浅议电视访谈类节目主持人的语言艺术

浅议电视访谈类节目主持人的语言艺术

摘要：在众多的电视节目中，访谈类节目因其平易近人的交流方式、亲和自然的语

态表达和舒缓真切的人文气息深受广大观众的青睐。而在访谈类节目当中，主持人发挥着

极其重要的作用，需要具备较强的主持能力和高超的语言艺术以掌控整个访谈的节奏，使

节目内容的逻辑链条和呈现方式更加吸引观众。

关键词：访谈类节目;主持人;风格;语言表达;语言艺术

在访谈类节目中，主持人往往起着主导作用，因为访谈的内容往往不会完全按照既定

的台本展开和进行，大多数时候都是临场、临时、依情境而形成的。在这一变化行进过程中，就需要节目主持人对整个访谈的基调和方向进行调控、处理。主持人的调控行为主要

是其语言艺术的外在表现，拥有较高语言艺术水平的主持人往往能够提升访谈节目的质量。

1 主持人语言艺术在电视访谈类节目中发挥的重要作用

语言是访谈类节目的主要组成部分，主持人需要通过语言来表达自己的想法，引导受

访者回答相应的问题并与受访者充分交流沟通，将整个过程充分地展现在观众面前。主持

人的语言表达方式与表达艺术直接影响着受访者的语言表达以及整个访谈的氛围。

当然，每个人都有自己独特的语言表达方式，主持人也不例外。在对主要访谈内容有

了充分了解的基础上，节目主持人要设计相关的问题、访谈流程的起承转合，包括对于受

访者回答的应对。一个优秀的主持人，能够很好地处理这些内容，并且有自己鮮明的访谈

风格。[1]举例来说，在《杨澜访谈录》中，杨澜的主持是温和而深刻的，把问题细腻化，经常采用反问的方式与受访者沟通;在《非常静距离》中，李静的主持风格是真实自然的，跟随受访者的讲述展现自己的真情实感，缩短了与受访者和观众之间的距离;在《鲁豫有约》中，鲁豫在采访过程中的提问带有较强的故事性和情节性，并且问题与问题之间过渡

自然，试图将一个连贯的故事展现在观众面前。

2 电视访谈类节目主持人语言艺术中存在的问题

2.1 缺乏深厚的语言表达功底

少数主持人在访谈类节目主持过程中，有着在日常生活谈话时与人交流的普遍问题：

语气助词过多。适当的语气助词能够调节谈话的气氛，但语气助词过多则会使整个谈话缺

乏整体性，显得零散混乱，还有“那么”“然后”等口头语的过度使用会使观众觉得主持

人的专业技能不足。[2]

2.2 语言表达缺乏准确性、逻辑性

有部分主持人在主持过程中“词不达意”，针对受访者的回答不知该如何应对，甚至

有时阐述的观点让人不知所云，或者生拉硬拽一些听起来很华丽但是与实际访谈关联性并

不大的词组语句，缺乏实际意义。此外，对受访者提出的问题之间缺乏逻辑性，思维跳跃

性过强，让观众在观看节目时要耗费大量的精力去思考，使观看访谈节目成了一种负担，

这可能引起观众的反感情绪。

3 电视访谈类节目中主持人运用语言艺术的方式

3.1 设计趣味导入

首先，访谈内容的导入一定要尽量做到新颖，将受访者和观众的注意力吸引到节目中，这样后续的访谈才能顺利进行并且有意义;其次，在新颖的前提下要流畅自然，过于生硬

的开场会使观众产生排斥的情绪，要让观众在不知不觉中沉浸到访谈内容中;最后，语言

要有趣味性，最好在一开始就可以使观众产生愉悦的心理体验。

3.2 培养语言逻辑

作为访谈类节目的主持人，平时应该注意语言的逻辑性训练，积极主动地研读逻辑学

方面的书籍作为前期的积累，并且在设计访谈提纲时将学习到的逻辑学原理有意识地运用

其中。另外，在日常生活中也可以与朋友练习访谈技巧，进行实践演练，让陪练的受访者

提出不同的观点和问题，以此进行逻辑的组织和应对，便于在以后的实际访谈中有更好的

呈现。

3.3 增强语言感染力

语言的感染力是吸引他人倾听的一个重要因素。在访谈过程中，主持人要对受访者的

回答进行应对，要“感同身受”地表达以争取受访者心理上的认同。因此，访谈类节目主

持人在倾听的过程中也要格外认真，使得做出的应答既符合实际情况，让受访者舒适、配合，也要能够引起观众的情感共鸣。

3.4 培养语言幽默感

在访谈过程中，要适当采用幽默的语言来调节访谈气氛。这也能够让观众的心情更加

愉悦，在了解受访者的同时放松心情。[3]平时，主持人要主动积累一些诙谐的故事或有

趣的创作，可以在适当的时机引入访谈当中，注意既不可生拉硬套也不可低俗无聊，要注

意表达幽默的方式方法，通过充满幽默感的渲染为访谈营造开放和谐的环境氛围。

4 结语

在电视访谈类节目当中，主持人一定要把握好节目主题，找准节目方向，提升自己的

语言艺术水平，在平时的生活和工作中主动学习相关的知识、经验并加以锻炼，通过实践

进行总结、反思，不断提升自己的主持能力和水平，使访谈类节目因主持人语言艺术的提

升而提质、升华。

参考文献：

[1] 姚馨雨.论电视节目主持人的播音与主持艺术风格——以何老师为例[J].传媒论坛，2019，2（04）：51-52.

[2] 唐梓然.播音主持语言艺术评析[J].汉字文化，2018（09）：62+67.

[3] 薛敏.电视访谈类节目主持人的语言艺术[J].西部广播电视，2016（08）：154-155.

作者简介：宋香宜（1989—），女，山东潍坊人，本科，二级播音，研究方向：电视播音主持。

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