校园道路、建筑、景观等统一命名方案

合集下载

校园主要楼宇、道路命名实施方案

校园主要楼宇、道路命名实施方案根据2009年校党委、行政工作精神，为了配合完善五台、江宁校区的功能布局，凝练校园文化底蕴，充分发挥环境育人功能，特制定本工作方案。

一、命名工作的目的和意义大学的楼宇、道路等设施，是广大师生员工学习、工作和生活的基础和依托。

校园楼宇、道路的命名，是校园文化景观和视觉形象的重要组成部分。

做好校园楼宇、道路等的命名工作，对于进一步加强校园文化建设，提升校园文化品位，营造幽雅、励志、充满人文气息的校园环境，激发广大师生员工爱校、建校的积极性具有十分重要的意义。

二、命名工作的基本要求校园楼宇、道路的命名，是一项严肃认真、意义深远的工作。

应当从我校的历史和现状出发，充分体现学校的文化内涵、育人特色和发展要求。

1、着重体现学校的办学理念、文化传统、历史底蕴和办学特色。

能充分反映南医人共同遵循的价值观和理想追求，展现时代精神和育人功能，激发学生志存高远、勤奋学习。

2、展现个性，基本反映其属性和功能。

楼宇的命名，应对功能、性质（教学、科研、办公等）有标示作用，应具有容易识别、不易混淆等特点。

现已命名的“博学楼”，与其作为教学楼的功用十分贴切，可以沿用。

道路的命名，应具有基本的指示作用、容易辩识等特点，最好能与建筑物的命名相互呼应。

3、充分考虑楼宇、道路名称的文化内涵，既不能过分直白，又不要过分深奥难懂。

同时，应避免与其他高校名称相重，还要防止其谐音出现歧义。

4、使用规范汉字，符合汉语语法规范和语言习惯。

应注重“音、形、意”的结合，做到言简意赅、好读易记、寓意深刻、认可度高，具有生命力和传播力。

对楼宇、道路名称的含义，要作简要说明。

三、命名思路举例1、根据楼宇、道路所处方位及植物分布特征，以选取一种有代表性的药用植物命名为主。

如丁香路、紫荆路、玉兰路。

2、根据学校办学理念、校训的基本含义。

如至善路、广德路、博学路。

3、根据医学教育典故、医学道德词汇。

如济世路、精诚路等。

4、根据文化词汇。

学校楼宇建筑道路命名方案

学校楼宇建筑道路命名方案
一、命名原则
1．体现学校办学历史、办学理念，体现大学特质，着眼中华优秀传统文化传承，同时，应具有时代性特征。

2. 尽量与“崇德尚实，自强不息”的校训相一致，以德、学、博、思、雅等为关键词。

3．名称优美平实，有寓意，文辞简练，易记上口，使用规范汉字。

二、具体方案
学校各楼宇建筑命名方案（以校园文化内涵命名）
学校道路命名方案
建议：银杏大道槐树大道樱花大道
说明：其余征集
学校餐厅命名方案
一号食堂思园餐厅
二号食堂俭园餐厅
说明：突出勤俭节约和饮水思源、一粥一饭当思来之不易。

学生公寓命名方案
男生公寓经纬1.2.3……楼
女生公寓聪睿1.2.3……楼
说明：经纬：知识、才能。

聪睿：聪明、智慧、灵秀。

教职工公寓命名方案
方案：学府家园家园1.2.3……楼。

校园道路建筑命名方案公示

校园道路建筑命名方案公示校园道路是学校的基本建设之一，为了能够更好地管理和便利校园内人员的出行，我们决定对校园道路进行命名。

经过多方讨论和研究，我们制定了以下的校园道路命名方案，并决定进行公示。

校园道路命名方案：一、原则1. 实用性原则：命名应便于辨识和记忆，方便行人和车辆的出行和导航。

2. 文化和历史传承原则：结合学校的文化和历史背景，给予道路名字更加独特且有意义。

3. 体现校园特色原则：道路的命名应与校园的特色相呼应，增加整体的校园氛围。

二、命名方式1. 命名方式分为数字命名和字母命名两种。

a) 数字命名：按照道路的顺序进行命名，从1开始逐渐增加。

b) 字母命名：按照字母顺序进行命名，从A开始逐渐增加。

2. 部分重要道路可以使用具有特殊含义的名称命名，如以下几个示例：a) 主干道：校园的主要交通要道，可以使用人物或地点名称命名，如“主席大道”、“锦绣广场”。

b) 主校门道路：以学校门户的名称进行命名，如“理工大道”。

c) 影响深远的历史事件或人物：以著名历史事件或人物来命名，如“青春路”、“茅盾街”。

d) 与学校文化相关的名字：命名与学校的校训、校歌或重要教育理念相关的名字，如“厚德路”、“知行路”。

三、公示方式和时间1. 公示方式：通过学校的官方网站和校园公告栏进行公示。

2. 公示时间：公示时间为10个工作日。

请各位师生和校友对以上校园道路命名方案进行审议和提出宝贵意见。

如有任何问题或建议，请在公示期内及时反馈给学校行政办公室，联系电话：XXXXXX。

期待各位的积极参与和反馈，共同为打造更加美好的校园环境做出贡献。

谢谢大家的支持！。

学校雁山校区道路、楼宇、凉亭、湖泊、宿舍命名建议方案

学校雁山校区道路、楼宇、凉亭、湖泊、宿舍命名建议方案命名的总体原则和基本思路1．符合国家法律和有关道路等命名的规定。

2．着重体现桂林理工大学的历史底蕴、办学特色与校园生态美的特点，以提升校园文化品位，培育良好的校园文化精神，核心在于“育人”。

要以人为本，体现人文关怀和生态保护、人与自然和谐相处等理念。

3．有整体感，区位感强，对所在方位有标识作用，便于记忆和使用。

命名与提炼、创作言简意赅，韵味深长，容易记诵，名称读音易读响亮，琅琅上口，便于传颂。

4．寓意内蕴丰厚、平正通达，不媚不俗、不偏不怪，顺口入耳；意义指向单纯，避免误解和歧义，避免出现负面影响。

一、道路命名建议方案从其他高校道路命名的情况看，主要有以下几种方式：1．用与学校有关的知名人物如校友、教师、科学家命名的；2．用学校道路栽种的主要树木命名的；3．引用《大学》、《论语》等名篇带有启迪、引导意义命名的；4．以道路所处地理方位命名的；5．以具有历史渊源和文化典故的地理名称命名的。

根据我们学校的实际情况，建议采用利用主要树木命名和带有教育引导意义命名两者相结合，体现“生态校园、人文校园”的理念”，同时也便于识别。

备注：3栋、4栋教学楼之间（3栋的西面，4栋的东面）的道路栽种的是蓝花楹树，可考虑命名为蓝雾路。

（见图中用蓝色“蓝雾路”字样标出部分）二、楼宇命名建议方案从其他高校楼宇命名来看，主要是体现以下几个方面：1．充分体现德育功能，有教化启迪意蕴；2．体现学校学科专业特色,譬如文科、工科、医科等有所区分；3．以楼宇承载功能命名，简单直接；建议学校楼宇命名体现较好的德育导向性，同时结合楼宇使用单位的学科性质、特色等，尽量做到通俗易记但又能潜移默化实现环境育人功能。

三、凉亭命名建议方案四、湖泊命名建议方案五、宿舍命名建议方案学生宿舍命名主要有两种方式，一种是以栽种树木或花卉命名，如松园，荔枝园等，一种是以单字命名，简单易记同时能给人联想。

考虑实际情况，建议采用第二种方式命名。

南校区楼宇道路以及景园区命名方案

南校区楼宇、道路以及景园区命名方案（一）一、命名原则：铭记学院历史，突出防灾特色，弘扬大学精神（主要体现“三个面向”——面向现代化、面向世界、面向未来）二、基本设想：（一）道路：1、主路（南校区为南北向、北校区为东西向）以水系或涵“水”义的与学校发展历史有密切关系的地名来命名；（理由：第一，以水喻德，突出学院育人为本、德育为先的办学理念。

来源于老子“上善若水”；第二，以水喻发展。

水是生物之源；第三，以水补缺，我们学院在北方，本来水就很少；在加上学院地盘有限、资金有限，不可能像其他大学那样，在校园内搞一个人工湖，所以只能将象征意义的水引进我们学院。

第四，从学院的历史来看，不管是以前学院所在地的“天水”还是现在学院所在地的“三河”，都与水很有缘份。

且不管是“天水”还是“三河”,“天”为大，“三”为多，寓意都很深很好。

）2、辅路（南校区为东西向、北校区为南北向）以国内外著名台站来命名。

（二）楼宇1、非学生宿舍楼（1）办公楼、教学楼、家属楼办公楼、教学楼、家属楼等以弘扬学院精神为主线，以“干事立业”为着力点，结合楼宇功能，后缀“业”字来命名。

（说明：第一、教育是一项伟大的事业，需要大家以很强的事业心去做；第二、目前学院正处于“二次创业”期，同样需要大家以很强的事业心来做。

这样命名的根本目的，主要是为了营造一个开创事业、成就事业的氛围。

）（2）实验楼：根据功能和学科方向分别以著名科学家、防灾减灾领域大师（历史上著名科学家、学科创始人或突出贡献人）名字命名。

2、学生宿舍楼：学生宿舍楼以励志为主线，以弘扬校训精神为着力点命名。

（三）景园区景园区以时间为主线，分别冠以历史、现代和未来之寓意的名称，并石刻以名言警句，以期师生们铭记历史、把握现在、开创未来。

三、具体命名：（一）道路1、主路：天水大道（南天河大道或天河南路；北校区主路：北天河大道或天河北路）2、东侧南北向路：黄河路3、西侧南北向路：渭河路（长江路）4、南边东西向路：鹫峰路5、北边东西向路：红山路（二）楼宇1、学生公寓：一号学生公寓：崇德楼二号学生公寓：博智楼三号学生公寓：扶危楼四号学生公寓：定倾楼五号学生公寓：至善楼2、实验实训楼基础实验楼：张衡楼防震减灾实训中心：善邦楼化学实验楼（新八间）：嘉锡楼3、教学楼：一号教学楼：创业楼五号教学楼：展业楼六号教学楼：兴业楼4、家属楼：一号家属楼：敬业楼二号家属楼：忠业楼三号家属楼：诚业楼四号家属楼：乐业楼五号家属楼：勤业楼；5、其它楼图书馆：启业楼体育馆：健业楼交流中心：和业楼学生食堂：香业楼浴室：美业楼锅炉房：旺业楼三、花园东花园：新麦积；西花园：新崖湾。

新校区拟命名道路、楼宇及景观一览表

5
内岛慢行横一路
内岛慢行横二路
花堤道
英华道
参考天大元素和师生征集意愿命名，取自校歌中 “花堤蔼蔼”和“英华卓荦”两句。这也贴合这两条道路邻近的湖畔两岸分别遍种桃花和海棠的实际景观。
6
内岛横一、横二路Байду номын сангаас
书田南道/书田北道
因位于书田广场南北两侧，故命名为“书田南道”和“书田北道”。
7
内岛横三、横四路
求是南道/求是北道
西沽路：该命名取材于北洋大学堂西沽校区。1900年，八国联军入侵津京，北洋大学堂校舍为敌兵所霸占，学校被迫停办。1903年4月，北洋大学堂在西沽正式复课。
七星路：该命名取材于北洋工学院陕西城固七星寺旧址。抗日战争开始后，北洋工学院时期的学生被安排到陕西城固县七星寺村上课，学生在七星寺村刻苦学习、弦歌不辍，伴随学生读书的灯火夜夜长明，被称为“七星灯火”。
卫津路：该命名取材于目前天津大学卫津路校区地址。1951年天津大学迁至南开区卫津路校区，地址位于天津市南开区卫津路92号，多年来，“卫津路”已然成为广大师生校友心中情系母校的重要符号。
新元路：2014年天津大学津南新校区投入使用，适逢学校喜迎120年华诞，以“新元”命名，寓意为全校师生站在新的历史起点，“圆梦新校区，起航新甲子，开启新纪元”。
张国藩（1905-1975）湖北安陆人。著名物理学家，力学家、教育家、国家一级教授。新中国刚成立时，张国藩除担任本职工作外，又兼任教务长，实际主持学校工作，迅速地恢复了该校的教学秩序。1952年北洋大学由教育部定名为天津大学，张国藩任教授，历任副校长、校长，为天津大学的建设与发展呕尽心血。
李曙森（1910-1998）河北霸县人。李曙森是我国杰出的教育家。在先后担任天津大学副校长、党委书记、校长、名誉校长期间，他以一个教育家的远见卓识积极探索新中国高等教育的规律，为天津大学和我国高等教育事业的发展作出了卓越贡献。1983年，他联名三位老教育家并执笔《关于将50所左右高等院校列为国家重点建设项目的建议》上书中央，受到中央领导高度重视，催生了“211工程”和“985工程”。

西南大学校园山水、道路、建筑、广场命名方案【模板】

西南大学校园山水、道路、建筑、广场命名方案
总体思路：尊重历史、弘扬传统、彰显理念、形成系列；
方便识别、易于记忆、分步命名。
一、四林（南北芳香）（目前，对香樟林有意见，认为是一植物名）
序号
位置
命名1
命名2
备注
1
融汇广场旁樟树林
北樟林
2
1号门旁樟树林
芳樟林
3
2号门内樟树林
南樟林
4
药学院旁树林
馨樟林
二、五水（文渊理薮，崇德尚善）
5教
弘礼楼
23
28教
弘义楼
24
26教
弘诚楼
25
27教
弘信楼
26
32教
弘勤楼
27
37教
弘朴楼
28
39教
弘忠楼
29
40教
弘实楼
《四书》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”博学楼留用
30
6、7教
师元楼
31
21教（网络学院）
慎思楼
32
35教（资源环境学院）
笃行楼
33
38教（法学院）
明辨楼
逸心广场
2
桃花山广场
逸情广场
3
融汇广场
融汇广场
4
贯通广场
贯通广场
5
国旗台广场
光大广场
6
科技广场
光炯广场
7
理科大楼旁
半月广场
8
资环广场
大地（资源）广场
六、九道路
1
3号门至5号门
含弘大道
2
联接学生宿舍规划路线
学行大道
3
1号门至含弘大道

新校园建筑、道路、景观命名方案

润泽苑
澄明苑
馥园餐厅
（含馥园清真餐厅）餐厅）
南区食堂
“馥”谓香气浓郁之意。以此命名餐厅，喻指饭菜香味醇美，回味无穷。 “飨”意为用酒食招待客人。以此命名餐厅，喻指恭请师生受用美食，养生健体。
飨园餐厅名轩接待餐厅
北区食堂
新校园建筑、道路、景观命名方案
第 4 页
五、道路
名称校园方位
入南门右转北上至飨园餐厅西侧（含主环路之东南段、之东南段、东段、东段、东北段）入南门左转北上至飨园餐厅西侧（含主环路之西南段、之西南段、西段、西段、西北段）
中和路
心湖北路心湖西路心湖南路润泽东路润泽南路南区润泽苑因学生宿舍名和所处方位得名。学生宿舍环因学生宿舍名和所处方位得名。路听心湖环路因湖名和所处方位得名。因湖名和所处方位得名。
新校园建筑、道路、景观命名方案
第 5 页
六、主要景观
名称校园方位命名理由
聂耳，1912年生于昆明，原名聂守信，人民音乐家、革命者。在短短的一生中共创作了近40首歌曲，其中，最著名的是《义勇军进行曲》（《中华人民共和国国歌》）。1928年由李国柱介绍加入共青团，1933年由田汉介绍加入中国共产党。1935年7月在日本去世。聂耳于1927年秋至1930年在云南省立第一师范学校读书。云南省立第一师范学校历史悠久，源远流长。1912年云南高等学堂更名为云南省立第一师范学校；1950年昆华师范与昆华女师、昆明县师合并为昆明师范学校；2000年9月，昆明师范学校并入昆明师范高等专科学校；2004年5月，昆明师范高等专科学校与昆明大学合并为昆明学院。用“聂耳”的名字命名学院广场，因为聂耳是昆明学院的校友，是昆明学院珍贵的历史文化精神财富；既纪念了聂耳，又传承了聂耳爱国爱民的伟大精神，还将激励全院师生学习聂耳忠于祖国、热爱人民的高尚品质。孟子云：“万物皆备于我，反身而诚，乐莫大焉。” 北宋邵雍有《观物吟》云：“利轻则义重，利重则义轻。利不能胜义，自博雅楼（博雅楼（主然多至诚。”谓重义轻利，天道至诚。教学楼）教学楼）与观物实为察己，察己亦可知人。以“观物山”命名，喻指师图书馆之间生要常反省自问，客观地看待外物、他人和自己。此湖秀美，静可听心声。以“听心湖”命名，喻指师生在此聂耳广场东可摆脱尘世间的浮躁、喧嚣，暂得休憩；且智者乐水，乐水养侧心；亦喻人们可在此可静听己心声，反省慎独，三思而后行。

校园建筑、道路、景观命名

校园建筑、道路、景观命名
（征求意见稿二）
一、道路
1、环道：金寨路；萃英路；环校东西南北路
2、学生公寓东侧路：笃学路；明德路
3、学生公寓之间路：仁和路
4、教学楼前东西向路：厚德路；笃学路
5、沿湖曲径：蹊径；泽兰径
6、实验楼西侧路：笃行路；健行路
二、建筑
1、行政楼：集贤楼；精业楼
2、教学楼：博学、知行；笃学、致远
3、实验楼：仁德、济世、致知；笃真楼1-3；致知楼1-3
4、学生公寓：学生公寓1-8号；紫苑公寓1-8
5、食堂：食堂；中标企业冠名
6、图书馆：图书馆；博学馆；求知馆
三、景观
1、山岭：立山
2、湖泊：静（思）湖；书香湖；养浩湖
3、广场：仁济广场；风华广场
4、凉亭：昕亭；静思亭
5、运动场：运动场；时珍运动场；天健园。

九江职业大学校园道路、建筑、景观等统一命名方案(征求意见稿)【模板】

****大学校园道路、建筑、景观等统一命名方案（征求意见稿）一、命名总体要求**大学新校园道路、景观、建筑命名工程，旨在聚集人文气场，彰显校园特色，弘扬大学精神，实现环境育人、文化育人的目的，是校园文化建设的重要内容。

**大学绵延历史传统。

其一支血脉可上溯到千年前宋明理学家周敦颐创办的濂溪书院，经过时代的演进，以及向综合性的高职教育渗透，现成为**大学独有的文化气质。

对道路、景观、建筑命名，就是给其贴一个得体的文化符号。

因此，命名必须体现如下要求：（一）发挥引导作用传达具有时代特征的文化理念：坚持中国特色社会主义教育的人本取向，以人为本；践行社会主义核心价值观，立德树人。

（二）发挥教育功能科学基础、实践能力和人文素养融合发展是高职教育核心内涵，命名要体现两个“统一”：人文性和技术性的统一，高等性与职业性的统一。

（三）遵循文化生成积淀规律高校是先进文化的主阵地，传承与创新是高校的使命。

因此，必须考虑三个方面：学校历史文化与核心理念、时代精神的关系（继承、发扬、创新）；地域文化与校园文化的整合；杰出校友与历史文化名人在学校教育中的传承与发展。

二、文化布局思路（一）突出园内文化的层次性抓住“德”、“行（技）”两个主题。

在主题实体呈现上，以校园主干道为界，入门左为“德”区，右为“行”区。

此与校园功能团组规划布局基本吻合。

（二）注重空间布局的系统性以功能团组为单元构建子系统。

公共区以立体景观为单元，包括道、场、景观（水景、山景、建筑）。

突出主要实体符号，关注视觉冲击，包括日景和夜景。

（三）注重由内向外的开放性新校园是一个独立的文化系统，同时，她又处于市政规划“教育区块”，园区外围有市区主干道濂溪大道，支路有学府路、欣荣路，从文化开放性出发，须考虑利用校园四面出入通道或入园广场与市区规划道路相衔接。

框架完整，小项留白。

在命名上搭建文化主体框架，入园左后区块、小径小景可留白处理，给以后命名留下空间。

三、命名原则（一）承续千年书院文脉，反映百年办学历史文化。

华北水利水电学院新校区路名、楼名、景观命名投票方案

华北水利水电学院新校区路名、楼名、景观命名投票方案2010年12月25日一、一级道路5条：1、内环路（分为西、东、北三段）方案1：安澜路（分别命名为安澜西路、安澜东路、安澜北路。

我校以水利为特色，实现江河安澜是我们的理想）方案2：内环路（分别命名为内环西路、内环东路、内环北路。

学校围墙的校内道路为外环路，主干道为内环路）方案3：通慧路（分别命名为通慧西路、通惠北路、通慧东路。

道路呈环形，四面八方相通，学校前途通达，进入华水即步入通往智慧之路）2、南门口到环路主道：方案1：迎宾东路、迎宾西路（开门迎宾）方案 2：中州东路、中州西路（河南古称中州，学校四易校址最终扎根中州大地）方案3：明德路、新民路（《大学》：“大学之道，在明明德，在（亲）新民，在止于至善”）3、西门口到环路主道：邯郸路（学校曾经在河北省邯郸市办学，不忘历史）4、东门口到环路主道：岳城路（学校曾经在河北省岳城水库办学，不忘历史）5、北门口到环路主道：紫竹园路（道路紧靠紫竹园生活区，既铭记学校在北京紫竹院附近办学的历史，又方便易记）6、周转房内环路方案1：紫竹路；方案2：紫竹苑内环路二、主要景观、建筑群1、教师生活区：紫竹园（环形路以内为中区、环形路以东南北为东区、环形路以西南北为西区、小高层为齐云区）2、学生生活区1：方案1：两个学生生活区分别命名为沁和园、润德园（沁为渗透、充满之意，沁和意为充满和谐；润为滋润、滋养之意，润德意为培养高尚的品行。

沁与润都从水之偏旁，既彰显水文化，又体现育人像春风细雨一样滋润心田）方案2 ：芝兰园、丹桂园（芝兰，即兰花，历史上多比喻优秀人才。

丹桂，历史上也多泛指人才。

两个生活区相互映衬，都是人才生活成长之处）方案3：沁和园、润和苑3、公共教学区：方案1：博学楼 (博学善思、知行统一是我校的学风，公共教学区主要职能是进行公共基础课教学活动，公共基础教育特别需要广博的知识面，体现宽口径、厚基础的特点)方案2：群学楼（各专业学生都要在这里上公共基础课，人多、专业多、教师多、课程多,公共基础学习知识面要广博、博览群书，故名群学）方案3：学思楼（孔子：“学而不思则罔，思而不学则殆”，既要勤奋学习又要善于思考、有好思路，才能成才。

校内主要道路、建筑物和景观名称命名方案征求意见.

校门、道路、广场、楼宇命名方案（征求意见稿）命名原则：凸显荆楚文化特色和湖北大学历史特色，简洁明快，朗朗上口。

一、校门行政楼前大门：北大门四干道通车后所开之门：南大门东门：荆凤门西门：楚鹤门（“荆楚”代表湖北，“凤鹤”是楚文化的代表，东西两者相互对应）二、广场行政楼前广场：思睿广场（源自我校校训）图书馆门前广场：求索广场（图书馆是学子求学、探索、思考之地）太阳广场：羲和广场（“羲和”在楚文化中是指太阳，在保留原有名称的基础上凸显楚文化气息）月亮广场：望舒广场（“望舒”在楚文化中是指月亮，在保留原有名称的基础上凸显楚文化气息）三、道路学府路：保持原名宝积路：保持原名东二路：沙湖路（与我校所处地理位置一致）西三路：琴园路（与我校所处地理位置一致）西二路：枫杨路（源自我校教育超市门口的枫杨树，已有160余年树龄）西一路：雁桥路（源自我校琴园历史的36景点之一）北一路：国师路（源自我校历史——国立湖北师范学院）北二路：学院路（源自我校历史——武汉师范学院）其余的非主干道的，暂不命名。

四、楼宇（有两种方案）1、教学楼仍编号称呼。

各学院大楼可直接以学院名称命名，如物电大楼、材料大楼等（此方案的问题是文化韵味不足，但所指明确，地点与单位统一，方便校外人员查找。

）2、各楼以历史人物命名。

（此方案的问题是，有的历史人物身份与楼内单位的专业性质不协调，显得比较牵强，而想完全协调，不太可能。

）材料学院大楼：毕昇楼文科大楼：逸夫人文楼教育学院大楼：田家炳楼物电学院大楼：杨守敬楼数计学院大楼：汪奠基楼生科学院大楼：李时珍楼化工学院大楼：陆羽楼艺术学院大楼：闻一多楼资环学院大楼：李四光楼商学院大楼：王亚南楼3号教学楼：陈友松楼4号教学楼：屈原楼5号教学楼：曹禺楼6号教学楼：熊十力楼8号教学楼：卞和楼继续教育学院大楼：习坎楼学术交流中心：汇文楼五：学生公寓宏坤学生公寓（东区）：楚才公寓宏坤学生公寓（西区）：楚杰公寓忠诚学生公寓：楚英公寓研究生宿舍：楚彦公寓（暂时命名，该楼很可能会拆掉）。

学院主要景观、建筑及主干道命名方案

附件1
学院主要景观、建筑及主干道命名方案
一、主要景观、建筑命名方案
类别原地点（原名）命名方案
教学办公设施
行政楼立德楼
第一教学楼银杏楼
第二教学楼知行楼
图书馆银杏阁
多功能馆银杏馆
创业中心双创中心
田径运动场（足球场）田径运动场（足球场）
景观行政楼与第二教学楼之间小桥思源桥一教学楼正前方小桥思学桥
多功能馆侧小桥思进桥
小溪三思溪小广场侧小桥青创桥
大草原大草原图书馆与多功能馆之间的广场银杏广场小广场青创广场行政楼前广场树人广场
生活设施
学生食堂知味轩
校园超市银杏超市
教师公寓教师公寓
现学生宿舍（A-C）杏仁园A区
现学生宿舍（D-G）杏仁园B区
在建学生宿舍（H-K）杏仁园C区
-1-
-学院景观、建筑平面图
-2
-3-
二、学院主干道命名方案
道路(地图代号)命名方案绕学校行车道（A1）银杏环道行政楼靠大草原侧道路（B1）
樱花路沿小河道路(B2)
林荫路图书馆与多功能馆之间道路(C2)
银杏大道
学院道路分布示意图。

大学道路及楼宇命名方案

青岛大学道路及楼宇命名方案一、命名原则1、大学的楼宇、园林、广场、道路等设施，是广大师生学习、工作、生活不可或缺的依托，也是大学文化的重要组成部分。

为这些设施命名，是校园文明建设的支柱因素之一，应体现大学的丰厚文化内涵，有利于培育校园文化、提升文化品位。

2、设施命名，需相对稳定、耐品味耐咀嚼，故宜慎重从事，不宜朝令夕改。

因部分设施在2000年秋校园文明建设评估期间已经定名，现在继续命名，应该与既有名目（如百卉广场、海月广场，百卉路、海月路，仁园、宇园、莘园等）的命名原则相符；个别有悖者，可做微调。

3、新取名目，宜上应天象、下合地貌、中致人和，显示天人合一、和谐向上等气象；寓意应该内蕴丰厚、平正通达，不媚不俗、忌偏忌怪，读之顺口、闻之入耳；意义应指向单纯，以免生误解和歧义；前后左右宜呼应，成互补、对称格局。

4、东西院主干道，沿用原有“百卉路”、“海月路”名称。

园间和楼间小路：以临近园名命名；若不足，则以临近楼名命名。

5、楼宇的命名以校训为基本依据，尽量与校训形成统一的整体。

以“德、行、博、思”作为命名的四大关键词，取“修德笃行，博学深思”之意。

高校为育人单位，德为百行先，故综合建筑以“德”起首命名。

“学而不思则罔；思而不学则殆”（《论语·为政》），师生不仅要博学，更应有深思的能力，故教学楼宇均以“博”、“思”命名；除少数名称外，均有原典出处；另：教学楼宇一般不宜按现使用学科类别取义，以免以后调整时频繁更改。

教职员工宿舍楼（区）和学生公寓楼（区）以“水”为主题整体命名，以数字1、2、3等区别。

6、名目可分三级：广场类取四字名目，道路类取三字名目，园林类取二字名目；个别情况，可区别对待。

二、楼宇命名方案之一（一）综合性楼宇命名方案1、德雅楼（艺术楼）：在早期文化中，“雅”为正声，是最权威、最美的音乐。

2、德正楼（西院5号青年教师公寓楼）。

3、敏行楼（国际交流处办公楼）：子曰“君子欲讷于言而敏于行。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

校园道路、建筑、景观等统一命名方案
（征求意见稿）
一、命名更名基本原则
1.遵循国家和地方等关于命名、更名的法律法规。

2.已有名称并被广泛认同的继续保留，对确需修改和尚无名字的予以命名。

3.遵循整体化、序列化、规范化通则。

4.避免重名、谐音、同音、歧义和有时代局限的名称。

5.体现武汉大学历史、地理特点，弘扬文化传统，彰显人文底蕴。

6.中英文同步推进。

二、命名更名范围
1. 校园园区（教学、科研和生活等公共区域）
2. 道路（教学、科研和生活等公共区域）
3. 典型建筑物
4. 校门
5. 文体活动场馆
6. 人文自然景观
三、命名更名依据和方法
（一）专名的依据和办法
1. 以植物命名
2. 以山水命名
3. 以功能命名
4. 以方位命名
5. 以格言、典故等命名
（二）通名的依据和方法
1.点状地名的通名分为6类：馆、山庄（酒店）、楼、舍、栋、校门。

2.线状地名的通名不分类别：通称路。

3.面状地名的通名分为5类：园、苑（邨）、场、湖、山（岭）。

四、命名更名具体建议
（一）园区名称
按照办学资源相对集中、地标位置固定、师生员工联络方便的原则，对全校集中的典型园区进行命名。

文理学部：樱园、桂园、梅园、枫园、湖滨、杨园
工学部：栎园（栎树为工学部典型树木之一，“栎”音同“力”）
信息学部：星园
医学部：杏园
（二）道路名称
所有的道路，以“路”命名；除主干道路外，一般道路依园区名称加方位取名；直接贯通的道路，不能有2个名称；校训进入道路命名。

（三）公用房屋
对建筑体量较大、使用期限较长、建筑设计优美的教学、科研、办公楼房取名；体量小、质量差、临时性的公用房屋不命名；已定为全国重点文物保护单位的公用建筑沿用原名称。

（四）校门名称
我校的校门大都分布在沿湖、沿路地带。

为便于识记，按校门所处自然环境、区位和方位命名。

（五）体育场馆名称
命名原则：1. 依所在园区名称取名。

2. 保留历史上已定的名称。

（六）人造景观名称1. 广场
2. 塑像及其它
（七）自然景观名称。