光学显微镜的使用资料
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1.光学显微镜的使用
借助于什么仪器才能观察到
用肉眼无法看到的细微结
构呢？
显微镜 放大镜
各种各样的细胞
人体胚胎干细胞
Hale Waihona Puke Baidu
人的血液细胞
学习目标：
1、认识显微镜各部分结构的名称 2、学习显微镜在使用过程中应注意
的一些事项
显微镜是常用的探究器具， 中学常用的主要是单筒式光 学显微镜。
早期的显微镜
显微镜的机械部分 作用：升降镜筒，升降幅度较大
9、细准焦螺旋
显微镜的机械部分 作用：升降镜筒，升降幅度较小
10、镜臂
显微镜的机械部分 作用：握镜作用
11、通光孔
显微镜的机械部分 作用：使光线通过
12、压片夹
显微镜的机械部分 作用：固定玻片标本
13、镜柱
显微镜的机械部分 作用：支持作用
14、镜座
（2）为什么要先用低倍镜观察清 楚后，把要放大观察的物像移至 视野的中央，再换高倍镜观察？
答案：如果直接用高倍镜观察，往 往由于观察的对象不在视野范围内 而找不到。因此，需要先用低倍镜 观察清楚，并把要放大观察的物像 移至视野的中央，再换高倍镜观察。
（3）用转换器转过高倍镜后，转 动粗准焦螺旋行不行？
因为它们都是由多种组织构成的，并能 行使一定的功能。
3、区别：有无成形的细胞核。即真核细胞 有核膜包围的细胞核；原核细胞 没有细胞核，只有拟核，拟核的 结构比细胞核要简单。
共性： 细胞核和拟核的共同点是都有遗 传物质DNA，体现了彼此之间 在生物进化上的联系。
保卫细胞
自我检测的答案和提示
一、概念检测 判断题 1.×。 2.×。 3.√。
选择题 1.C。 2.D。 3.B。
画概念图 3个问号分别表示的连接词是： 不具有、具有、具有。
二、技能应用
1.5千克水=1.5×1031m.53×10-3/1012=10-15 m3 假定人脑每个细胞完全充满水，一个脑细 胞的平均大小为1.5×10-15 m3。
如果脑细胞是简单的立方体，那么平均大 小的脑细胞每边长度约为1.14×10-5 m。
2、镜筒
显微镜的机械部分 作用：安放镜头 把目镜和物镜聚合起来
4、物镜
显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数
5、载物台
显微镜的机械部分 作用：安放玻片标本
6、遮光器
显微镜的光学部分 作用：调节通光量
7、反光镜
显微镜的光学部分 作用：反射光线 有平面镜、凹面镜两种
8、粗准焦螺旋
显微镜的机械部分 作用：稳定显微镜
1、光学系统：物镜、目镜、反光镜 等
2、机械系统：镜座、镜柱、镜臂、 载物台、镜筒、物镜转换器、粗细 准焦螺旋等
显微镜的放大倍数
3、显微镜的放 大倍数 = 目镜的放大倍数
×
物镜的放大倍数
• 取镜和安放 • 对光 • 安放玻片 • 调焦 • 观察 • 复原归位
角质层细胞
人体皮肤纵切（局部）
上皮组织细胞 结缔组织细胞
表皮细胞（保护） 栅栏组织 叶肉细胞（光合作用） 筛管、导管细胞
保卫细胞（控制水分蒸 发和气体进出）
迎春叶片横切（局部）
（2）动植物细胞的共同点为：
都有细胞膜、细胞质和细胞核；不同点 为：植物细胞有细胞壁、有液泡，植物 细胞一般还有叶绿体。
（3）
答案：不行。用高倍镜观察，只 需微调即可。转动粗准焦螺旋， 容易压坏玻片
如何尽快使物象移到视野中央？
装片移动方向与视野中物象移动方向是相反的。
镜臂侧
镜臂侧
如上图，物象在视野的下方，若要移至中 央，则装片应镜臂方向移动。
如何尽快使物象移到视野中央？
通光孔 载物台
完成课后练习：
一、基础题 答案:
1.B 2、
1、取送显微镜一定要一手握住镜臂，一 手托住镜座，在任何情况下都不允许用一 只手提起显微镜。
2、镜头的切换一定要使用转换器， 以免使光轴发生弯曲。
3、转动粗、细调节器时，不要用力 过猛，以防止机件损伤，调节失灵。
（1）是低倍镜还是高倍镜的 视野大，视野明亮？为什么？
答案：低倍镜的视野大，通过 的光多，放大的倍数小；高倍 镜视野小，通过的光少，但放 大的倍数高
1、将显微镜平放在桌面上。
2、左眼紧贴目镜，并同时张开右眼。 用反光镜对光调节至最适当的位置。
3、载玻片放在载物台上，用压片夹固定。
4、慢慢转动粗调节器，从旁边观察， 使物镜降至贴近载玻片的位置。
5、从目镜观察，慢慢转动粗调节器，使 镜筒上升直至有物象出现。必要时转动 细调节器，使物象更清晰。
6、记录观察到的物象
普通光学显微镜
扫描电子显微镜
透射电子显微镜
光学显微镜和它拍摄的图片
电子显微镜和它拍摄的图片
认识显微镜的结构
1、目镜 2、镜筒 3、转换器 4、物镜 5、载物台 7、通光孔
8、压片夹 9、反光镜 10、镜座 11、粗准焦螺旋 12、细准焦螺旋 13、镜臂
1、目镜
显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数
借助于什么仪器才能观察到
用肉眼无法看到的细微结
构呢？
显微镜 放大镜
各种各样的细胞
人体胚胎干细胞
Hale Waihona Puke Baidu
人的血液细胞
学习目标：
1、认识显微镜各部分结构的名称 2、学习显微镜在使用过程中应注意
的一些事项
显微镜是常用的探究器具， 中学常用的主要是单筒式光 学显微镜。
早期的显微镜
显微镜的机械部分 作用：升降镜筒，升降幅度较大
9、细准焦螺旋
显微镜的机械部分 作用：升降镜筒，升降幅度较小
10、镜臂
显微镜的机械部分 作用：握镜作用
11、通光孔
显微镜的机械部分 作用：使光线通过
12、压片夹
显微镜的机械部分 作用：固定玻片标本
13、镜柱
显微镜的机械部分 作用：支持作用
14、镜座
（2）为什么要先用低倍镜观察清 楚后，把要放大观察的物像移至 视野的中央，再换高倍镜观察？
答案：如果直接用高倍镜观察，往 往由于观察的对象不在视野范围内 而找不到。因此，需要先用低倍镜 观察清楚，并把要放大观察的物像 移至视野的中央，再换高倍镜观察。
（3）用转换器转过高倍镜后，转 动粗准焦螺旋行不行？
因为它们都是由多种组织构成的，并能 行使一定的功能。
3、区别：有无成形的细胞核。即真核细胞 有核膜包围的细胞核；原核细胞 没有细胞核，只有拟核，拟核的 结构比细胞核要简单。
共性： 细胞核和拟核的共同点是都有遗 传物质DNA，体现了彼此之间 在生物进化上的联系。
保卫细胞
自我检测的答案和提示
一、概念检测 判断题 1.×。 2.×。 3.√。
选择题 1.C。 2.D。 3.B。
画概念图 3个问号分别表示的连接词是： 不具有、具有、具有。
二、技能应用
1.5千克水=1.5×1031m.53×10-3/1012=10-15 m3 假定人脑每个细胞完全充满水，一个脑细 胞的平均大小为1.5×10-15 m3。
如果脑细胞是简单的立方体，那么平均大 小的脑细胞每边长度约为1.14×10-5 m。
2、镜筒
显微镜的机械部分 作用：安放镜头 把目镜和物镜聚合起来
4、物镜
显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数
5、载物台
显微镜的机械部分 作用：安放玻片标本
6、遮光器
显微镜的光学部分 作用：调节通光量
7、反光镜
显微镜的光学部分 作用：反射光线 有平面镜、凹面镜两种
8、粗准焦螺旋
显微镜的机械部分 作用：稳定显微镜
1、光学系统：物镜、目镜、反光镜 等
2、机械系统：镜座、镜柱、镜臂、 载物台、镜筒、物镜转换器、粗细 准焦螺旋等
显微镜的放大倍数
3、显微镜的放 大倍数 = 目镜的放大倍数
×
物镜的放大倍数
• 取镜和安放 • 对光 • 安放玻片 • 调焦 • 观察 • 复原归位
角质层细胞
人体皮肤纵切（局部）
上皮组织细胞 结缔组织细胞
表皮细胞（保护） 栅栏组织 叶肉细胞（光合作用） 筛管、导管细胞
保卫细胞（控制水分蒸 发和气体进出）
迎春叶片横切（局部）
（2）动植物细胞的共同点为：
都有细胞膜、细胞质和细胞核；不同点 为：植物细胞有细胞壁、有液泡，植物 细胞一般还有叶绿体。
（3）
答案：不行。用高倍镜观察，只 需微调即可。转动粗准焦螺旋， 容易压坏玻片
如何尽快使物象移到视野中央？
装片移动方向与视野中物象移动方向是相反的。
镜臂侧
镜臂侧
如上图，物象在视野的下方，若要移至中 央，则装片应镜臂方向移动。
如何尽快使物象移到视野中央？
通光孔 载物台
完成课后练习：
一、基础题 答案:
1.B 2、
1、取送显微镜一定要一手握住镜臂，一 手托住镜座，在任何情况下都不允许用一 只手提起显微镜。
2、镜头的切换一定要使用转换器， 以免使光轴发生弯曲。
3、转动粗、细调节器时，不要用力 过猛，以防止机件损伤，调节失灵。
（1）是低倍镜还是高倍镜的 视野大，视野明亮？为什么？
答案：低倍镜的视野大，通过 的光多，放大的倍数小；高倍 镜视野小，通过的光少，但放 大的倍数高
1、将显微镜平放在桌面上。
2、左眼紧贴目镜，并同时张开右眼。 用反光镜对光调节至最适当的位置。
3、载玻片放在载物台上，用压片夹固定。
4、慢慢转动粗调节器，从旁边观察， 使物镜降至贴近载玻片的位置。
5、从目镜观察，慢慢转动粗调节器，使 镜筒上升直至有物象出现。必要时转动 细调节器，使物象更清晰。
6、记录观察到的物象
普通光学显微镜
扫描电子显微镜
透射电子显微镜
光学显微镜和它拍摄的图片
电子显微镜和它拍摄的图片
认识显微镜的结构
1、目镜 2、镜筒 3、转换器 4、物镜 5、载物台 7、通光孔
8、压片夹 9、反光镜 10、镜座 11、粗准焦螺旋 12、细准焦螺旋 13、镜臂
1、目镜
显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数