2015年专职教师等级晋升制度

2015年专职教师等级晋升制度

一、等级晋升办法

1、目的

明确专职教师职业发展规划

使专职教师能够有效的自我评估，不断完善、超越自我

提升专职教师个人素质及教学技能

2、适用范围

教研部全体专职教师

3、专职教师等级划分

划分为五个等级：助理讲师、初级讲师、中级讲师、高级讲师、金牌讲师

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4、等级说明

5、晋升办法

方式：技能测试为主，核心绩效考核，示范课评比，采用答辩方式

时间：每三个月，或6个月组织一次；专职教师等级评比，定于每学期开学之际

晋升资格：

具备“讲师等级说明”条件；

需上交一份《个人晋升申请》，对前期的工作表现、工作经历进行总结，包括授课内容、

授课人数、授课次数、授课校区效果反馈、家长及学生评价反馈等。

无重大错失者方可获得评比资格。

具体办法：

第一阶段：准备一份专题示范课教材，需有讲义、教案、幻灯等教学资料。

第二阶段：授课，评定人员对授课内容、表现等各方面评估、测试

第三阶段：答辩，对答辩人进行相关的技能测试，考核基本素质、反应能力、表达能力等，填写《讲师素质评定表》

第四阶段：综合评分，决定是否晋升，同时参考过去个人工作表现和工作经历

证书：

颁发“学信教育教师等级”证书，盖有公司印章，并有校长签名。同时发放“荣誉奖金”以兹鼓励。每次员工晋升，开全体表彰大会。

6、现阶段人员定位

工作时间超过六个月者，均从“初级讲师”开始。工作时间低于六个月者，从“助理讲师”开始。

二、晋升前学习建议

建议学习方式：

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