿波上行驶。
潮水上涨，两岸江面无比宽阔， 顺风前进的白帆高高悬挂。 海上的太阳在残夜里升起， 江上的新春在旧年未尽时已至。
解题 小令，又叫“叶儿 ”，体制短小， 大多数为只曲，每首各自为韵， 相当于一首诗或一首短词。
天净沙 ：曲牌名 秋 思 ：题 目
此曲是元代小令中的名篇。
读一读： 天净沙·秋思
马致远
枯藤/老树/昏鸦。
提 示
小桥/流水/人家。
： 注 意
古道/西风/瘦马。 夕阳/西下，
节 奏
断肠人/在/天涯。
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3.最耐人寻味的是颈联,你如何理 解本句中蕴涵的哲理?
(1)红日驱走黑暗------乐观 向上 (2)春意驱走寒冷------乐观 积极 (3)新旧事物更替------体现事物发
展的普遍规律
小结
这是一首写景抒情的五 言律诗,作者因两岸风景引 起旅途乡愁,又写出作者放 眼山川的宽阔和博大胸襟.
思乡句子:
文学常识
中 国
近体诗
绝句（唐） 律诗
古
词（宋）
典
小令
诗 歌
曲Βιβλιοθήκη Baidu
散曲 戏剧
套数（元）
律诗
唐诗
绝句
五言 七言
律 1.共有八句
诗 2.二、四、六句押韵
的 特
3.首联、颔联、颈联、尾联
征 4. 颔联对偶句,颈联对偶句
次北固山下 王湾
(首联)客路/青山/外，行舟/绿水/前。 (颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 (颈联)海日/生/残夜，江春/入/旧年。 (尾联)乡书/何处达？ 归雁/洛阳/边。
次北固山下
诗题中的“次”字一般解作“停泊”，但根 据诗意，在这里应解为“经过”，因为从颔 联即可察知：诗人所乘之舟是在江中行驶的。
北固山今在江苏省镇江市以 北，三面临江。
重点词语解释：
①客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时 水陆交通的枢纽，故以“客路”与“舟行”相对应。
②潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升 时的景象。