读孟子 人生的意义

阅读有感

有一个老话题“人生到底有没有意义？”。这一话题，从80年代上初中写作文，就开始洋洋洒洒的写人生的价值，但直到现在也没搞清楚这个问题的答案。我很想搞清楚这个问题，我就灵感一动，从中国的传统文化入手去寻找答案，于是，偶尔就看几眼《老子》、《论语》、《孟子》等书，越看越喜欢，为什么呢？因为看不懂。但是越看不懂越喜欢，于是找了几位精通传统经典的老师，跟他们学，似懂非懂中自己有点感悟，好像也想通了一些问题。有一次，几个朋友聚会，喝多了，背起论语来了，“学而时习之，不亦说乎？”当时有个朋友就问这句话是什么意思，一位朋友解释说：“就是”。

那么，人生到底有没有意义？我说：“有”。要不然，你和我今天就不会还继续活着，也不会齐聚到和谐的南苑小学来，诲人不倦。（诲是教诲的诲，不是毁掉的毁）但是到底人生有什么意义呢？我从下面三个方面说一下，希望大家指正。

一、有工作可以做，人生就有意义。人活着，每天知道自己做什么，这确实使得人生比较丰富，比较有趣。歌德曾经说过人生最可怕的事情是早上一醒来，发现自己还活着，却不知道自己活着是为了什么。我们现在都有工作，每天早上起床的时候，都想今天做什么事，怎样把它做好，有

了这个念头，今天就不会觉得空虚乏味。有一天我儿子抱怨说，上学好辛苦。我告诉他，当他早上起来不用去上学，没地方去的时候，才知道什么叫辛苦。上个周末，我回老家，看到邻家大嫂在悠闲地拉呱，我就问她，你这大忙人，怎么舍得功夫在这耍，不去地里干活。她回答说，你大哥成了“流氓”了，不用干活了。我大吃一惊，哎，我大哥老实把脚、人风淳朴，怎么成了流氓呢？大嫂说，这段时间，去了好几个地方，也没找到活干，这不，留在家里，帮我干活吗，不就是“留忙”吗。我说，你这快五十的老太婆还挺幽默的。还幽默什么，愁煞了，刚花了11万块钱给儿子买了车，这不又要着买楼，不然媳妇不跟了，你大哥找不上活干，上哪弄钱去！你看，经济状况不景气，找不到工作，中年失业，上有老，下有小，多难呀。我就想有工作，虽然有压力，虽然很辛苦，但至少生活有着落。我二哥的亲家公，原来干公务员的，退休后，没地方上班了，很烦恼，就跟亲家母说，从现在开始，你每天出去买菜、买饭之前，必须纸面写出菜单来，我批了“同意”，签了字，你才可以去买。干公务员的时候，经常批文件，退了没得批了，就只好批菜单，他觉得批一个同意，就有事干了，就觉得自己有贡献了，有点不正常，其实很正常。每个人都有一个特定生活的模式，希望退了休以后，仍然希望有这个机会。所以，一个人活在世上，经常地问自己我有用处吗？如果没事干，就觉得自己的生命

是多余的。六一绿色植物进教室，孩子们的花自己管理，都很上心，浇水、位置摆放，很积极。我还适当的表扬。拿花来的同学精神很好，兴致很高，有事干了，心情好了，学习劲头也带动起来了,站队积极了，上课积极了。所以说，有工作做，人生就有意义。人生的意义不在于年轻或年老，你就是什么也不干，也会慢慢老去。所以，我们没必要羡慕年轻，有时候，老师们会说，真羡慕学生们，他们这么年轻。其实，没什么可羡慕的，我们也年轻过，他们应该羡慕我们，因为他们还不一定能活到老夫这个年龄呢。说笑话了。所以不要去羡慕年轻，关键想到现在是什么情况，能把握今天就是把握住了自己的生命，抓住今天，努力奋斗，保持每天都很开心，这样才能踏实的去学习、工作、生活。

二、有人可以关怀，人生就有意义。

汶川大地震的时候，很多人心里面不由自主的涌出了许多关怀之情。现在“东方之星”事故，也有很多人，无私的伸出了援助之手。我们在座的每一个人，也天天看新闻关注此事，并不是为了知道这件事，而是关心着每一个遇难者和遇难家属。就在你关心的一刹那，你就觉得我的生命有意义。因为我可以帮助别人，所以有钱的出钱，有力的出力。所以说，有人关怀，人生就有意义。没有一个人一生是一帆风顺的，每个人都有它的起起伏伏，这个时候你跟亲人、朋友之间，分享各种生命体验，这时候有人可以关怀，就非常

重要了。

三、有痛苦可以受，人生就有意义。

人生就是两个字，改变。不断地改变的过程，今天跟昨天不一样，明天跟今天肯定又不一样了，那在不断地改变过程中，一种是你被动的慢慢变老，比如说，同学每次见了我，总是问我，老马，你的头发怎么又少了，我感到很惭愧，赶忙解释，生活条件差，营养不良，工作忙等，总觉得秃头是一种罪过。之后我看了《老子》这本书后，我觉悟了，同学再问的时候，我说，你错了，比起20年后的我，现在是我头发是最多的时候。人总会慢慢变老。关键是把握今天，策划未来。另一种是你因为有痛苦，于是开发潜能，改变自己，主动的改变。儿子不听话、班级难管理、工作有难题、生活上有痛苦的事情、沉不下心看书、身体健康有问题等。