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师怎么满口都是英语？老师讲课怎么这么快？课文的生词怎么这么多？……”也有部分学生认为：平 时可以少花些时间在英语词汇学习上，只要到期末时凭自己的小聪明突击背几天，就可以把所有的
如何去掉嵌入字体? 词汇都背出来。殊不知，高中词汇远比初中的要更多2、、更找复到杂。”2选．单项纯”背,词单汇击表、甚至词典有部分
2020工作总结报告
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01 年度工作概述 02 工作完成情况 03 工作存在不足 04 明年工作计划
章不理解，从而造成失分。究其原因，是由于词汇学习未能得到学生的充分重视，而且学生也缺乏 必要的能力训练。但事实上，“词汇学习是第二语言习得的基础”（, 1983）；且“高中学生已有
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年度工作概述
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工作存在不足
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2020工作总结报告
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PPT幻灯片 了一定的语言基础知识和初步的听说读写技能，也有了一定的思辨能力和自我调控能力，因此发展
学生的学习策略是可能的”（唐重光，2003）。可1、见高找中到学顶习阶部段的必工须扎具扎栏实，实开点展击系插统的入词。汇学
怎么插入图片? 习。笔者认为，要使词汇学习真正有成效，就必须在日常教学中加强对学生学习策略的指导，并将
学生认为，只要把高中考纲上的词汇全部背出来，甚至把词典从头到尾背一遍，就可以轻松自如地
应高付中各学种生阅除读了理学解习题英。语殊外不，知还，要单完纯成背语词文汇、表数只学能、事物3倍理、功、单半化击。学首等保先大存，量。背作词业汇。表因很此花，时客间观。上现不在一名
4、右下角找到取消嵌入文字选项。
01
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明年工作计划
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第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
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年度工作概述
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工作明年计划
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策进略行训词练汇有学计习划的地策渗略透和到方课法内。外二的．教常学见之的中词。汇因学此习2，困、本难单文1．击拟缺从乏图研对片究词学。汇生学词习汇的学正习确的认困难入手，探讨
3、找到图片来源，找到本地文件并点击上传。
识。高中学生（尤其是高一新生），刚踏入高中校门1，、第单一击次上“英文语件课，”就。会有很多的困惑：“老
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学生认为，只要把高中考纲上的词汇全部背出来，甚至把词典从头到尾背一遍，就可以轻松自如地
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