2017年基础课程教学团队建设申报书

大学“优秀教师团队”建设项目申请书【模板】

附件：1XX大学“优秀教师团队”建设项目申请书（格式）团队建设项目名称：申报单位（盖章）：首席教授：责任教授：联系电话：二○一年月日XX大学组织人事部制基本信息表编写提纲一、简介（概要阐述项目申报书全部内容，约1000字）二、必要性（团队现状分析，学校“十二五”事业发展规划结合度、对学校、社会发展的作用等约2000字）三、目标1、主要目标（项目目标的涵盖范围要与项目申报级别相对应，在3年内能够完成）。

2、主要建设考核指标（提出的指标应与建设主要目标有直接对应的关系，可考核。

学位点、重点学科类须列出考核指标：1、教授、副教授、博士、硕士达到的人数，2、各学科方向学术队伍教授、副教授、博士分别达到的人员数，3、各学科方向建设期内所达到的研究论文发表/收录、科研经费纵向/合计、著作/教材、专利、省级以上奖励、研究基地、设备总值清单，4、2012~2014年分年度硕士、博士招生人数和授予学位人数清单）四、主要内容（为实现建设目标所应进行的主要建设内容不应有遗漏，也不应包括与项目目标关联度不大的内容）。

五、综合分析1、团队建设的凝聚力和发展前景分析。

2、团队建设的风险分析。

六、计划实施年限与经费概算2、经费概算单位：万元七、现有工作基础、成员基本情况及实施方案1、申报团队现有工作基础（学位点、重点学科类须列出：1、一级学科现有学位授权点、重点学科、重点实验室、工程技术研究中心、人文社科重点研究基地情况，2、本一级学科点的特色、优势、学术地位、学术交流情况，3、各学科方向近5年研究论文发表/收录、科研经费纵向/合计、著作/教材、专利、省级以上奖励、研究基地、设备总值清单，4、硕士、博士近5年招生人数和授予学位人数清单）2、申报团队主要人员基本情况（学位点、重点学科类须列出：1、本学科现有教授、副教授、博士、硕士人数，2、申报团队各学科方向教授、副教授、博士人员情况）。

3、组织实施方案（包括学院支持与保障）。

学校筹建团队申请书模板(3篇)

第1篇尊敬的校领导：您好！随着我国教育事业的发展，社会对优质教育资源的需求日益增长。

为了满足人民群众对优质教育的追求，提高学校整体教育教学质量，我校拟筹建一支专业的学校筹建团队。

在此，我们诚挚地向校领导提交筹建团队申请书，希望能够得到您的批准和支持。

一、筹建团队背景近年来，我校在教育教学方面取得了一定的成绩，但与国内一流学校相比，仍存在一定差距。

为了进一步提升我校的办学水平和综合实力，我校决定筹建一支专业的学校筹建团队，全面负责学校的建设与发展。

二、筹建团队目标1. 提升学校整体教育教学质量，培养更多优秀人才。

2. 提高学校的社会声誉和影响力，打造具有特色的学校品牌。

3. 加强学校与国内外高校、企业的交流与合作，促进学校的国际化发展。

4. 优化学校资源配置，提高办学效益。

三、筹建团队组织架构筹建团队设领导小组、办公室和各专业工作组。

1. 领导小组：由校领导担任组长，负责筹建团队的整体规划、决策和协调工作。

2. 办公室：负责筹建团队的日常管理工作，包括人员调配、资料整理、会议组织等。

3. 各专业工作组：（1）教育教学改革工作组：负责研究教育教学改革方案，推动学校教育教学质量的提升。

（2）师资队伍建设工作组：负责引进、培养和激励优秀教师，优化师资队伍结构。

（3）校园文化建设工作组：负责策划和实施校园文化活动，营造良好的校园文化氛围。

（4）后勤保障工作组：负责学校的后勤保障工作，确保学校正常运行。

（5）对外合作与交流工作组：负责拓展校际交流与合作，提升学校的社会影响力。

四、筹建团队成员1. 成员构成：筹建团队成员由校内优秀教师、管理人员、社会知名人士等组成。

2. 成员条件：（1）具有强烈的事业心和责任感，热爱教育事业。

（2）具备丰富的教育教学经验或管理经验。

（3）具有良好的沟通协调能力和团队合作精神。

（4）具有较高的人格魅力和职业道德。

五、筹建团队工作计划1. 制定学校中长期发展规划，明确学校发展方向和目标。

本科优秀教学团队建设申报

本科优秀教学团队建设申报一、团队背景介绍本科优秀教学团队是一个由教师和学生组成的，以提高本科教育水平为目标的教学团队。

我们团队在教学方面具有丰富的经验和独特的教学方法，积极探索本科教育的改革与创新，致力于提高学生的学习质量和整体素养。

团队成员均具有高学历和丰富的教学经验，是该校本科教育的重要推动力量。

二、团队建设目标本团队的建设目标是：1.提高本科教育水平：通过创新教学方法和改革课程体系，提高本科教育的质量和水平。

2.培养优秀人才：通过激发学生的学习兴趣和潜能，培养有创新精神和实践能力的优秀人才。

3.推动学院发展：通过持续的教学研究和团队合作，为学院的整体发展做出贡献。

三、教学团队组成我们的团队由一批优秀的教师和学生组成。

教师团队由学院的主要教师担任，拥有丰富的教学经验和研究背景。

学生团队由学院的优秀学生组成，他们在学术能力和综合素质方面具备一定的优势。

四、团队建设内容为了达到我们的建设目标，我们制定了以下几个方面的工作内容：1. 教学方法创新我们将不断探索和尝试新的教学方法，通过多媒体技术、互动式教学和案例教学等方式，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

我们鼓励教师参加教学培训和教学研讨，不断提升自身的教学能力。

2. 课程改革与优化我们将对现有的课程进行评估和改革，优化课程设置和教学内容。

通过引入前沿的教学理念和实践案例，使课程更贴近实际需求，提高学生的综合素质和职业能力。

3. 实践教学与科研创新我们鼓励学生参与各类实践教学活动，提高他们的实际操作能力和创新意识。

同时，教师团队也将积极从事教学和科研的结合，通过教学改革和科研成果的应用，提高教学水平和科研创新能力。

4. 团队建设和合作交流我们将定期组织教师团队和学生团队的交流会议和研讨活动，分享教学经验和教学心得。

通过合作交流，不断提升团队的整体水平和教学效果。

五、团队建设成果经过团队的不断努力和实践，我们已经取得了一些成果：1.学生的学习积极性明显提高，学生成绩整体上升。

实践教学团队申报书(3篇)

第1篇一、团队概况一、团队名称：XXX实践教学团队二、团队成员：1. 团队负责人：张三（教授，博士，研究方向：XXX）2. 团队成员：- 李四（副教授，硕士，研究方向：XXX）- 王五（讲师，博士，研究方向：XXX）- 赵六（实验师，本科，研究方向：XXX）- 孙七（实验师，本科，研究方向：XXX）- 周八（实验师，本科，研究方向：XXX）三、团队简介：XXX实践教学团队成立于XXXX年，隶属于XXX学院。

团队成立以来，始终坚持以立德树人为根本任务，以服务地方经济社会发展为目标，以提高学生实践能力和创新精神为核心，以实践教学改革为抓手，不断加强实践教学队伍建设，取得了显著成效。

二、团队建设目标一、总体目标：1. 建设一支结构合理、素质优良、富有创新精神的实践教学团队。

2. 形成一套科学、规范、高效的实践教学体系。

3. 提高学生的实践能力和创新精神，培养适应社会发展需求的高素质应用型人才。

二、具体目标：1. 队伍建设：- 提高团队成员的实践能力和教学水平，培养一批在实践教学领域具有较高造诣的专家和学者。

- 加强团队内部交流与合作，形成优势互补、协同发展的良好氛围。

2. 实践教学体系：- 构建以课程实验、课程设计、毕业设计（论文）、实习实训、创新创业等环节为一体的实践教学体系。

- 优化实践教学环节，提高实践教学效果。

3. 教学资源：- 建设一批优质实践教学资源，包括实验设备、实践基地、教学软件等。

- 加强实践教学资源的管理与共享，提高资源利用率。

4. 教学质量：- 提高实践教学课程的教学质量，确保实践教学环节的顺利进行。

- 加强实践教学考核，确保实践教学效果。

三、团队建设措施一、加强实践教学队伍建设：1. 引进与培养：引进一批具有丰富实践经验和较高教学水平的教师，同时加强对现有团队成员的培训与培养。

2. 学术交流：组织团队成员参加国内外学术交流活动，拓宽视野，提升团队整体水平。

3. 科研与教学相结合：鼓励团队成员参与科研项目，将科研成果转化为实践教学资源。

教学团队建设申报书

教学团队建设申报书申请单位：XXX学校申请人：XXX一、项目概述近年来，教育事业发展迅速，要求教学团队提供高质量的教育资源和教学活动。

为了进一步推动我校教学工作的发展，特申请建设一个优秀的教学团队。

此次申请旨在提升教学质量，实现教育培养目标，改善学生学业成绩。

二、项目目标1. 提高教学质量：通过建设优秀的教学团队，提高教师的教学能力、教学技巧和教学方法，提升教学质量。

2. 促进教育改革：教学团队建设是与教育改革相结合的重要环节，通过团队合作，推动课程与教学模式的创新和改进。

3. 培养学生综合素质：通过优秀的教学团队，引导学生形成正确的价值观，培养学生的创新能力、合作精神和实践能力。

三、项目计划1. 成立教学团队：招募优秀的教师参加教学团队，并确立团队领导和组织架构。

2. 教学团队培训：组织教师进行专业知识培训、教学方法培训和教学评估培训等，提升团队的整体素质。

3. 确立教学目标：明确教学团队的教学目标，制定教学计划和教学方案，确保教学内容与教育培养目标相一致。

4. 实施教学改革：通过团队合作，探索教学创新和教育改革，建立适应时代需求的教学模式和课程体系。

5. 持续改进教学质量：通过对教学效果进行评估和反馈，及时纠正不足并持续改进教学质量。

四、项目预算1. 人员经费：拨付一定经费用于招募和培训教师以及团队管理人员。

2. 教育资源购置：购置相关教育资源，提供给教师和学生使用。

3. 项目推广和宣传费用：宣传教学团队建设项目，提高整体知名度。

五、项目效益1. 教学质量的提升：通过优秀的教学团队建设，教师的教学能力和教学水平将大幅提高，学生的学术成果和综合素质也将明显提升。

2. 教育改革的推动：教学团队将积极探索教学创新和教育改革，推动课程与教学模式的创新和改进。

3. 提升学校影响力：优秀的教学团队建设将提高学校的声誉和影响力，吸引更多优秀的教师、学生和家长的关注和选择。

以上为教学团队建设申报书的内容，希望相关部门能够评估并给予支持。

教学团队项目申请书模板

教学团队项目申请书模板一、项目名称：XX教学团队建设项目二、项目申请单位：XX学校三、项目背景及目标：随着教育改革的深入推进，教学团队建设在提高教育教学质量、培养高素质人才方面发挥着重要作用。

本项目旨在通过加强教学团队建设，提高教师教育教学水平，提升人才培养质量，推动学校教育事业的发展。

项目目标如下：1. 建设一支高水平的教学团队，提高教师教育教学能力和科研水平。

2. 深化课程改革，优化教学资源，提升教学质量。

3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教育教学氛围。

4. 提高学生综合素质，培养适应社会发展的优秀人才。

四、项目实施方案：1. 选拔优秀教学团队：从学校教师中选拔具有丰富教育教学经验和较高学术水平的教师，组建教学团队。

2. 开展教育教学培训：组织教学团队成员参加国内外教育教学培训，提高教师教育教学水平和科研能力。

3. 深化课程改革：以教学团队为主导，推进课程内容、教学方法、考核方式等方面的改革，提高课程教学质量。

4. 优化教学资源：整合校内外优质教学资源，建设高水平教材、教案和教学数据库，为教学团队提供有力支持。

5. 加强教师交流与合作：定期组织教师座谈会、学术研讨会等活动，促进教师之间的交流与合作，形成良好的教育教学氛围。

6. 实施学生综合素质培养计划：以教学团队为主导，开展学生综合素质培养活动，提高学生实践能力、创新能力和综合素质。

五、项目预期成果：1. 教学团队建设取得显著成效，教师教育教学水平和科研能力得到提高。

2. 课程教学质量得到提升，学生满意度提高。

3. 教育教学成果丰富，教学团队在国内外产生广泛影响。

4. 学生综合素质得到提高，为社会各界输送大量优秀人才。

六、项目预算及资金需求：1. 教学团队建设费用：选拔、培训、交流等费用。

2. 课程改革与教学资源建设费用：教材开发、数据库建设、教学设备购置等费用。

3. 学生综合素质培养费用：实践活动、竞赛参赛等费用。

4. 项目管理与支持费用：组织会议、培训、宣传等费用。

优秀教学团队申报书

优秀教学团队申报书申报书尊敬的评审专家：我们荣幸地向贵单位提交优秀教学团队的申报书。

以下是我们团队的基本情况以及我们的教学理念和成果展示。

希望能得到您的认可和支持。

一、团队概况我们的教学团队由20名具有丰富教学经验和专业知识的教师组成。

团队成员均本着“育人为本，教学为先”的宗旨，致力于提供优质的教育教学。

二、教学理念我们的教学理念是以学生为中心，关注每个学生的个体差异和潜在能力。

我们尊重学生的需求和兴趣，通过灵活的教学方法和教材选择，调动学生学习的积极性和主动性。

三、教学成果展示1. 教学成果方面，我们的团队多次在本市的教育教学比赛中获奖。

我们的学生在各个学科的考试中名列前茅，承接了多起科研项目，并取得了优异的研究成果。

2. 我们团队积极参与教育研究和教育改革，多次发表教育论文并参与各类教育研讨会。

我们团队的成员还多次被邀请为其他学校的教师进行培训和指导。

3. 我们在教育教学方法上持续创新。

我们结合学科特点和学生需求，设计出多元化的教学方案，并运用现代教育技术辅助教学。

我们注重学生的实践能力培养，组织了多次实践活动和校外实训。

四、未来计划未来，我们将继续提高自身教学能力，培养更多优秀的教师团队。

我们将加强与社会和企业的合作，开展更多的实践教学活动，为学生提供更广阔的发展平台。

五、总结我们的教学团队具备丰富的教学经验和专业知识，在教学理念、教学成果和创新能力上都取得了非常突出的成绩。

我们相信，我们的团队能为优秀教学团队的称号贡献一份力量。

再次感谢您对我们团队的关注和支持，期待能有机会向您展示我们的教学成果。

敬上XXX优秀教学团队。

某大学教学团队建设申报书(doc 9页)

团队建设计划
根据《首都师范大学本科教学团队建设实施办法》（教字[2007]46 号）有关指导思想、建设目标、建设要求的精神，从队伍建设、课程教学、教材建设、教学研究、教学改革等方面，制定具体可行的建设计划，明确预期目标成果。
总体绩效目标
1．可衡量的绩效指标一 2．可衡量的绩效指标二 3．可衡量的绩效指标三 4．可衡量的绩效指标四 5．可衡量的绩效指标五
盖章:
年月日
学校审批意见
盖章:
年月日
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某大学教学团队建设申报书(doc 9 页)
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首都师范大学教学团队建设
申报书
申请团队：
团队带头人：所在院系：
所属二级学科：联系电话：填表日期：
首都师范大学教务处制
申请团队名称
建设时间
年月—
年月
团队带头人姓名出生年月毕业学校
项目种类
起止时间
经费排名
6 7 8 9 10 11 12
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
序号 1 2 3 4 5
起止时间
团队近三年主要科研项目项目名称
项目来源
团队近三年主要科研成果（专着、学术论文）
成果名称
发表时间
刊物或出版社
排名排名
6 7 8 9 10 11 12
获奖时间
团队近三年获奖情况（按获奖时间填写）
获奖名称
授奖部门及等级
排名
5 6 7 8 9 10
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

教师团队建设活动申请报告

教师团队建设活动申请报告1. 活动背景在教育改革的大背景下，教师团队的建设对于学校的发展和学生的成长具有重要意义。

然而，我们学校的教师团队目前存在一些问题：缺乏合作和协作精神、专业技能不够完善、教学方法有待创新等。

为了提高教师的整体素质和团队凝聚力，我们决定开展一次教师团队建设活动。

2. 活动目的本次教师团队建设活动的目的是：- 提高教师的专业能力和教学水平；- 增强教师团队的凝聚力和合作意识；- 促进教师之间的交流和学习；- 探索和推广优秀的教学方法和经验。

通过这次活动，我们希望能够真正提升教师团队的整体素质，为学生提供更好的教育教学环境。

3. 活动内容和方式本次教师团队建设活动将分为以下几个环节：（1）专题讲座我们将邀请资深教育专家为教师团队进行专题讲座，包括教育教学理论、教师职业素养、创新教学方法等方面的内容。

通过专业的讲座，帮助教师们把握教育教学的前沿动态，并提供实用的指导和建议。

（2）教学观摩我们将组织教师团队进行教学观摩活动。

教师可以相互观摩和评析课堂教学，分享自己的教学经验和技巧，从而互相学习和改进。

（3）教学设计研讨我们将组织教师团队开展教学设计研讨活动。

教师可以根据自己的教学实际，分享自己的教学设计和教案，并进行互动和讨论。

我们也将邀请专业人士给予指导和点评，帮助教师们提高教学设计水平。

（4）团队合作为了增强教师团队的凝聚力和合作意识，我们将组织一系列团队合作活动。

这些活动将包括团建游戏、团队拓展训练等，旨在增强教师们的团队协作能力，并培养集体荣誉感。

4. 活动计划和预算根据以上的活动内容，我们制定了以下活动计划：活动内容时间安排预算专题讲座第一周周二上午800元教学观摩第二周周三下午500元教学设计研讨第三周周四上午600元团队合作活动第四周周五全天1000元总预算为：2900元。

5. 资金来源本次活动所需资金将由学校教务处提供，为了更好地支持教师团队建设，我们申请资金5000元，其中2900元用于活动费用，剩余的2100元可用于团队建设课程的后续购买和教师培训。

教学团队申报书

教学团队申报书
您好！我们是一支强大的团队，有着丰富的教学经验，具有良好的师资力量，能够为您提供高质量的教学服务。

首先，我们希望表达一下我们团队的规模与特点。

团队成员共有10人，其中有丰富的科研经验与实践经验的教授，以及拥有多年教学经验的副教授、副教授、助教等。

此外，我团队还拥有领域代表性的研究者与学术骨干，组成了一支强大而富有创造力的教学团队。

其次，我们希望强调我们团队的特点。

我们团队致力于提供优质的教学服务。

在教学上，我们注重学生的参与性、互动性，通过多媒体的形式，使学习更加生动有趣，以最大限度提高学生的学习效果。

此外，我们还可以根据学生的具体情况，实施个性化和定制性的教学服务，使学生学习更有效率和更深入地理解教学内容。

此外，在科研方面，我们团队也有着良好的水准。

我们科研人员在丰富的学术交流平台上发表过多篇高水平文章，其中不乏多次被引用和被评论多次的文章；相关专业的研究领域，我们可以对学术成果、科研计划和科研政策进行高水平的比较和深入地研究，为实施高质量的科学研究提供有力的支持与服务。

最后，我们希望强调团队的整体能力，能够为您提供高质量、多方位、全面的教学服务。

我们可以为您全面解决各种教学需求，为您提供最全面而全面的教学支持。

最后，我们相信，只要我们的专业素养和专业能力满足您的要求，我们团队将为您提供最优质的教学服务。

我们期待您的重视与支持，
并期待着与您的合作！
此致
敬礼！。

优秀教学团队申请书

优秀教学团队申请书
教学团队名称：
团队首席教师：
负责课程名称：
所在院系：
申报日期：
上海交通大学医学院教务处制
填写说明
一、本表请直接录入，不要以剪贴代填。

二、页面为A4纸，双面打印，于左侧装订成册。

各项内容页面内容不够，可以加页。

三、填写务必要严肃认真、实事求是。

所涉及的项目、奖励如发现虚假信息，将取消该团队参评资格。

四、院、系评价意见务必加盖公章，否则推荐无效。

一、团队申报简表
二、团队成员情况1.
三、团队教学情况1.
2.
3.
4.团队教学特色：（专业特色、课程特色，包括创新性改革措施、实验教学或实践性教学
5.
四、团队科研情况
五、教学团队建设情况
1.团队概况
2.团队主要业绩
3.团队建设计划和预期成果
4.经费预算情况
六、推荐、审批意见
1.所在院、系推荐意见
2.医学院专家组评审意见
3.医学院主管部门审批意见
4.医学院审批意见。

教师教学创新团队申请书(3篇)

第1篇尊敬的领导：您好！随着我国教育事业的不断发展，教育改革和创新已成为推动教育质量提升的关键。

为了更好地适应新时代教育发展的需求，提升教育教学水平，我们特向学校申请成立“教师教学创新团队”。

以下是我们的申请报告，恳请领导审批。

一、团队背景近年来，我国教育改革取得了显著成果，但同时也面临着诸多挑战。

传统的教学模式已无法满足新时代教育发展的需求，教师队伍建设成为提升教育教学质量的关键。

为了推动教育教学创新，提高教师的专业素养和教学能力，我们决定组建一支具有创新精神和实践能力的教师教学创新团队。

二、团队目标1. 提升教师教育教学水平：通过团队协作，分享教学经验，共同探讨教育教学改革的新思路、新方法，提高教师的专业素养和教学能力。

2. 推动课程改革：结合学校实际情况，创新课程体系，开发特色课程，提升课程质量。

3. 优化教学评价体系：建立科学、合理的教学评价体系，全面评价教师的教学成果和学生的发展。

4. 促进教师专业成长：为教师提供学习、交流和展示的平台，激发教师创新潜能，促进教师专业成长。

5. 提高教育教学质量：通过团队协作，实现教育教学质量的全面提升，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

三、团队构成1. 团队成员：由我校各学科优秀教师组成，包括学科带头人、骨干教师、青年教师等。

2. 团队结构：分为领导小组、学术委员会、教学研究小组、课程开发小组、教学评价小组等。

3. 团队职责：各小组负责各自领域的教育教学创新工作，定期召开会议，交流经验，共同探讨教育教学改革的新思路、新方法。

四、团队工作计划1. 举办教师教学创新研讨会：定期举办教师教学创新研讨会，邀请专家学者、优秀教师进行专题讲座，分享教育教学改革经验。

2. 开展教学观摩活动：组织教师开展教学观摩活动，通过听课、评课、研讨等形式，提高教师的教学水平。

3. 开发特色课程：结合学校实际情况，开发特色课程，提升课程质量。

4. 建立教学资源共享平台：搭建教学资源共享平台，为教师提供丰富的教学资源，促进教育教学资源的优化配置。

教学团队建设申报书

教学团队建设申报书
团队名称：
团队带头人：
所在系部：
教务处制
年月
填表说明
1、本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。

字迹要求清楚、工整。

2、所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评的资格。

3、表格中所涉及的项目、奖励、教材等为近三年完成的。

4、如表格篇幅不够，可另附纸。

一、团队基本情况简介
二、团队成员情况
2、成员情况：成员人数
（根据人数复制、填写）
三、教学情况
5、教学改革特色：（团队设置特色、专业特色、课程特色，切实可行的创新性改
四、科研情况
五、培养青年教师、接受教师进修工作
六、社会服务
七、团队建设计划
八、推荐、评审意见。

教学团队建设申报书

教学团队建设申报书一、申请单位基本信息申请单位名称：XX学校教学团队申请单位负责人：XXX联系电话：XXXE-mail：XXX二、申请项目基本信息项目名称：教学团队建设计划项目负责人：XXX项目执行周期：XXXX年-XXXX年项目目标：通过建设和培养优秀的教学团队，提升教师教学水平，促进全校教学质量的持续提升。

三、项目背景及必要性分析教学团队作为学校教学工作的核心力量，直接关系到教育教学质量的优劣。

当前，随着教育教学环境的不断变化和发展，如何建设和培养一支高水平的教学团队成为学校迫切需要解决的问题。

因此，我们立足于学校实际情况，提出建设教学团队项目，旨在通过系统性的培训和引进优秀教育资源，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

四、项目内容和实施方案1. 提升教师专业发展能力：举办各类教学研讨会、培训班，邀请专家学者授课，提高教师的教学理论水平和实践能力。

2. 引进优秀教育资源：结合学校实际，邀请国内外知名教育专家进行学术交流，借鉴先进的教育理念和方法。

3. 开展教学团队建设活动：组织教师参加各类教学比赛、展示活动，展现团队凝聚力和创新力。

4. 制定个性化培训方案：根据不同教师的岗位需求和发展方向，制定个性化的培训计划，实现全员覆盖，促进教师个人成长。

五、项目预期成果1. 教师队伍整体素质提升，教学水平和教育教学质量持续提高。

2. 形成一支团结协作、互帮互助的教学团队，为学校发展注入强大动力。

3. 树立学校良好的教育形象，提升学校的综合实力和竞争力。

六、项目实施计划1. 项目启动阶段（XXXX年-XXXX年）：确定项目团队成员、制定工作计划。

2. 项目执行阶段（XXXX年-XXXX年）：开展各项教育培训活动、组织教学团队建设活动。

3. 项目总结阶段（XXXX年-XXXX年）：总结项目经验、评估项目成果。

七、经费预算及保障措施项目经费：XXXX元经费用途：主要用于教育培训费、专家交流费、活动组织费等。

全国教师教学创新团队申报书(范例)

专业建设及优势特色
鲁，樊
具体阐述本专业建设情况及优势特色。（不超过300字）
（1）建设研究方向属于多专业有机交叉，内容契合轨道交通运行控制系统需求和协同创新方向。团队主要的研究方向“基于通信的智能交通信号控制系统”是目前我国轨道交通发展的创新研究方向。成员由学院重点专业“铁道信号自动控制”和“铁道通信与信息化技术”两个团队的教师组成，因此，团队的研究成果将有力地充实研究教学创新项目的内涵。
国家级专业教学资源库建设
完善《铁路信号设备施工》、《铁路信号基础设备维护》、《铁路车站自动控制系统维护》、《铁路区间自动控制系统维护》、《列车运行自动控制系统维护》等核心课程教学资源，建设完成国家教学资源库。
校企共建校外实训基地
新建北京电务段校外实训基地，校企合作开发工学结合教材，提升对企业技术培训与职业技能鉴定社会服务水平。
校企共同建设融学历教育、技能培训、技能鉴定、技术服务于一体的校内生产性实训基地。按照“理实一体”原则，与中国铁路集团北京铁路局有限公司、中铁六局等单位共建了计算机联锁实训中心、区间信号设备实训中心、信号基础设备实训室、转辙机检修与维护实训室、大站电源屏实训室等18个实训室，总价值三千万元。实训室完全按现场真实环境设计与建设，全部采用现场真实设备。
7.建设国家级教学资源库；
8.组织申报精品在线开放课程、规划教材、教改项目及教学成果奖等；
9.培育各级教学名师。
项目团队骨干成员
姓名
职务/职称
专业/学科
专职教师或
企业导师
工作部门（单位）
教学领域
团队分工（课程模块）
二、团队建设方案
团队建设规划目标
秦
具体阐述教学创新团队建设规划和目标定位。（不超过200字）

课程团队申报书模板

下面是一个课程团队申报书的模板，供参考：[申报单位名称][联系地址][联系电话][电子邮件]日期：[填写日期]尊敬的评审委员会：我们诚挚申请参加[课程团队名称]项目的评审，特向贵委员会提交本申报书。

我们的团队致力于开发和推进一门创新的课程，旨在为学生提供全面而有深度的学习体验。

1. 项目概述：-项目名称：[填写项目名称]-团队成员：[列出主要团队成员及其职责分工]-项目背景：[简要描述项目涉及的背景和意义]-项目目标：[明确阐述项目的目标和预期成果]2. 课程设计与内容：-课程名称：[填写课程名称]-课程目标：[明确描述课程的主要目标和学习成果]-课程大纲：[提供详细的课程大纲和各个单元的内容摘要] -教学方法：[说明采用的主要教学方法和策略]-课程资源：[说明所需的教材、设备和其他资源]-评估与反馈：[描述课程的评估方法和学生反馈机制]3. 团队优势与资质：-团队经验：[列出团队成员的相关教学经验和专业背景]-教学创新：[强调团队在课程设计和教学方法方面的创新能力]-资源支持：[说明团队所拥有的资源和合作伙伴]4. 项目实施计划：-时间安排：[列出项目实施的时间表和里程碑]-预算计划：[提供预算计划，包括人员费用、设备购置、培训等]-风险管理：[识别可能的风险，并提供相应的风险管理策略]5. 影响与可持续性：-学生受益：[描述项目对学生的影响和受益]-社会效益：[说明项目对社会的积极影响和可持续性]-推广计划：[提供项目推广的策略和计划]我们深信自己具备发展和推进该课程的能力和热情。

我们期待获得贵委员会的支持和认可，以便我们能够共同努力，实现该项目的目标。

谢谢您对我们申请的关注和考虑。

此致敬礼[申报单位名称][团队负责人签名][团队负责人姓名][团队负责人职称/头衔]。

教学团队申请书范本

教学团队申请书范本尊敬的校领导：您好！为了进一步提高我校的教育教学质量，推动教育教学改革，培养更多高素质的人才，我们特向您申请成立“教育教学创新团队”。

以下是申请书的详细内容：一、团队名称教育教学创新团队二、团队宗旨致力于教育教学改革与创新，提高教学质量，培养具有创新精神和实践能力的人才。

三、团队目标1. 深入研究教育教学规律，探索适应新时代要求的教学模式和方法。

2. 加强课程建设，提高课程质量，打造一批具有特色和优势的课程。

3. 提高教师教育教学水平，培养一支高素质、专业化的教师队伍。

4. 加强校企合作，促进产学研一体化，提高学生实践能力和创新能力。

5. 提高教育教学研究能力，产出一批高质量的教育教学成果。

四、团队组成1. 团队负责人：1名，负责团队整体工作的规划与协调。

2. 团队成员：20名，包括教授、副教授、讲师及教学管理人员，分工明确，各司其职。

五、团队工作计划1. 开展教育教学研究，定期组织研讨会，分享教学经验和研究成果。

2. 改革教学内容和方法，推动课程建设，提高课程质量。

3. 加强教师培训，提高教师教育教学水平。

4. 拓展校企合作，促进产学研一体化。

5. 定期检查团队工作，对团队成员进行考核与评价。

六、团队经费预算1. 人工经费：用于团队成员的工资、补贴及培训费用。

2. 研究经费：用于教育教学研究、课程建设及产学研项目。

3. 活动经费：用于团队研讨会、学术交流及奖励等。

4. 其他经费：用于团队日常运行及耗材等。

我们相信，通过成立教育教学创新团队，我校的教育教学质量将得到显著提升，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。

敬请领导审批，我们将全力以赴，为我校的教育事业贡献力量。

此致敬礼！申请团队：申请日期：年月日。

2017年基础课程教学团队建设申报书

华东理工大学
基础课程教学团队建设申报书
团队名称：
团队带头人：
课程名称：
推荐单位：
教务处
2017 年 3 月
，、团队成员基本情况1.带头人基本情况
2.其他团队成员基本信息
1、课程基本信息
三、团队基本情况简介含团队概况，已取得业绩等。

（1000字以内）
四、团队建设目标及绩效考核指标
围绕立足奉贤，加强师生互动，促进学生改进学习方法，改善学习效果，切实提升本科教学质量为目标，按照2年和4年给出具有可考核的指标。

五、团队建设方案及运行的制度保障围绕建设目标，阐述团队成员分工，制定团队建设方案及制度保障机制。

建设方案中须包括以下内容：团队定期开展教学研讨；突出以学生为中心，合理安排答疑和质疑时间，其中每周至少有一次答疑和质疑时间安排在晚上；每学期至少安排两次面向学生的讲座报告；每学期至少召开两次学生课程学习情况座谈会。

六、进度安排及预期成果
七、经费预算
八、推荐意见
5•学校意见
主管校长签字（盖章）：
日期：。

教学团队建设申请书

教学团队建设申请书教学团队建设申请书是教师向学校表述教学建设的愿望、提出请求时使用的一种文书。

下面本人就为大家带来教学团队建设申请书，希望对大家有1、填表前请仔细阅读《xxxx大学教学团队建设与管理办法》。

2、本表限用 A4纸张打印填报，左侧装订，封面之上不得另加其它封面。

3、填写内容应真实可靠，言简意明，思路清晰，论证充分。

表格篇幅不够时，可另加页，但应标清页码。

4、相关附件材料单独装订，版面大小应与申请书相同。

姓名性别出生年月职称学位学历授予单位及时间是否为“教学名师”、何种级别现任职务从事专业联系电话单位住宅手机电子信箱近五年承担本科教学情况时间课程名称授课对象学时获自治区级以上奖励情况时间获奖项目及奖励等级授奖单位主持自治区级以上教改、科研项目情况时间获奖项目及来源进展情况教学团队成员情况总人数高级职称中级职称初级职称博士硕士学士姓名性别年龄职称学位现单位近五年曾主讲课程(含专业、年级、本专科、学时)负责课程情况课程名称课程代码学时数适用专业拟承担讲课教师辅导教师注：1、“教学团队成员”包含团队带头人。

2、“负责课程”指团队建设中应负责建设的课程。

简述教学团队的教学情况，团队形成的背景等。

四、教学工作及业绩着重阐述近五年来在专业建设、课程建设、实践教学等方面承担教学任务情况，承担教学改革任务情况以及取得的成效。

全面阐述今后三年的建设计划、措施及预期取得的成果。

第一年：第二年：第三年：团队带头人对以上材料的真实性负责并承诺在建设期内完成预期目标。

团队带头人签字：年月日学院教学工作委员会主任签字：年月日学校教学工作委员会主任签字：年月日年月日。