大班美术小梵高：采菊东篱
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集体教育活动
领域：大班美术 活动名称 大班美术：采菊东篱 1.让幼儿欣赏图片，观察菊花、螃蟹的颜色特征。 活动目标 2.学习国画绘画的方法。 3.认知螃蟹的特点，感受大自然的神奇。 活动准备 扇面纸，油画棒，多幅范画，音乐 1.导入：课前音乐导入课题 播放课前音乐，吸引幼儿注意力，引入主题。 2.播放电子图片：引导幼儿观察菊花和螃蟹的形状 师：小朋友们认识这种花吗？它是什么花？ 谁来说一说这种菊花是什么形状的？有什么特点？ 这是什么动物？大家一起来学一下它的样子吧！ 引导幼儿观察菊花花瓣的特点，鼓励幼儿大胆用动作表现螃蟹的 外形形状。 3.展示多张范画图片：让幼儿观察不同菊花的造型，不同色彩所 营造的不同效果。 师：请小朋友们看一看这几幅范画，我们先来观察第一幅范画， 谁来说一说画上画了什么内容？观察一下画面的颜色有什么不同的地 方？ 4.讲解示范作画步骤及重、难点的分析引导： 步骤一：油画棒画菊花、螃蟹 步骤二：油画棒涂色 5.播放课中音乐，幼儿作画，教师巡导，及时引导和帮助。 教师引导幼儿自由作画，重点表现菊花的特点和颜色。 6.作品的分享与点评：自评、互评、师评 师：谁来说一说自己画了什么？你是怎样表现菊花的美的？
活ห้องสมุดไป่ตู้
动
过
程
活动反思
领域：大班美术 活动名称 大班美术：采菊东篱 1.让幼儿欣赏图片，观察菊花、螃蟹的颜色特征。 活动目标 2.学习国画绘画的方法。 3.认知螃蟹的特点，感受大自然的神奇。 活动准备 扇面纸，油画棒，多幅范画，音乐 1.导入：课前音乐导入课题 播放课前音乐，吸引幼儿注意力，引入主题。 2.播放电子图片：引导幼儿观察菊花和螃蟹的形状 师：小朋友们认识这种花吗？它是什么花？ 谁来说一说这种菊花是什么形状的？有什么特点？ 这是什么动物？大家一起来学一下它的样子吧！ 引导幼儿观察菊花花瓣的特点，鼓励幼儿大胆用动作表现螃蟹的 外形形状。 3.展示多张范画图片：让幼儿观察不同菊花的造型，不同色彩所 营造的不同效果。 师：请小朋友们看一看这几幅范画，我们先来观察第一幅范画， 谁来说一说画上画了什么内容？观察一下画面的颜色有什么不同的地 方？ 4.讲解示范作画步骤及重、难点的分析引导： 步骤一：油画棒画菊花、螃蟹 步骤二：油画棒涂色 5.播放课中音乐，幼儿作画，教师巡导，及时引导和帮助。 教师引导幼儿自由作画，重点表现菊花的特点和颜色。 6.作品的分享与点评：自评、互评、师评 师：谁来说一说自己画了什么？你是怎样表现菊花的美的？
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