粤教版七年级下册第八单元第二节《严守法律》

刑法所规定的年龄，是指实足年 龄。实足年龄以日计算，例如，已满 14周岁，是指过了14周岁生日，从第 二天起，才是已满14周岁。例如，甲 1990年1月1日出生，其必须在2004年 1月2日才属于已满14周岁，在2004年 1月1日这天，仍然属于未满14周岁。
案例:李某,1998年5月26日出生,自小父母 双亡,由祖母抚养,缺乏管教,多次盗窃,屡教不 改,2014年5月26日又纠集多人,将停在某商场 前的运货车上的一箱手机盗走,价值30万元, 李某负不负刑事责任?
主刑也叫基本刑，是对犯 罪分子适用的主要刑罚。 主刑只能独立运用，不能 相互附加并用。
附加刑既可作为主刑的附 加刑适用，又可独立适用。
2013年9月22日10时50分 许法庭一审判决，对被告人 薄熙来以受贿罪、贪污罪、 滥用职权罪依法判处刑罚， 数罪并罚，决定执行无期徒 刑，剥夺政治权利终身。薄 熙来不服一审判决提出上诉 。 2013年10月25日上午，山东 省高级人民法院对薄熙来受 贿、贪污、滥用职权案二审 公开宣判，裁定驳回上诉， 维持一审无期徒刑判决。
二、刑事责任的年龄规定
1.已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任； 2.已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀 人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢 劫、放火、贩卖毒品、爆炸、投毒罪的，应 当负刑事责任； 3.已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当 从轻或者减轻处罚； 4.不满14周岁的人，不负刑事责任。 ●注意：对于不满十六周岁的人犯罪不予 刑事处罚的，责令其家长或监护人加以管教， 必要时，可由政府收容教养。
（1）任何犯罪行为都对社会、对他人造成危害。
自毁前程、身体和心理受 对自己的危害： 到伤害 造成他人的财产、身体和 对他人的危害： 心理受到伤害 对家庭的危害： 影响家庭正常生活、令家 长担心 对社会的危害： 败坏社会风气、影响社会 安定
（2）惩罚犯罪，一方面可以及时 制止他们继续犯罪，保护人民的 生命财产安全和社会的稳定； （3）另一方面也可以遏制其他犯 罪行为，对社会上的不法分子起 到警戒和震慑作用，使他们悬崖 勒马，防止犯罪行为的发生。
8.2 严守法律
一、犯罪要受到刑事制裁
1.为什么要对犯罪分子加以惩处？（惩罚 犯罪的意义）
小迪是独生子，上初中后，经不住诱 惑，经常违反校纪校规，沉迷于黄色网站 和光盘。学习成绩直线下降，竟发展到伙 同他人拦路抢劫，不到16岁就被判刑。出 事后，他的妈妈经不住打击，精神失常； 爸爸因心绪不宁而出车祸；姥姥因痛心犯 脑溢血而亡。奶奶说：“他不仅害了自己， 也害了家人呀！这么好的一个家，哪个人 不羡慕呀？可他。。。。。。
趁机逃脱险境
根据一位被劫学生的 举报，公安机关将这 个连续抢劫作案的在 逃犯逮捕！ 太棒了
事后报案
面对歹徒
机智地求助他人； 巧妙周旋，趁机逃脱险境； 记住不法分子的特征和行为，事后 报案。 …….
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2、当公安、司法人员向我 们调查案情时，我们要主动 协助调查，实事求是地提供 有关情况并敢于指正不法分 子的犯罪行为等。
（1）小迪为什么会走上犯罪道路？ （2）小迪犯罪带来哪些危害？
是什么原因使他走上违法犯罪之路？
家庭方面：家庭的缺失、溺爱，父母的疏于管教。 学校方面： 管理不到位，对学生关爱不够等。 社会方面： 社会环境复杂，风气不好。对于一 些不良现象治理不到位等。
个人方面： 道德水平低、法制观念淡薄，不注 意加强自身修养，自制力不强。
刑罚，又叫刑事处 罚、刑事处分，是 指人民法院对犯罪 分子实行惩罚的一 种强制方法。
刚才的案例中犯 罪分子受到了哪些刑 罚处罚？
• 主刑
பைடு நூலகம்
刑 罚
• 附加刑
管制 拘役 有期徒刑 无期徒刑 死刑 罚金 剥夺政治权利 没收财产
• 管制—不关押，只限制一定的行动自由，在监督下 参加生产劳动等，由公安机关执行(期限3个月-2年)
• 拘役—短期剥夺自由，就近实行劳动改造，由公安 机关执行 (期限1-6个月) • 有期徒刑—在一定期限内(6 个月-15年)剥夺自由， 并实行劳动改造
• 无期徒刑—终身剥夺自由，实行强迫劳动改造，与 社会永久隔离 • 死刑—剥夺生命，只适用于罪行极其严重的犯罪分 子 (最严厉)
附加刑
• 罚金—强制犯罪分子向国家缴纳一定数额的金钱 • 剥夺政治权利—剥夺参加国家管理和其他政治活 动的权利 (如选择权和被选举权、言论、出版、 集会、游行权利；担任国家机关职务，担任国有 公司领导职务等权利) • 没收财产—将个人所有财产的部分或全部强制无 偿地收归国有。
2014年2月，一位 72岁的老人被骗走 30万元，但是不敢 报案。如果你是他 的亲友，你会怎么 做？
3、当自己的亲友受到不 法侵害而不敢斗争时，我 们要劝其及时报案。
在一辆长途公共汽车上，乘客睡得正香。 突然一声“把钱拿出来”惊醒了大家。乘 客们心里咯噔一下，顿时都明白遇上歹徒 了，怎么办呢？
每个人乖乖地拿出了自己的钱，歹徒们扬长 而去，又去别的地方作案去了。
一个乘客大喊一声“大家抓歹徒”并冲上前 去，但是其他人毫无反应，这个乘客受到歹 徒一阵毒打。 几个乘客暗中商量对策，抓住时机上前制 止，其他人见状纷纷上前帮忙。大家将歹 徒，送到公安局。
1、当遇到不法侵害时，我 们要运用自己的智慧，采 用灵活的方法，沉着对付 （既要勇敢又要机智）。
站住，把……把 身上的钱都掏出 来
遇到歹徒怎么办？
他强我弱，不能硬 拼，先记清坏人的 特征
此人说话有点 结巴，脖根有 颗大黑痣
记住不法分子的特征和行为
这是我所有的钱，只有 这么多，都给你吧！
机制求助他人，巧妙周旋，
不对。同违法犯罪作斗
争是公民的权利和义务，
我们要学会运用法律同一 切违法犯罪分子作斗争。
三、运用法律同违法犯罪 行为作斗争 法律的功能是维护社 会的安全和秩序。
一天，一个小偷潜入一 户居民家中，见桌上有一碗肉， 便将它吃了。刚吃完。主人就回 来了。小偷匆忙躲到床底下。主 人一看家中有些乱，桌上的肉也 被吃光，使大声说：“嘿，我这 碗拌有老鼠药的肉是准备晚上给 老鼠吃的，没想到大白天就被老 鼠吃光了” “天哪，我中毒了!” 小偷从床下爬了出来。
16周岁以下犯盗窃罪不负刑事责任,李某到 2014年5月26日的次日零时起才满16周岁.
中学生小A，15周岁，抢劫， 被当地的法院逮捕，人民检察 院依法审理了此案，决定对其 加重处罚，判处其有期徒刑三 年，拘役，罚金。
有人认为，同违法犯罪分 子作斗争只是执法机关的任务， 与公民个人无关，对吗？为什 么？