初中数学专题讲解课件专题一程序框图题PPT模板
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专题一 程序框图题
初中数学专题讲解课件
汇报人：XXX
目 录
01 考 情 聚 焦 02 考 点 突 破 03 考 向 课 堂 04 其 它 补 充
01
考情聚焦
1. (2019江北区适应性考试)根据以下程序，当输入x＝2时，输出结果为( )
A. －1
B. －4
C. 1
D. 11
2. (2019大渡口区三模)程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术 》中的“更相减损术”．根据如图所示的计算程序，若输入的值x＝－2，则输出 的值为( )
5. 按如图所示的运算程序，当输出的y值为0时，x的值是( )
A. 1 B. 2
C. ±1
D. ±2
6. (2019重庆第二外国语学校一模)按如图所示的运算程序，若输入x＝2，则输 出的y值为( ) A. 5 B. 11 C. 23 D. 47
7. 按如图所示的程序计算：若开始输入的x值为－8，则最后输出的结果是( ) A. 352 B. 160 C. 112 D. 198
A. －7
B. －3
C. －5
D. 5
3. 按照如图所示的运算程序计算，若输入的x值为2或5时，输出的y值相等， 则m等于( )
A. 4
B. 8
C. 12
D. 16
4. (2019沙坪坝区适应性考试)按如图所示的运算程序，能使输出k的值为1 的是( )
A. x＝1，y＝2 C. x＝2，y＝0
B. x＝2，y＝1 D. x＝1，y＝3
8. 如图是一个运算程序，若输入x的值为8，输出的结果是m，若输入x的值为3，
输出的结果是n，则m－2n等于( )
A. 15 B. 14
C. 16
D. 17
9. 根据如图的程序运算：当输入x＝50时，输出的结果是101；当输入x＝20
时，输出的结果是167.如果当输入x的值是正整数，输出的结果是127，那么
满足条件的x的值最多有( )
A.Baidu Nhomakorabea3个 B. 4个
C. 5个
D. 6个
答案
专题一 程序框图题
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汇报人：XXX
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汇报人：XXX
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01 考 情 聚 焦 02 考 点 突 破 03 考 向 课 堂 04 其 它 补 充
01
考情聚焦
1. (2019江北区适应性考试)根据以下程序，当输入x＝2时，输出结果为( )
A. －1
B. －4
C. 1
D. 11
2. (2019大渡口区三模)程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术 》中的“更相减损术”．根据如图所示的计算程序，若输入的值x＝－2，则输出 的值为( )
5. 按如图所示的运算程序，当输出的y值为0时，x的值是( )
A. 1 B. 2
C. ±1
D. ±2
6. (2019重庆第二外国语学校一模)按如图所示的运算程序，若输入x＝2，则输 出的y值为( ) A. 5 B. 11 C. 23 D. 47
7. 按如图所示的程序计算：若开始输入的x值为－8，则最后输出的结果是( ) A. 352 B. 160 C. 112 D. 198
A. －7
B. －3
C. －5
D. 5
3. 按照如图所示的运算程序计算，若输入的x值为2或5时，输出的y值相等， 则m等于( )
A. 4
B. 8
C. 12
D. 16
4. (2019沙坪坝区适应性考试)按如图所示的运算程序，能使输出k的值为1 的是( )
A. x＝1，y＝2 C. x＝2，y＝0
B. x＝2，y＝1 D. x＝1，y＝3
8. 如图是一个运算程序，若输入x的值为8，输出的结果是m，若输入x的值为3，
输出的结果是n，则m－2n等于( )
A. 15 B. 14
C. 16
D. 17
9. 根据如图的程序运算：当输入x＝50时，输出的结果是101；当输入x＝20
时，输出的结果是167.如果当输入x的值是正整数，输出的结果是127，那么
满足条件的x的值最多有( )
A.Baidu Nhomakorabea3个 B. 4个
C. 5个
D. 6个
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专题一 程序框图题
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汇报人：XXX