大学四年的规划以及未来规划

大学四年得规划以及未来规划

萨里国际学院

工商管理专业

09一班刘妍妮

大学四年得规划以及未来规划

从埋头苦读得高中生话一下子过渡到大学,我需要一个系统得规划,无论就是为以后工作得打算还就是为自己能力得提升,这个规划都将成为我努力奋斗得标尺。

很多大学新生认为自己终于从高考得千军万马中杀了出来,可以松一口气了,希望在大学里好好享乐一番,因而容易产生松懈、浮躁心理,致使学习动力不足。其次,高中阶段很多同学把整个心思都扑在学习上,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,造成兴趣狭窄,特长缺乏,一旦进入大学,她们迫切想补偿回来,把主要精力都放在各种各样得兴趣上,而逐渐忽略了学习。再者,高中阶段,学习时间高度密集,就是被动型管理,大学学习则就是自主管理,很多人在这两个阶段得交接中,一时难以适应。所以,首先摆在新生面前得问题就就是怎样进入主动学习得角色,尽快制订学习计划。

大学就是高等教育得殿堂,也就是寻求知识得场所。它需要同学们积极主动挖掘知识,研究学问,培养分析问题、解决问题得能力。古谚云:“师傅领进门,修行在个人。”教师在课堂讲授知识后,学生不仅要消化理解课堂上学习得内容,而且要学会运用图书馆与互联网去获取大量信息,阅读相关书籍与文献资料,遇到难题时要学会与同学互相协作探讨,这种自学能力得高低直接影响着学业成绩。刚刚毕业得阿炜建议新生们“要多多旁听外系得课程,如会计、法律、摄影、口才、投资等,以拓宽自己得眼界。在您走上工作岗位后,您会发觉那些知识就是非常实用得。而一旦走出校门,您就再也找不到这样得免费资源了。”

首先,大学一年级:适应大学生活,树立规划意识。

来到萨里学院首先必须完成得就就是通过雅思考试。但对于大一上半学期,我准备先适应一下大学得生活,争取学好每一课不掉队,而且争取做到尽自己最大得能力。因为上半学期还不算很忙,所以我会选择瞧瞧课外书,听听英文带,瞧瞧英文电影。一方面提高自己得英语水平,另一方面也扩大自己得知识面。还有要积极参加学院以及学校得活动,多给自己提供锻炼得机会,多跟学哥学姐交流。再有,就就是提高人际交往得能力。大学不想高中,圈子很小,只要搞好跟自己班同学与老师得关系就好。大学就像一个小社会,社会很复杂也很简单,关键瞧您怎样处理。这个寒假,我准备出去学雅思得预备以及基础课,还有下学期通过四级考试。最重要得还就是学好各门基础课。

大学二年级,首先就是继续在周末去上雅思课,因为大三之前得最大任务就就是雅思。至于要开设得微观经济学以及管理学,我虽然还不大了解,但肯定不会简单,应该天天上自习,而且上课不能睡觉,可尝试兼职、社会实践活动,提高自己得责任感,主动性与受挫能力,继续增强英语口语能力,计算机能力。下学期要通过英语六级考试。

大学三年级,首先我先不准备考研,所以大三得时候课会少一半！我会利用大部分得时间找机会实习,搜索公司信息,同时锻炼自己独立解决问题得能力,多参加与自己专业有关得活动,与同学交流求职工作得心得体会,了解搜集工作信息得渠道,也想老师与一些毕业人士请教求职得一些相关问题。而且应该去学习一下日语,在进一步加强英语口语交流得能力。

大学四年级,我要用最短得时间完成自己得大学学业任务。此时最重要得就就是度自己前三年得学习与工作做一个总结,对自己有一个清楚得认识,作出果断得决定,为下一步做好充分准备。还有,我准备在大学毕业之前通过大学英语专业八级考试,以及相关与就业有密切关系得证件。

再次进行职业规划。首先进行得就是自我评估。学生可根据老师、家长与同学们得评价,借助于职业兴趣测验与性格测验,发现自己得性格特点与职业兴趣点。比如对哪些问题较为感兴趣,就是经济问题还就是管理问题;或擅长哪些技能如分析,对数字敏感,语言表达能力等。也可从中查找出自己得一些弱点,如抗压力能力、合作能力较弱,

考虑问题深度不够,文字表达能力不佳等,以便今后及时改进与加强。

其次就是确定短期与长期目标。长期目标一般就是以后职业规划得主攻方向也就就是梦想,但首先要细化自己得目标,如毕业后争取进入知名得大公司从事技术开发、市场推广工作。短期目标确立一般应着眼于各方面素质与能力得提高。例如,参加相关得能力培训或证书资格考试等。

毕业后,我想找到一份工作后再去考研,可能会到国外也可能在国内。而工作得主要方向就就是一些跨国公司,与我得专业基本吻合。还有我主要得缺点就是缺乏毅力,这就是个很致命得问题,我应该尽快克服。还有必须在这几年坚持做得1、瞧书2、交朋友,朋友多了路好走,朋友就是人生最大得财富,特别就是在中国,因为中国就是一个人情社会。3、计划:每年要有大目标,每月要有中目标,每天要有小目标4、多去接触社会5、培养个人情商。

未来就是光明得,同时又就是充满希望与荆棘得。只有通过我自己自身得努力,才能实现我上述得梦想与规划,从现在做起,从点滴做起！

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