功能室制度

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学校功能室规章制度大全

学校功能室规章制度大全第一章总则第一条为了规范学校功能室的使用，提高学校教学科研和管理工作的效率，保障师生的正常生活秩序和人身安全，特制定本规章制度。

第二条学校功能室包括教室、实验室、图书馆、多媒体教室、会议室等各类专用空间。

第三条学校功能室使用依据学校教学科研和管理的需要进行安排，必须遵守本规章制度。

第四条学校功能室管理委员会为学校功能室规章制度的管理机构，主要负责学校功能室的规划、使用和管理。

第二章教室使用规定第五条教室是学校教学的重要场所，不得随意更改教室使用用途，必须经过相关教学科研部门和教务处的批准。

第六条每节课前10分钟学生到达教室，按照座位号就座，不得擅自更换座位。

第七条上课期间学生应认真听讲，不得打闹嬉笑，不得使用手机和其他电子设备，不得擅自离开教室。

第八条下课铃响后，学生应迅速整理书包离开教室，不得滞留在教室内。

第九条教师应按时到达教室，并按照教学进度准备好教学内容，不得擅自迟到、早退或提前离开教室。

第十条教师应以上课为主要任务，不得在教室内私自进行其他工作。

第十一条教室内禁止吸烟、喧哗、乱扔垃圾等行为。

第三章实验室使用规定第十二条实验室是专门用于教学科研实验的场所，使用前必须进行安全检查，并由指定人员开启。

第十三条学生在实验室内必须遵守实验室操作规程，认真执行实验教师的操作指导。

第十四条实验室内严禁携带或食用任何食品，不得随意更改实验设备的设置和操作。

第十五条实验结束后，学生应及时清理实验台、归还实验器材，并做好实验结果记录。

第十六条教师应在实验课程前认真准备实验内容和安全预案，确保实验过程安全顺利进行。

第四章图书馆使用规定第十七条图书馆是学校师生阅读、学习的场所，为了维护图书馆秩序，学生在进入图书馆时必须出示学生证。

第十八条学生借阅图书时应凭借学生证，按照图书馆规定的借阅期限归还图书，逾期将产生相应的罚款。

第十九条在图书馆内要保持安静，不得大声喧哗，不得在图书上乱写乱画。

第二十条在图书馆内禁止食用，不得擅自调换图书馆内的座位。

小学各功能室管理制度

一、总则为加强我校功能室的管理，提高资源利用率，确保功能室安全、有序、高效地运行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有功能室，包括但不限于：图书馆、实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、体育器材室、心理咨询室等。

三、管理职责1. 学校行政办公室负责制定功能室管理制度，并组织实施和监督。

2. 功能室负责人负责本室日常管理，包括人员安排、设备维护、卫生清洁等。

3. 使用功能室的学生和教职工应遵守本制度，共同维护功能室的良好秩序。

四、功能室管理制度1. 图书馆（1）读者凭学生证或工作证借阅图书，借阅期限一般为一个月。

（2）借阅图书时，需认真检查图书，如有破损或污损，应如实登记，并赔偿相应损失。

（3）读者应爱护图书，不得在书上涂写、撕页、折叠等。

（4）图书馆工作人员负责图书的采购、分类、上架、借还等工作。

（5）图书馆每周开放时间不少于30小时。

2. 实验室（1）实验室负责人负责实验室的日常管理，确保实验设备安全、完好。

（2）学生进入实验室前，需接受安全教育和操作培训。

（3）实验过程中，学生应严格遵守实验操作规程，确保人身和设备安全。

（4）实验结束后，学生需清理实验台，关闭水源、电源，并将实验器材归位。

（5）实验室每周开放时间不少于20小时。

3. 音乐教室（1）音乐教室负责人负责教室的日常管理，确保音响设备、乐器等完好。

（2）学生进入音乐教室前，需关闭门窗，保持教室安静。

（3）学生应爱护乐器，不得随意触摸、损坏。

（4）音乐教室每周开放时间不少于15小时。

4. 美术教室（1）美术教室负责人负责教室的日常管理，确保绘画工具、材料等完好。

（2）学生进入美术教室前，需关闭门窗，保持教室整洁。

（3）学生应爱护绘画工具，不得随意丢弃、损坏。

（4）美术教室每周开放时间不少于15小时。

5. 舞蹈教室（1）舞蹈教室负责人负责教室的日常管理，确保舞蹈地板、音响设备等完好。

（2）学生进入舞蹈教室前，需关闭门窗，保持教室安静。

博客小学功能室管理制度

## 引言为了更好地发挥功能室的教育教学功能，提高资源利用率，确保师生安全，我校特制定以下功能室管理制度。

本制度旨在规范功能室的使用和管理，为师生提供一个安全、有序、高效的学习环境。

## 一、功能室概述1. 功能室种类：我校功能室包括但不限于图书室、实验室、计算机房、音乐室、美术室、体育室等。

2. 功能室布局：各功能室布局合理，功能明确，符合国家相关标准和要求。

3. 功能室设备：功能室配备的设备齐全、先进，能够满足教育教学需求。

## 二、管理制度### 1. 使用规定1. 预约制度：功能室使用实行预约制度，师生需提前向功能室管理员预约。

2. 使用时间：功能室开放时间根据学校作息时间表执行，具体开放时间由功能室管理员根据实际情况调整。

3. 使用范围：功能室仅限于教育教学活动使用，禁止非教育教学活动占用。

4. 使用人数：功能室使用人数不得超过规定的最大容纳人数。

### 2. 安全管理1. 安全教育：功能室管理员需定期对师生进行安全教育，提高安全意识。

2. 设施设备安全：功能室内的设施设备应定期检查、维护，确保安全运行。

3. 用电安全：使用电器设备时，需遵守操作规程，禁止私拉乱接电线。

4. 消防安全：功能室配备消防设施，师生应熟悉消防器材的使用方法。

### 3. 环境管理1. 卫生管理：功能室内部保持整洁，师生需爱护公共设施，不得乱扔垃圾。

2. 设备管理：功能室内的设备应妥善保管，不得随意搬动或损坏。

3. 资产管理：功能室内的资产需定期盘点，确保账实相符。

### 4. 教学管理1. 教学计划：功能室使用需纳入学校教学计划，确保教学活动的顺利进行。

2. 教学质量：功能室管理员需定期对教学活动进行检查，确保教学质量。

3. 教学评价：学校将对功能室的使用情况进行定期评价，对存在的问题及时整改。

### 5. 管理人员职责1. 功能室管理员：负责功能室的日常管理、设备维护、安全教育等工作。

2. 教师：负责所承担的教学任务，确保教学活动的质量。

学校功能室管理制度及职责

一、概述学校功能室是学校教育教学活动的重要场所，是学生进行课外活动、实践操作、艺术修养、体育健身等多元化发展的平台。

为了确保功能室的高效、有序、安全运行，特制定本制度及职责。

二、管理制度1. 功能室的使用（1）功能室的使用必须提前向管理部门提出申请，经同意后，由管理员统一安排使用。

（2）使用功能室时，应遵守相关规定，不得擅自改变功能室的用途。

（3）使用功能室结束后，应与管理人员进行交接，确保功能室设施设备完好无损。

2. 功能室的管理（1）管理员负责功能室的日常管理工作，包括设施设备的维护、保养、消毒等。

（2）管理员应定期检查功能室内的设施设备，确保其正常运行。

（3）管理员应制定功能室的使用规则，明确使用者的责任和义务。

3. 功能室的安全（1）功能室应定期进行安全检查，确保设施设备安全可靠。

（2）管理员应加强安全意识，对使用者进行安全教育。

（3）功能室发生安全事故时，管理员应立即上报学校相关部门，并采取相应措施。

三、职责1. 管理员职责（1）负责功能室的日常管理工作，确保功能室设施设备完好无损。

（2）制定功能室的使用规则，明确使用者的责任和义务。

（3）对使用者进行安全教育，确保功能室安全运行。

（4）定期检查功能室内的设施设备，发现问题及时上报学校相关部门。

（5）处理功能室内的突发事件，确保师生安全。

2. 使用者职责（1）遵守功能室的使用规定，不得擅自改变功能室的用途。

（2）爱护功能室内的设施设备，不得随意损坏。

（3）使用功能室结束后，与管理人员进行交接，确保功能室设施设备完好无损。

（4）自觉维护功能室的卫生，保持室内整洁。

（5）发现功能室内的安全隐患，及时向管理员报告。

四、附则1. 本制度适用于我校所有功能室。

2. 本制度由学校行政部门负责解释。

3. 本制度自发布之日起施行。

通过以上制度及职责的制定，旨在规范学校功能室的管理，提高功能室的利用率，保障师生的安全，为学校教育教学活动提供有力保障。

中小学功能室管理制度

第一章总则第一条为了加强中小学功能室的管理，提高教育教学质量，保障师生安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有功能室，包括实验室、图书室、阅览室、电脑室、音乐室、美术室、体育室、心理咨询室等。

第三条功能室的管理应遵循“安全第一、预防为主、规范操作、服务教学”的原则。

第二章功能室职责第四条功能室主任负责本室全面工作，具体职责如下：1. 负责制定本室管理制度，并组织实施；2. 负责本室设备的采购、安装、维护和更新；3. 负责本室人员的管理和培训；4. 负责本室的安全检查和隐患排查；5. 负责本室教育教学活动的组织和实施；6. 负责本室资料的收集、整理和归档。

第五条功能室教师应具备以下职责：1. 遵守国家法律法规和学校规章制度；2. 爱岗敬业，为人师表，关心学生；3. 负责本室设备的使用和维护；4. 参与本室教育教学活动的设计和实施；5. 配合功能室主任完成各项工作。

第三章功能室管理制度第六条功能室开放时间1. 功能室开放时间应与学校作息时间相一致；2. 功能室开放时间可根据教育教学需要适当调整。

第七条功能室使用申请1. 教师需提前向功能室主任提出使用申请；2. 功能室主任审批通过后，教师方可使用功能室；3. 功能室使用结束后，教师应向功能室主任报告使用情况。

第八条功能室设备使用1. 教师使用功能室设备前，应了解设备操作规程，确保操作安全；2. 使用过程中，应爱护设备，避免损坏；3. 功能室设备不得擅自拆卸、改装或移位；4. 使用完毕后，应将设备归位，并清理现场。

第九条功能室安全管理1. 功能室主任应定期对功能室进行安全检查，发现问题及时整改；2. 教师使用功能室时，应确保学生安全，防止意外事故发生；3. 功能室主任应定期对教师进行安全教育，提高安全意识；4. 功能室应配备必要的安全设施，如消防器材、安全标志等。

小学六个功能室管理制度

一、前言为加强我校功能室的管理，提高功能室的使用效率，确保各项工作的顺利进行，特制定本制度。

二、制度范围本制度适用于我校六个功能室：图书室、实验室、音乐室、美术室、体育室、心理咨询室。

三、图书室管理制度1.图书室由专人负责管理，定期对图书进行分类、整理、上架。

2.学生借阅图书需办理借阅证，借阅期限为一个月，可续借一次。

3.图书借阅时，需保持图书整洁，不得涂鸦、折损、撕毁。

4.学生离校时，必须归还所借图书，如有遗失或损坏，按原价赔偿。

5.图书室定期开展读书活动，激发学生的阅读兴趣。

四、实验室管理制度1.实验室由专人负责管理，定期对实验器材进行检修、维护。

2.学生进入实验室前，需穿戴实验服，佩戴护目镜等防护用品。

3.实验操作时，需严格按照实验步骤进行，不得擅自更改。

4.实验结束后，学生需将实验器材归位，保持实验室整洁。

5.实验室定期开展实验课，培养学生的动手能力和科学素养。

五、音乐室管理制度1.音乐室由专人负责管理，定期对音响设备进行检修、维护。

2.学生进入音乐室需保持安静，不得大声喧哗。

3.音乐室内的乐器、音响设备等不得随意搬动，使用完毕后需归位。

4.音乐室定期开展音乐课程，培养学生的音乐素养。

六、美术室管理制度1.美术室由专人负责管理，定期对美术用品进行整理、补充。

2.学生进入美术室需保持安静，不得随意涂鸦、损坏美术用品。

3.美术室内的美术用品不得随意拿取，需经管理员同意后方可使用。

4.美术室定期开展美术课程，培养学生的审美能力和创造力。

七、体育室管理制度1.体育室由专人负责管理，定期对体育器材进行检修、维护。

2.学生进入体育室需穿戴运动服，做好热身运动。

3.体育器材使用完毕后，需归位并保持体育室整洁。

4.体育室定期开展体育课程，培养学生的身体素质和团队协作能力。

八、心理咨询室管理制度1.心理咨询室由专职心理教师负责管理，定期对咨询室进行整理、消毒。

2.学生进入心理咨询室需保持安静，不得随意交谈。

学校功能室制度建设

一、前言学校功能室是学校教育教学活动的重要场所，其建设和管理直接关系到学校教育教学质量和师生生活。

为规范学校功能室的管理，提高使用效率，保障师生安全，特制定本制度。

二、功能室管理制度1. 功能室用途学校功能室主要包括：多媒体教室、实验室、图书馆、音乐教室、美术教室、体育器材室等，主要用于教学、科研、师生活动等。

2. 功能室管理职责（1）学校行政管理部门负责制定功能室管理制度，监督、检查功能室的管理和使用情况。

（2）功能室管理员负责具体实施功能室的管理工作，包括设备维护、环境清洁、安全检查等。

（3）任课教师负责本学科功能室的使用和教学活动，确保教学质量和安全。

3. 功能室使用规定（1）使用功能室，必须提前向管理部门提出申请，经同意后，由管理员统一安排使用。

（2）使用功能室时，需遵守相关操作规程，注意设备安全，不得擅自操作。

（3）学生进入功能室，必须在任课教师的带领下，遵守纪律，爱护设备。

（4）功能室使用结束后，使用者需关闭所有设备，清理现场，保持清洁。

4. 功能室设备管理（1）管理员负责设备维护和保养，确保设备正常运行。

（2）设备出现故障，应及时报告管理员，由管理员或专业人员维修。

（3）严禁擅自拆卸、改造设备，确保设备安全。

5. 功能室安全与卫生（1）管理员定期进行安全检查，确保功能室安全。

（2）使用功能室时，注意防火、防盗、防触电等安全事项。

（3）保持功能室清洁卫生，定期进行消毒、清洁。

6. 功能室文化建设（1）各功能室应具备一定的文化氛围，体现学校特色。

（2）管理员负责收集整理功能室相关资料，展示学校教育教学成果。

三、奖励与处罚1. 对遵守功能室管理制度、表现突出的管理员和教师给予表彰和奖励。

2. 对违反功能室管理制度，造成不良后果的，视情节轻重给予通报批评、罚款等处罚。

四、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校行政管理部门负责解释。

通过建立健全学校功能室管理制度，加强功能室的管理和使用，提高学校教育教学质量，为师生提供良好的学习、工作和生活条件。

学校六大功能室管理制度

一、前言为了加强学校功能室的管理，提高功能室的使用效率，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校六大功能室，包括实验室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、体育室。

三、功能室管理制度1. 实验室（1）实验室负责人负责实验室的日常管理工作，包括设备维护、药品管理、实验用品购置等。

（2）实验室内设备、药品、实验用品等要定期检查，确保安全、有效。

（3）实验室内禁止吸烟、饮食、乱扔垃圾，保持室内整洁。

（4）实验室内所有实验活动需在实验室负责人指导下进行，确保实验安全。

2. 图书室（1）图书室负责人负责图书室的日常管理工作，包括图书采购、分类、借阅、归还等。

（2）图书室内图书分类明确，便于查找。

（3）学生借阅图书需遵守图书馆借阅规定，爱护图书，按时归还。

（4）图书室内禁止大声喧哗、乱扔垃圾，保持室内安静、整洁。

3. 阅览室（1）阅览室负责人负责阅览室的日常管理工作，包括报刊订阅、整理、借阅等。

（2）阅览室内报刊、杂志等资料分类明确，便于查阅。

（3）学生借阅报刊、杂志等资料需遵守阅览室借阅规定，爱护资料，按时归还。

（4）阅览室内禁止大声喧哗、乱扔垃圾，保持室内安静、整洁。

4. 音乐室（1）音乐室负责人负责音乐室的日常管理工作，包括设备维护、音乐器材管理、课程安排等。

（2）音乐室内设备、音乐器材等要定期检查，确保正常使用。

（3）音乐室内禁止大声喧哗、乱扔垃圾，保持室内整洁。

（4）音乐室内所有音乐活动需在音乐室负责人指导下进行，确保活动安全。

5. 美术室（1）美术室负责人负责美术室的日常管理工作，包括设备维护、美术器材管理、课程安排等。

（2）美术室内设备、美术器材等要定期检查，确保正常使用。

（3）美术室内禁止大声喧哗、乱扔垃圾，保持室内整洁。

（4）美术室内所有美术活动需在美术室负责人指导下进行，确保活动安全。

6. 体育室（1）体育室负责人负责体育室的日常管理工作，包括设备维护、体育器材管理、课程安排等。

学校常规功能室管理制度

第一章总则第一条为加强学校功能室的管理，确保教育教学活动的顺利进行，提高教育教学质量，保障师生安全，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有功能室，包括实验室、图书馆、多媒体教室、体育室、音乐室、美术室等。

第三条功能室的管理应遵循安全、高效、规范、节约的原则。

第二章管理职责第四条功能室的管理员为本功能室的安全责任人，负责本功能室的日常安全管理工作。

第五条功能室管理员应具备以下条件：1. 热爱本职工作，责任心强；2. 具备相应的专业知识和管理能力；3. 遵守国家法律法规和学校规章制度。

第六条功能室管理员的职责包括：1. 负责功能室的日常维护、保养和设备管理；2. 负责功能室的预约、使用和回收；3. 负责功能室的安全检查和隐患排查；4. 负责功能室的卫生清洁工作；5. 负责功能室的使用记录和报表工作；6. 负责功能室的应急处理和事故报告。

第三章使用规定第七条功能室的使用应遵循以下规定：1. 使用功能室，必须提前向管理部门提出申请，经同意后，由管理员统一安排使用；2. 使用者应遵守功能室的相关规定，爱护设备，保持室内整洁；3. 使用者应按照操作规程使用设备，不得擅自改动设备连接线、移动或拆卸设备；4. 使用功能室时，应确保室内安全，严禁吸烟、饮食等行为；5. 使用功能室结束后，使用者应关闭所有设备，整理现场，并将设备归位；6. 使用功能室时，应遵守学校的相关规章制度，不得违反社会公德。

第四章安全管理第八条功能室的安全管理应遵循以下规定：1. 功能室管理员应定期检查设备的安全性能，确保设备安全可靠；2. 功能室应配备必要的安全设施，如灭火器、应急灯等；3. 功能室管理员应定期进行安全巡查，及时发现和消除安全隐患；4. 功能室使用过程中，如发现设备故障或安全隐患，应立即报告管理员；5. 功能室管理员应制定应急预案，确保在紧急情况下能够迅速应对。

第五章附则第九条本制度由学校办公室负责解释。

第十条本制度自发布之日起实施。

功能室管理制度(30篇)

功能室管理制度（30篇）功能室管理制度（通用30篇）功能室管理制度篇1__小学综合实践活动室管理制度一、综合实践活动室管理人员要加强政治学习，热爱本职工作，全心全意为教学服务。

二、进入本室要保持安静，听从教师管理，维护教学秩序。

三、在学生活动前，管理人员必须为学生综合实践活动创设必要的条件，针对每次活动特点，开放实践活动室，协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动，提出活动安全的要求，确保学生的安全。

四、保持实践活动室整洁有序，保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工具，要及时清理并放回原位。

五、实践活动室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入实践室。

六、认真做好器材的保养、维修、报损工作，不随便借出综合实践活动室的器材，保持常用设备完好无损。

七、定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。

下班前关闭电源总开关和门窗。

1、实验人员应严格掌握本室相关安全制度、仪器管理、药品管理、玻璃器皿管理制度等相关要求。

2、进入实验室必须穿工作服，非实验室人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。

3、实验室内要经常保持清洁卫生，每天上下班应进行清扫整理，桌柜等表面应每天用消毒液擦拭，保持无尘，杜绝污染。

4、实验室应井然有序，物品摆放整齐、合理，并有固定位置，不得存放实验室外个人用品、仪器等。

5、随时保持实验室卫生，不得乱扔纸屑等杂物，实验用过的废弃物要倒在固定的箱桶内，并及时处理。

6、试剂应定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修。

7、实验完毕，即时清理现场和实验用具，对于有毒、有害、易燃、腐蚀的物品和废弃物应按有关要求执行，两手用清水肥皂洗净，必要时用消毒液泡手，然后用水冲洗，工作服应经常清洗，保持整洁，必要时高压消毒。

8、离开实验室前，尤其节假日应认真检查水、电、气、汽和正在使用的仪器设备，关好门窗方可离去。

9、部门负责人督促本制度严格执行，根据情况给予奖惩，出现问题应立即处理、上报。

学校功能室制度管理

一、总则为了加强学校功能室的管理，确保功能室资源的合理利用和有效维护，提高教育教学质量，保障师生的生命财产安全，特制定本制度。

二、功能室的定义与分类1. 功能室是指学校为开展教育教学活动、科学研究、社会服务等功能而设置的专用场所，包括但不限于：实验室、图书馆、体育室、音乐室、美术室、心理咨询室等。

2. 功能室按用途分为：教学功能室、科研功能室、服务功能室。

三、功能室管理制度1. 功能室的管理人员应具备相应的专业知识和技能，熟悉功能室的管理规范和操作流程。

2. 功能室的使用实行预约制度，使用者需提前向管理部门提出申请，经批准后方可使用。

3. 功能室内的设备、设施应保持完好，如有损坏，应及时报告并按规定进行维修或更换。

4. 功能室内的物品应分类存放，保持整洁有序，定期进行清点，确保账实相符。

5. 功能室内的用电、用水、用气等设备，应按照相关规定使用，确保安全。

6. 功能室内的消防安全设施应保持完好，定期进行检查和维护。

7. 功能室内的安全出口、疏散通道应保持畅通，不得堆放杂物。

8. 功能室内的实验、教学等活动，应严格遵守操作规程，确保师生安全。

9. 功能室内的清洁卫生由管理人员负责，定期进行打扫和消毒。

10. 功能室内的设备、设施、物品等，未经批准不得擅自搬离。

四、功能室的使用与维护1. 功能室的使用者应爱护设备、设施，不得随意损坏。

2. 功能室内的设备、设施应定期进行维护保养，确保正常运行。

3. 功能室内的物品应定期进行盘点，如有遗失或损坏，使用者应承担相应责任。

4. 功能室内的实验、教学等活动，应按照规定进行，不得影响他人正常使用。

五、功能室的监督与考核1. 学校设立功能室管理小组，负责对功能室的管理工作进行监督和考核。

2. 功能室的管理人员应定期向管理小组汇报工作，接受检查和考核。

3. 功能室的管理工作应纳入学校年度工作考核，对表现优秀的管理人员进行表彰和奖励。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

功能室规章制度

功能室规章制度
为了维护功能室的正常秩序，保障功能室的安全和整洁，制定
以下规章制度：
一、功能室使用范围。

1. 功能室仅供指定人员或团体使用，未经许可不得私自进入或
使用。

2. 功能室使用时间由管理人员统一安排，不得擅自改动。

二、功能室设备和物品。

1. 功能室内的设备和物品应当妥善使用，不得损坏或私自搬动。

2. 功能室内的设备和物品损坏或丢失，责任人需按规定进行赔偿。

三、功能室卫生。

1. 功能室内应保持整洁，使用完毕后应当清理干净，垃圾应及时清理并丢弃到指定地点。

2. 禁止在功能室内吸烟、乱扔烟蒂或者随地吐痰，保持室内空气清新。

四、功能室安全。

1. 功能室内禁止使用易燃、易爆物品，严禁燃放烟花爆竹。

2. 功能室内禁止打闹、追逐、擅自攀爬等危险行为。

五、违规处理。

1. 对于违反规章制度的行为，管理人员有权制止，并视情节轻重给予警告、暂停使用功能室、甚至取消使用资格等处理。

2. 对于故意破坏功能室设备或物品的行为，责任人将承担相应的法律责任。

六、其他事项。

1. 功能室使用人员应当遵守管理人员的管理和指导，配合管理人员做好功能室的使用和管理工作。

2. 功能室使用人员应当爱护公共设施，共同维护功能室的良好环境。

以上规章制度自发布之日起生效，使用功能室的人员应当严格遵守，如有违反将受到相应的处理。

学校功能室制度汇总

学校功能室是学校开展教育教学、科学研究、学生活动等的重要场所。

为了确保功能室的安全、高效、有序运行，特制定本制度汇总。

二、功能室管理制度1.人员管理（1）功能室管理人员应具备良好的政治素质和业务能力，热爱本职工作，全心全意为教学服务。

（2）管理人员需定期参加培训，提高自身业务水平，确保功能室正常运行。

2.使用管理（1）使用功能室，必须提前向管理部门提出申请，经同意后，由管理员统一安排使用。

（2）使用前后，使用者应与管理人员进行交接，确保功能室设备完好。

3.设备管理（1）设备使用过程中，使用者应严格按照操作规程操作，注意设备运转情况。

（2）出现设备故障，应立即报告管理员处理，并详细说明故障原因。

（3）非专业人员不得擅自拆卸、改装设备。

4.安全管理（1）功能室内部应定期检查消防设施、电器设备等，确保安全。

（2）功能室内部不得存放易燃易爆物品，禁止吸烟。

（3）功能室内部应设置警示标志，提醒使用者注意安全。

5.环境卫生管理（1）功能室内部应保持整洁，定期进行清洁消毒。

（2）使用者不得在功能室内部乱扔垃圾，爱护公共设施。

（3）功能室内部不得随意张贴、涂鸦。

（1）功能室内的设备、物资应定期盘点，确保账实相符。

（2）功能室内的设备、物资不得随意借出，特殊情况需经学校主管部门批准。

（3）设备损坏或遗失，使用者应承担相应责任。

三、功能室分类管理制度1.体育室（1）体育器材必须有专人管理，未经许可，外人不得擅自进入。

（2）按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。

（3）体育器材及设备入库，要凭单据及时登记，做好账册管理。

2.图书室（1）学校网络有专人管理，老师们不得随意利用学校的网络资源进行与教学无关的事情。

（2）如遇雷雨天等恶劣天气，应尽量不用班班通。

3.实验室（1）实验人员应严格掌握本室相关安全制度、仪器管理、药品管理、玻璃器皿管理制度等相关要求。

（2）进入实验室必须穿工作服，非实验室人员不得进入实验室。

学校各功能室制度

一、前言为加强学校管理，提高教育教学质量，保障师生安全，确保学校各功能室正常、有序、高效地运行，特制定本制度。

二、制度内容1. 图书室制度（1）图书室开放时间：周一至周五上午8:00-11:30，下午2:00-5:00。

（2）学生借阅图书需凭学生证，每次借阅数量不超过5册，借阅期限为一个月。

（3）教师借阅图书需凭工作证，每次借阅数量不超过10册，借阅期限为两个月。

（4）图书借阅时，须认真检查图书，如有破损、污损，应如实告知图书管理员，并赔偿相应损失。

（5）借阅者应爱护图书，不得擅自涂改、撕毁、损坏图书。

2. 实验室制度（1）实验室开放时间：周一至周五上午8:00-11:30，下午2:00-5:00。

（2）学生进入实验室必须佩戴实验服，保持实验室整洁。

（3）实验操作前，必须仔细阅读实验指导书，了解实验原理、步骤及注意事项。

（4）实验过程中，应严格遵守实验操作规程，确保实验安全。

（5）实验结束后，应清理实验器材，保持实验室卫生。

3. 微机室制度（1）微机室开放时间：周一至周五上午8:00-11:30，下午2:00-5:00。

（2）学生进入微机室需佩戴学生证，遵守操作规程。

（3）不得擅自修改、删除系统文件，不得安装任何非法软件。

（4）使用过程中，不得擅自将个人物品带入微机室。

（5）爱护电脑设备，不得随意敲打键盘、鼠标，不得随意拔插电源线。

4. 音乐教室制度（1）音乐教室开放时间：周一至周五上午8:00-11:30，下午2:00-5:00。

（2）学生进入音乐教室需佩戴学生证，保持教室整洁。

（3）使用乐器时，应遵循正确的操作方法，爱护乐器。

（4）音乐教室内不得大声喧哗，影响他人。

（5）音乐教室设备使用完毕后，应关闭电源，整理教室。

5. 美术教室制度（1）美术教室开放时间：周一至周五上午8:00-11:30，下午2:00-5:00。

（2）学生进入美术教室需佩戴学生证，保持教室整洁。

（3）使用美术工具时，应遵循正确的操作方法，爱护工具。

学校各功能室管理制度

学校各功能室管理制度学校各功能室管理制度「篇一」一、体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。

二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，注意防潮。

三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。

四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。

五、根据器材的'技术要求，要定期进行保养和维修，保证正常使用。

六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报经有关领导批准，报废或更新。

七、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，及时归还。

八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。

学校各功能室管理制度「篇二」1、图书资料是学校进行教育、教学、科研及精神文明建设的重要条件。

各类学校应根据《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基[ 20xx]5号）要求，按照藏书的分类比例，有计划的选购装备适合中小学教育、教学之用的图书。

2、室内有《图书馆管理人员工作职责》、《学生借阅管理制度》、《书刊赔偿管理制度》、《图书馆开放制度》等。

3、图书报刊购回后，应即时组织验收、分类编目、建卡、建账，编号上架。

4、工具书及珍贵图书应专柜存放，供师生在馆（室）内查阅，原则上不外借。

不适合未成年人阅读的书籍专柜上锁管理。

5、报纸、期刊年终应合订成册，入库保存，以备查阅。

对破损图书要及时修补。

6、做好图书资料的防晒、防虫、防鼠、防火、防潮、防盗等工作，经常保持图书室整洁，保证藏书安全。

7、图书报损，应列详细清单，经学校组织人员鉴定后，报校领导审批同意，才能注销，撤除目录卡片。

报批文件及清单应存档备查。

8、图书室要定期向师生开放，做好新书推荐及读者服务工作，加强对学生的图书阅读指导的知识教育，并组织开展形式多样的读书活动。

学校各功能室管理制度「篇三」一、剪纸工作室由辅导教师具体负责,室内器材、设备要记账、编号、分类存放，未经许可不得擅自动用和带出。

二、学生要有秩序进入室内，服从辅导教师指挥，室内必须保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。

学校各功能室使用管理制度

一、总则为规范学校各功能室的使用管理，提高资源利用率，保障师生安全和教学秩序，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校内所有功能室，包括但不限于实验室、图书馆、体育馆、音乐室、美术室、心理咨询室、多功能厅等。

三、管理职责1. 学校成立功能室管理小组，负责制定和实施本制度，对功能室的使用进行监督管理。

2. 各功能室负责人负责本室的具体管理工作，包括设备维护、卫生清洁、安全巡查等。

3. 教师和学生应遵守本制度，合理使用功能室资源。

四、功能室使用规定1. 功能室开放时间由学校统一安排，师生应按时进入和离开。

2. 使用功能室时，师生应爱护公共设施，不得随意损坏或擅自移动设备。

3. 功能室内的设备、器材应按操作规程使用，不得擅自调整或改装。

4. 图书馆、自习室等学习场所，师生应保持安静，不得大声喧哗，不得影响他人学习。

5. 体育场馆、音乐室、美术室等场所，师生应根据功能室的特点，合理使用，不得进行与教学无关的活动。

6. 心理咨询室的使用，需预约并按照规定程序进行。

五、功能室维护与保养1. 各功能室负责人应定期检查设备，确保设备正常运行。

2. 发现设备损坏，应及时报修，不得擅自修理。

3. 功能室内的清洁工作由师生共同负责，保持环境整洁。

六、安全与应急处理1. 各功能室应定期进行安全检查，消除安全隐患。

2. 使用功能室时，师生应严格遵守安全操作规程，防止意外事故发生。

3. 如遇紧急情况，师生应立即采取措施，并及时报告学校。

七、违规处理1. 违反本制度，损坏公共设施或影响他人使用的，将按相关规定进行处罚。

2. 造成安全事故的，将依法追究相关责任。

八、附则1. 本制度由学校管理小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

学校各功能室使用管理制度旨在保障学校各项工作的顺利进行，提高教育教学质量，为广大师生提供一个安全、舒适、有序的学习和工作环境。

希望全体师生共同遵守，共同维护学校的和谐与安宁。

功能室管理制度大全

功能室管理制度大全第一章总则第一条为了规范和加强对功能室的管理，提高功能室的利用率，保障使用者的权益，保持功能室的整洁和安全，特制定本管理制度。

第二条功能室指供公共使用的场所，包括会议室、训练室、图书馆、实验室等。

第三条功能室管理制度适用于所有使用和管理功能室的单位或个人。

第四条功能室管理制度执行部门为：功能室管理委员会。

第五条功能室管理委员会的职责是负责审核和批准功能室的使用申请，制定和更新功能室管理制度，监督和检查功能室的管理情况。

第六条功能室管理委员会由学校领导、相关部门负责人、教师代表、学生代表组成，其中学校领导为功能室管理委员会主任。

第七条功能室管理委员会每学年至少召开一次管理会议，对功能室管理情况进行评估和讨论。

第二章功能室的使用第八条功能室的使用方式包括：临时使用和长期使用。

第九条申请使用功能室需提前向功能室管理委员会提交申请表，经审核批准后方可使用。

第十条功能室使用期限一般不超过一学年，如需要延长使用期限须重新提交申请。

第十一条使用功能室需遵守使用规定，不得违反校规校纪，不得损坏功能室设施。

第十二条功能室使用期间需保持整洁，如有损坏需承担相应责任。

第十三条功能室使用期满需按时退还，如需延期需提前告知功能室管理委员会。

第十四条功能室管理委员会有权随时检查功能室的使用情况，发现问题应及时处理。

第三章功能室的管理第十五条功能室管理委员会负责制定功能室使用规定和管理制度，保障功能室的正常使用。

第十六条功能室管理委员会应每学期对功能室进行一次全面检查，排查安全隐患，确保功能室的安全。

第十七条功能室管理委员会应定期对功能室设施进行维护和保养，保障设施的正常运转。

第十八条功能室管理委员会应及时处理和解决功能室使用过程中出现的问题，保障使用者的权益。

第十九条功能室管理委员会应对功能室的使用情况进行统计和分析，及时调整功能室的使用计划。

第二十条功能室管理委员会应建立健全安全管理制度，确保使用者的安全。

学校功能室管理制度细则

一、总则1. 为规范学校功能室的管理和使用，保障教育教学活动的顺利进行，提高资源利用率，特制定本细则。

2. 本细则适用于我校所有功能室，包括但不限于多媒体教室、实验室、图书室、体育室、音乐室等。

二、功能室管理制度1. 功能室管理人员职责（1）负责功能室的日常管理工作，确保功能室设备完好、整洁、安全。

（2）负责功能室设备的维护、保养和更新，确保设备正常运行。

（3）负责功能室的使用登记、借还手续和归档管理。

（4）负责功能室的安全防范工作，定期检查安全隐患，确保师生安全。

2. 功能室使用规定（1）使用功能室，必须提前向管理部门提出申请，经同意后，由管理员统一安排使用。

（2）使用功能室时，应遵守相关操作规程，爱护设备，不得随意拆卸、损坏。

（3）学生使用功能室，必须在任课教师的带领下方可进入，并服从教师管理。

（4）功能室使用完毕后，应及时关闭设备，保持室内整洁，不得随意堆放杂物。

3. 功能室设备管理（1）功能室设备应按照配备标准和教学要求进行申购，保证教学正常进行。

（2）功能室设备入库，要凭单据及时登记，做好账册管理，每年年底调整一次，做到账务相符。

（3）功能室设备原则上不向校外出借。

特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。

（4）日常管理中，做好防潮、防霉工作。

定期保养、及时维修。

如有损坏，应及时填写损坏报告单，按有关规定报损。

4. 功能室安全制度（1）功能室管理人员要定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，确保其正常运行。

（2）下班前关闭水、电总开关和门窗，确保功能室安全。

（3）非实验室工作人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。

（4）实验室内要经常保持清洁卫生，每天上下班应进行清扫整理，桌柜等表面应每天用消毒液擦拭，保持无尘，杜绝污染。

三、奖惩措施1. 对认真履行职责、管理有方的功能室管理人员给予表彰和奖励。

2. 对违反本细则，造成设备损坏、安全事故等后果的个人，将依法追究责任。

四、附则1. 本细则由学校教务处负责解释。

小学校各功能室管理制度

第一章总则第一条为了加强我校功能室的管理，提高功能室的使用效率，保障师生安全和教育教学质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有功能室，包括但不限于实验室、图书室、音乐室、美术室、体育室、信息室等。

第三条功能室管理应遵循“安全第一、规范操作、合理使用、服务教学”的原则。

第二章功能室管理职责第四条功能室管理员职责：1. 负责功能室的日常管理，确保功能室设施设备的正常运行；2. 制定功能室使用规则，并负责执行；3. 对功能室内的设施设备进行定期检查和维护；4. 负责功能室的安全保卫工作，确保师生人身安全；5. 定期向上级领导汇报功能室的使用情况。

第五条功能室教师职责：1. 遵守功能室使用规则，按照规定进行教学活动；2. 保持功能室内的卫生和整洁；3. 爱护功能室内的设施设备，不得随意损坏；4. 鼓励学生积极参与功能室活动，培养学生的兴趣爱好。

第三章功能室使用规则第六条功能室使用申请：1. 教师需提前向功能室管理员提出使用申请，说明使用目的、时间、人数等；2. 管理员根据功能室的使用情况，合理安排使用时间；3. 功能室使用申请需经学校领导批准后方可使用。

第七条功能室使用时间：1. 功能室的使用时间应与学校作息时间相协调；2. 功能室的使用时间不得占用学生的正常上课时间；3. 功能室使用结束后，需及时归还并关闭电源、水源等。

第八条功能室使用注意事项：1. 使用功能室时，需遵守操作规程，确保安全；2. 未经允许，不得随意调整功能室内的设施设备；3. 不得在功能室内吸烟、吃零食、乱扔垃圾；4. 使用功能室时，应保持安静，不得大声喧哗；5. 功能室内的设施设备损坏，需及时报告管理员。

第四章功能室设施设备管理第九条功能室设施设备的维护：1. 功能室管理员负责设施设备的日常维护，确保设施设备处于良好状态；2. 教师在使用过程中发现设施设备故障，应及时报告管理员；3. 管理员应及时维修或更换损坏的设施设备。

第十条功能室设施设备的报废：1. 功能室设施设备达到使用年限或损坏严重无法修复时，需报废；2. 报废的设施设备需经学校领导批准后，由管理员进行报废处理。

学校功能室管理制度及方案

一、概述为规范学校功能室的管理，提高功能室的使用效率，确保师生安全和教育教学质量，特制定本制度及方案。

二、管理制度1. 功能室定义功能室是指学校内用于教学、科研、实践、培训、活动等专门用途的房间或场所，包括实验室、图书馆、体育馆、音乐教室、美术教室等。

2. 功能室管理职责（1）学校管理部门负责制定功能室管理制度，并对制度执行情况进行监督检查。

（2）功能室负责人负责本室的管理工作，包括设备维护、环境卫生、安全管理等。

（3）教师和学生应遵守功能室管理规定，合理使用功能室设备。

3. 功能室使用规定（1）功能室使用前，需向功能室负责人提出申请，经批准后方可使用。

（2）使用功能室时，应爱护设备，不得随意搬动、损坏。

（3）使用功能室后，应及时清理场地，保持室内整洁。

（4）功能室设备使用过程中，如出现故障，应及时报告功能室负责人，并等待维修。

4. 功能室安全管理（1）功能室负责人应定期检查设备安全性能，确保设备安全可靠。

（2）使用功能室时，应遵守操作规程，注意安全。

（3）严禁在功能室内吸烟、饮酒、赌博等违法活动。

（4）如发生安全事故，应立即采取措施，并报告学校管理部门。

三、管理方案1. 设立功能室管理小组由学校管理部门、功能室负责人、教师代表和学生代表组成功能室管理小组，负责功能室的管理工作。

2. 制定功能室使用计划根据学校教学、科研、实践等需求，制定功能室使用计划，确保功能室高效、合理地使用。

3. 加强功能室设备维护定期对功能室设备进行检查、保养和维修，确保设备正常运行。

4. 开展功能室安全培训定期对教师和学生进行功能室安全培训，提高安全意识。

5. 建立功能室使用记录对功能室使用情况进行详细记录，包括使用时间、使用人员、设备使用情况等，以便于管理和监督。

6. 开展功能室检查评比定期对功能室进行自查和评比，表彰先进，改进不足。

四、附则1. 本制度及方案自发布之日起施行。

2. 本制度及方案由学校管理部门负责解释。