7、《奇怪的大石头》PPT课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
矿 石 问题:1、你知道矿石分哪几类吗? 2、说说矿石有什么价值? 岩石里蕴藏着无数宝藏----矿物,岩石就是由矿物组成的。据科 学家研究,地球中共有3000多种矿物,目前生产、生活中常用的矿 物仅150 多种,人们把它们开采出来提炼成有用的原材料。 矿物主要分为三大类:造岩矿物: 自然界里构成地壳的岩石中 所蕴藏的矿物,称为造岩矿物。造岩矿物是构成地壳岩石的主要成 分。 金属矿物: 自然界里表面呈可见金属光泽的矿物,称为金属 矿物。金属矿物是能提炼金属元素的有用矿石原料。金属矿物不能 组成岩石。非金属矿物: 自然界里能为工业应用提取有用的非金 属元素的矿物称为非金属矿物。非金属矿物有的能组成岩石,如珍 珠岩,有的不能组成岩石,如云母。 人类生活中到处可找到矿物的影子。有可穿的矿物,如石棉;有 可吃的矿物,如岩盐;有治病的矿物,如雄黄;有美化生活的矿物, 如翡翠、玛瑙、猫眼石;有用作建筑的矿物,如汉白玉、大理石; 有用作科学仪器的矿物,如水晶;有提供能源的矿物,如铀、石油、 天然气。 矿物不仅具有很高的鉴赏价值,还具有很高的收藏价值。
李四光,中国地 质事业的奠基者和领 导人。他毕生从事地 质科学的研究和教育 事业,成就卓著,闻 名海内外,是我国冰 川学研究的奠基人。 他独创的地质力学理 论,为我国的地质、 石油勘探和建设事业 做出了巨大贡献。(
自学提示
⊙自由读课文,读准字音,读 通句子。 ⊙想一想:课文主要写了一件 什么事?
李四光爷爷的故事
想一想:李四光面对国外学者的否定,他是如何做的呢?
李四光爷爷对我国的冰川的研究很感兴趣,投入了极大的精力。 有些外国人对中国的冰川进行过考察,断言 “ 中国没有第四纪冰 川 ” 。李四光爷爷却提出 “ 让事实说话 ” 。 1921 年,他回国后 在太行山的沙河县、山西大同盆地口泉附近发现了第四纪冰川遗迹, 虽遭一些外国专家傲慢地否定,他却没有丧失勇气和信心,继续带 领学生在太行山、九华山、天目山、庐山等地考察,又发现了许多 有力的证据,专门请中外学者到庐山实地考察。有的外国专家私下 对李四光说,如果这些遗迹在国外被发现,早就被公认是冰川遗迹 了。此后,李四光加紧了对第四纪冰川的考察,先后在扬子江流域、 黄山等地发现了大量遗迹,最终推翻了外国人的错误结论。其研究 成果对掌握地下的水文和构造,对发展建设事业起了十分重要的作 用。
李四光是如何思考和 解决这些问题的呢?
休息一下吧!
好奇善问得伽利略
想一想: 伽利略有什么地方值得我们学习?
伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家,他在力学上的贡 献是建立了落体定律,发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、 抛物运动规律,确定了伽利略原理。 他在比萨大学读书期间,就非常好奇,也经常提出一些问题, 比如“行星为什么不沿着直线前进”一类的问题。有的老师嫌他问 题太多了,可他从不在乎,该问还问。有一次,伽利略得知数学家 利奇来比萨游历,他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了, 老师诲人不倦,学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平 面几何、立体几何等方面的知识,并且深入地掌握阿基米德的关于 杠杆、浮体比重等理论。 美籍中国物理学家、诺贝尔奖获得者 李政道 先生说得好:“打 开一切科学的钥匙毫无疑问是问号。”因此,要想在学业上有所建 树,必须有好奇之心,善问之意。
奇 石 欣 赏
小练笔
你还见过什么样的石头, 能给大家介绍一下它的样子 和特点吗?
自读课文,想一想李四光 对这块石头产生了哪些疑问? 用“—”画出来。
(1)这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?
(2)是谁把它放在那儿的呢? (3)这么重的大石头从天上掉下来,力量一 定非常大。它应该把草地砸出一个很深很深 的大坑。可它为什么没卧进土里去呢? (4)这块突兀的大石头到底是怎么来的? (5)为什么它的周围都是平整的土地,没有 一块石头呢?
陨石:大的流星在经过地球大气层时, 没有完全烧毁而坠落在地球上的含石质 较多的或全部为石质的陨星。 冰川:在高山或两极地区,积雪由于自 身的压力变成冰块(或积雪融化下渗冻 结成冰块),又因重力作用而沿着地面 倾斜方面移动,这种移动的大冰块叫做 冰川。在地质上的新生代第四纪,气候 非常寒冷,世界上的许多地方被冰川覆 盖,称第四纪冰川。
小练笔
听了李四光爷爷的故事, 你想说些什么呢?请以“李 四光爷爷,我想对你说…” 开头写一写自己的想法。
王戎识李
王戎七岁的时候,和小朋友们一道玩耍,看见路边 有株李树,结了很多李子,枝条都被压断了。那些小朋 友都争先恐后地跑去摘。只有王戎没有动。有人问他为
什么不去摘李子,王戎回答说:“这树长在大路边上,
还有这么多李子,这一定是苦李子。”摘来一尝,果然
是这样。
这个故事写王戎小时候,观察仔细,善于动脑筋,
能根据有关现象进行推理判断。文章最后讲“取之信然”
说明他的推理是正确的,他是一个聪明的孩子。
问题:你觉得霍金是个怎样的人? 霍金是一位当代的科学家。他对宇宙进行了深入的探讨,使我 们了解到广博的宇宙空间、的秘密。 霍金的爸爸送他一架望远镜,这成了小霍金最心爱的玩具。每 当夜空晴朗的时候,霍金一家就躺在房前的草地上,用望远镜观察 夜空,辨认星座。看见那无数颗闪烁不定的星星,小霍金的头脑里 有了很多的疑问。 “为什么这些星星不掉下来呢?”他问爸爸。 “因为我们的地球和太阳都只是这些星星中的一颗。这些星星在 宇宙中互相围绕旋转,这样就构成了奇妙的宇宙。” “那么,宇宙是怎么形成的?” “也许,现在还没有人知道,”爸爸沉思着,“这个问题已经超 出了人类的能力。” “不,一定有答案的。”小霍金固执地想。 从那天起,小霍金迷上了天空,每当夜幕降临,他就拿着望远镜 看看这颗星又观察那颗星,独自一个人的时候就思考着那些想不明 白的问题。爸爸还买了许多有关宇宙的书,他对天文知识越来越感 兴趣,立志要探索宇宙的奥秘。 霍金就是这样的一个孩子,好奇又好学,感兴趣的问题就一定弄 明白,所以他后来成长为一位著名的科学家。
大陆漂移说
想一想: 你能说说大陆漂移是怎么回事么?
南美洲东岸同非洲西岸可以很完美地衔 (xi án) 接在 一起。到了 1912 年,德国 科学 家魏格纳根据大洋岸弯 曲形状的某些相似性,提出了大陆漂移的假说。经过数 十年后,大量的研究表明,大陆的确是漂移的。人们根 据地质、古地磁、古气候及古生物 地理 等方面的研究, 重塑了古代时期大陆与大洋的分布。大约在 2.4 亿年前, 地球上的大陆是汇聚( j ù )在一起的,此后,又经过了 漫长的岁月,就成了现在各个大陆板块分割的状态。
小时侯,他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏 的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的后面。 这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙 孤零零 伴的脚步声,他就悄悄围着大石头躲闪。大 石头把他的身影遮得严严实实的,小伙伴围 严严实实 着石头转来转去,也找不到他。时间长了, 他对这块大石头发生了兴趣:这么大的一块 石头,是从哪儿来的呢?
Байду номын сангаас
奇怪 流域 旅行 遗迹
著名 推测 卧室 研究
悄悄 突兀 考察 成果
躲闪 大坑 秦岭 震惊
坑 推 著 藏
域 旅 究 遗
卧 闪 纪 悄 秦 考 震
遗
考
课文主要讲了李四光小时候
_____,跑去问__________。长大后 ________,终于弄明白了_________的 故事。
“奇怪的大石头”到底怪在哪里? 请同学们默读课文第二自然段,找找 这块石头有什么特点?