珍贵的第一年
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珍贵的第一年
合理的营养、精心的照顾和适宜的刺激能保证一岁以内孩子身心健康发展。
1.合理营养
人生第一年是发展最快的时期。满一岁时,孩子脑的重量是出生时的2倍多,体重是出生时的3倍,身高是出生时的1.5倍。营养、保护和适当的刺激是促进孩子成长和发展的决定性因素。母乳喂养对一岁内孩子的健康成长至关重要,要坚持母乳喂养,特别在头6 个月,最好是纯母乳喂养。要为母亲提供足够的营养。
1.1 及时添加辅食
○孩子满六个月后应及时添加辅食。
○辅食添加应该首先选择强化铁的米粉、菜泥、果泥,然后逐步添加蛋黄、烂面糊、肝泥、稀粥等。
○合理添加辅食的基础上,继续母乳喂养至2 岁。断奶后还要坚持给孩子喝牛奶或豆浆。
婴儿添加辅食的顺序:
蛋黄、烂面糊、肝泥、肉泥、稀粥强化铁的米粉、菜泥、果泥
10~12 个月 7~9 个月母乳逐渐减少,辅食逐渐增加
6 个月
○添加辅食应该从少到多,从稀到干。每次只新增加一种食物,每种食物开始只给孩子吃一点儿,如果他大便正常,可以逐渐增加;如果腹泻,应暂时停止。如果孩子不爱吃,那就过一段时间再添加。
○成人不要把食物嚼碎了给孩子吃,这样既没营养也不卫生,还可能把疾病传染给孩子。
○为孩子做饭时,尽量现做现吃,尽可能少糖无盐,不加调味品,但可以加少量食用油。
○鸡蛋、面粉、蔬菜、肉等都是适宜孩子的健康食物。罐头、快餐等食品不能保证足够的营养,其中的化学物质还会对孩子有害。
○应定时、定点、定量进餐,避免追逐、强迫或过度喂养,不要让孩子边吃边玩。
1.2 辅食的制作方法
○水果泥用勺将香蕉、苹果等刮成泥状。
○蛋黄泥鸡蛋煮熟,取出蛋黄,用米汤或者牛奶调成泥状。
○菜泥选择新鲜的绿叶蔬菜或者胡萝卜,洗净、剁成泥,放在碗里加盖蒸熟。
○肝泥猪肝洗净,用清水浸泡2小时,切开并在切面上轻轻刮出肝泥。用少量油清炒,熟透后放少许盐。
1.3 咀嚼有利于健康
○从开始添加辅食起,就要培养孩子良好的咀嚼习惯。细嚼慢咽有利于食物的消化和吸收。
1.4 喝水对孩子很重要。
○及时给孩子补充水份,有利于促进消化,保持身体健康。
○让孩子多喝白开水,每次饮水量在50 — 100 毫升左右。
○不要用饮料代替白开水。饮料会影响孩子食欲,过多饮用会引发龋齿和肥胖。
2. 计划免疫
2.1 为预防传染病,应定期计划免疫。每个孩子在出生一年内都必须按时完成基础免疫项目。
○为预防传染病,应定期计划免疫。每个孩子在出生一年内都必须
按时完成基础免疫项目。
○预防接种可以使孩子获得免疫力,防止常见的儿童传染病。在孩子得病后再进行预防接种就没有意义了。
○孩子出生后,应马上向当地医生咨询预防接种的地点、时间、联系方式等,保证按时接种。
○定期接种的主要疫苗有:卡介苗、白百破、乙脑,糖丸、麻疹等。
⊙出生后2-3 天内接种卡介苗,预防结核病。
⊙出生后注射乙肝疫苗。
⊙ 1 个月,注射乙肝疫苗。
⊙ 2 个月,口服脊髓灰质炎糖丸。
⊙ 3 个月,口服脊髓灰质炎糖丸,接种白百破疫苗,预防百日咳、白喉、破伤风。
⊙ 4 个月,口服脊髓灰质炎糖丸,接种白百破疫苗。
⊙ 5 个月,接种白百破疫苗。
⊙ 6 个月,注射乙肝疫苗。
⊙ 8 个月,接种麻疹疫苗,预防麻疹。
3. 卫生与保健
3.1 定期测量和记录孩子的身高和体重,了解他的生长发育水平。
○测量体重时,脱去孩子的外衣、鞋帽,排空小便。
○测量身高时,让孩子平躺,脱掉鞋帽,腿伸直,测量从头顶到足跟之间的距离。
○每三个月给孩子测一次身高、体重。
○在保健卡上记录测量结果。如果没有专门的保健卡,可为孩子自制身高、体重成长记录卡片。
○如果发现孩子生长发育缓慢,应及早就医。
3.2 保持个人和环境的卫生,避免感染和生病。○经常给孩子洗澡,不仅保持卫生,还能锻炼身体。
○吃东西前成人和孩子要洗手。
○成人不要与孩子合用生活用品。孩子应有专门的毛巾、被褥、便盆等。○孩子的用品要干净。经常清洗、晾晒孩子的衣服、被褥、玩具。
4. 成长与发展
4.1 通过翻身、坐、爬、走,孩子逐步扩大自己的探索范围。
○爬是很好的全身运动,不仅扩大孩子的眼界,锻炼他的胆量,还能促
进脑的生长。要为孩子提供足够大的、安全的、便于爬的空间。
4.2 保证孩子足够的睡眠,促进孩子健康成长。
4.3 孩子从爱他的人那儿得到安全感,父母应该多抱孩子,与孩子微笑、交流。
4.4 孩子通过听和发音学习语言,成人和孩子交流越多,孩子对成人的应答越多,就越能学习语言。孩子用身体和声音与成人交流时,如果成人能有积极反应,孩子会很高兴,更喜欢与人交流。
4.5 父母拥抱孩子,与孩子游戏、谈话甚至给孩子喂饭、洗澡和穿衣等,对孩子都是学习。
○父母每天应有至少半小时的时间与孩子一起玩,抱抱或逗逗孩子,与孩子说说话。
○给孩子换尿布、喂饭、洗澡和穿衣服时,要表现出耐心和赞赏。4.6 游戏是孩子重要的学习方式。家庭成员与孩子一起游戏能促进他各方面的发展。
○在孩子床的上方挂一些颜色鲜艳的玩具、图片或者会发声的玩具。音乐和鲜艳的图片能让孩子安静下来,保持良好的情绪。
○把会动、能发声的玩具挂在孩子手脚够得着的地方,他会主动用手脚拍打玩具,发现自己的动作能让玩具动起来、发出声音,会让他感到快乐和自信,对身体和眼睛的协调发展也有帮助。
○让孩子拿着响铃玩,有利于他眼睛和手的协调发展。
○半岁以后的孩子喜欢反复把玩具扔在地上,听玩具落地的声音会让他感到很有趣。
○半岁以后的孩子喜欢玩“捉迷藏”,成人用布盖住自己的脸再拿开,或盖住玩具再掀开,孩子会感到新鲜、有趣。
○和孩子一起照镜子,让他在镜子中发现自己和他人,对认识自己很重要。
4.7 让孩子从小学习生活自理能力。
○从五六个月开始,可以让孩子自己吃小点心;或给他一把勺,让他尝试自己吃饭。