六年级上册语文习作例文教案

习作例文

教学目标

1．正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容。

2．能用自己的话复述课文内容。

3．范读课文，指导学生有感情地朗读课文。

4．结合图片和文字内容，生动再现课文所讲的故事，帮助学生理解课文内容。

5．在对课文的研读过程中，学习作者是如何围绕中心来组织材料的。

6．感受为人民服务的高尚情操。

重点难点

教学重点

有感情地朗读课文，读懂课文内容。

教学难点

在对课文的研读过程中，学习作者是如何围绕中心来组织材料的。

课时安排

1课时

教学过程

(一)爸爸的计划

1．作家作品：

张婴音，女，1957年出生。杭州人。作家。作品有儿童小说集《快乐妈妈和快乐女儿》，青春散文集《我是女孩》，儿童教育读物《怎样使孩子心理更健康》，儿童故事画本《魔法》《圆儿的小房间》《气球和降落伞》《小小男子汉》《你好啊，小鹦鹉》《今天我当家》等。

2．默读课文，说说作者是怎么写这个爱订计划的爸爸的。

明确：开篇首先交代爸爸的职业及其特点。然后选取比较典型的小事例反映爸爸爱订计划的特点，其中重点描写爸爸帮“我”订计划的过程。这样的安排突出了爸爸爱订计划的特点。

(二)小站

1．作家作品：

袁鹰，原名田钟洛，当代作家、诗人、儿童文学家、散文家，政治家。1943年考入之江大学教育系，在校期间即参加《莘莘》《新生代》《联声》报刊的编辑。曾发表过《白杨》《筏子》等优秀作品。

2．课文要表达的中心思想是什么？是怎样表达出来的？

明确：赞扬了小站的工作人员全心全意为人民服务的高尚情操。课文描写了小站工作人

员认真负责地对待工作，把小站打扮得安静而漂亮，从而让旅客感到温暖与舒心。写小站优美的环境给旅客带来了春天的气息，可见小站虽小，然而这里的工作人员对待工作十分认真负责，精心布置小站，他们深知，站虽小但这正是祖国千千万万个铁路线上的一个个重要的站台之一，正是这无数个不起眼的小站为祖国的铁路交通事业做着巨大的贡献。这些工作人员用自己的双手美化着小站的环境，默默无闻，爱岗敬业，这正是文章的中心所在，