化石吟-课件

牙？”运用设问的修辞手法，引出下文。（× ）
②“时光在你脸上刻下道道皱纹”运用了比喻和拟人 的修辞手法，说明化石中隐藏了古生物的信息。
（√ ）
③“长眠地下刚苏醒的化石啊”运用拟人的手法，说
明人类对化石有很深的了解。（× ）
中华龙鸟
复原的恐龙
最早的鱼儿——阿兰达鱼
最早的鸟儿——中华龙鸟
最早登陆的鱼儿——蛇螈
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/28
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
雷龙 帝鳄
猛犸像
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诗歌分为三层：
(1—2节) 通过发问，引发联想；
(3—6节) 具体抒写，无限遐思；
(7节)
回应发问，照应开头。
结构上首尾呼应。
小结：概括诗歌的主要内容以及 表达的思想感情。
《化石吟》是一首科学诗,更是一首赞 颂化石的抒情诗。（科学诗是以诗的形 式写科学内容）
全诗写科学家通过研究化石，展现了 亿万年前的神奇景象，从而表达了作者 对自然神奇与人类伟大的赞美之情。
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/2/282021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
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第3 4 5 6节是诗的主体部分，具体抒写 遐思的内容。
问题： 1、第3节中“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起 什么作用？ 2、你怎样理解第4节中“黑色的躯壳裹藏着生命的信息， 为历史留下一本珍贵的密码”一句的？ 3、第5节中“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命 的档案细细描画”是写人吗？你怎样理解？ 4、当你参观古生物馆，面对复原的恐龙、猛犸，你有 何感想？
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年2月28日星期 日2021/2/282021/2/282021/2/28
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年2月2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/2/282021/2/28Februar y 28, 2021
猛犸
猛犸是地球上早已灭绝的哺乳动物生活在
距今久远的冰河时代。猛犸（又被称为古象 ）作为大象的祖先，它们的体形比象要大， 嘴里伸出的獠牙比当代的象牙要长得多。因 而，从外形上看，猛犸给人一种青面獠牙的 凶猛感觉,而不像今天的大象那样温驯谦和。
猛犸的尸骨残骸最早是在西伯利亚地区发
现的。猛犸的身世来历在当时就众说纷纭。 但依考古发现可以推断的是当时西伯利亚的 猛犸数量十分可观。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021 9:13:40 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/2/282021/2/282021/2/28Feb-2128-Feb-21
化石—
化石，是古代生物的遗体、遗物 或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样 的东西。
“吟”是古典诗歌的一种名称。 这里是赞颂的意思。
教学目标
1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想 感情。
2、理清结构，展开联想和想像，理解本 诗内容。
3、培养学生的科学精神和探索未知世界 的兴趣。
生字词预习检查
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第6节，作者转入现实。
• 当你参观古生物馆，面
对复原的恐龙、猛犸，
你有何感想？你可能想
象它在引颈长吼；当你
站在重现的远古林木之
中的时候，难道你不会
赞叹大自然的高妙吗？
“叹服大自然”，这是
作者由衷的赞叹，大自
然是魔法师，是雕刻家。
至此，作者的感情达到
高潮。
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课堂练习
判断下列说法的正误。
①“最早的鱼儿怎么没下巴？最早的鸟儿怎么嘴长
•明确：既引起下文，又 表现了作者的思路。
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2、 你怎样理解第4节中“黑色的躯壳裹藏着生命的 信息，为历史留下一本珍贵的密码”一句的？
明确：古代的生物虽已死亡， 其肉体经过亿万年早已化为乌有， 但它们作为生命之躯的证据是实 实在在的，有这些深埋在地下的 化石的存在，就足以证明地球上 的生命是生生不息的、繁衍不断 的。在这些化石中，作为生命基 本物质的化合物还保留着，为科 学家研究生物进化提供了必要的 条件。这些化合物的残余不就是 生命的信息吗？科学家的研究工 作不就是破译这些密码吗？
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3、第5节中“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把 生命的档案细细描画”是写人吗？你怎样理解？
明确：不是写人。这一节中 作者的思绪飞向那远古洪 流，海枯石烂，沧海桑田， 物转星移，无论多久远， 无论变化多大，都阻挡不 了生命的航船从太古不息 地向近代进发，生命的形 式也由低级向高级演化。 “刻下道道皱纹”写的是 化石，这是一种比喻，人 脸是生命历程的写真，而 把化石比作人脸皱纹，不 正是地球古生物的档案吗？
两亿多年前，恐龙——这一奇特的生命 曾经是地球上高傲的主人。它们生存了上亿
年之久，在中生代繁盛称霸一时，足迹遍布
世界的角角落落，又突然间全部消亡，只留 下无数令人伤感的化石和供人们猜测探索的 谜团。这段历史时期出现的许多有特色的事 情，人们在化石研究中去探索、去找寻、去 思索，其中如最为凶猛的巨龙，身形秀丽， 行动敏捷的食肉恐龙美颔龙，脖子最长的马 门溪龙，是现今大象体重10倍的最重的恐龙 震龙，奔跑速度较快的似鸡龙，聪明的伤齿 龙，以及愚笨的剑龙和食量巨大的腕龙等.
恐龙家族之最：
。
最聪明的恐龙有：伤齿龙 美颔龙 空尾龙 跑得最快的恐龙有：鸸鹋龙 似鸡龙 棱齿龙 体重最重的恐龙有：震龙 腕龙 虚幻龙 脖子最长的恐龙有：马门溪龙 长颈巨龙 粱 龙 最凶猛的恐龙有：巨龙 霸王龙 跃龙 食量最大的恐龙有：腕龙 虚幻龙 达玛拉龙 尾巴最为强劲的恐龙有：甲龙 蜀龙 粱龙 吼声最大的恐龙有：拟栉龙 巨龙 美颔龙
万载 zǎi 一幅
fú
载货 zài 一副
fù
骸骨 hái 腐朽
fǔ xiǔ
档案 dàn裹g 藏
g长uǒ吼
葱茏 hǒu
cōnglóng
卓越 zhuó猛犸
mǎ
潜（qi）án行
躯壳 qūqiào
阅读课文，思考可讨论）
1、逝去万载的世界可会重现？
2、 沉睡亿年的石头能否说话？
3、本诗可分为几个层次?结构上 有何特点？
恐龙
恐龙是指古代爬行动物中的两大类，一类 叫蜥龙类，另一类叫鸟龙。“恐龙”一词的 原来意思是：“恐怖的蜥蜴”。因为初期发 现和记述的这些爬行动物个体都比较巨大， 看上去有点“恐怖”。其实，现在知道，恐 龙有大有小，大的体长数十米，小的体长不 到一米。有食肉的，也有食植物的，生活在 陆地上或沼泽附近。
鱼类的进化
鱼类是地球上最古老的脊椎动物的一个类群。
它的出现标志着从低等、原始的无脊椎动物向脊椎 动物进化的一个质的飞跃；它的发展、演化又提出 了脊椎动物进化的明显谱系。
最早的鱼类化石距今已有大约四亿年历史。原 始的鱼类浑身布满硬甲，具有扁平的前背甲。由于 它们没有颔，所以被成为无颔类。 泥盆纪是鱼类初生时代。中生代的侏罗纪和白垩纪， 是鱼类中兴时代。新生代时各种古今鱼类共同生活 于海洋和地球上的其他水域，鱼类家族达到全盛。