杜甫诗二首——登高与蜀相38页PPT
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杜甫《蜀相》古诗词PPT
诗词赏析
“三顾”，这里指诸葛亮在南阳隐居时，刘备三次登门拜访的事。诸葛 亮《出师表》上说：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之 中。”“频烦”，多次地烦劳。 另一说见清代汪师韩的《诗学纂闻》，汪师韩认为“频烦”是唐代俗语， 意思与“郑重”差不多。“天下计”，是指统一天下的谋略。具体地说， 这里指诸葛亮所制定的以荆州、益州为基地，整饬内政，东联孙权，北 拒曹操，而后统一天下的策略。 “两朝”，指蜀先主刘备和后主刘禅两代。“开济”，“开”指帮助刘 备开创基业；“济”是指辅佐刘禅匡济艰危。“济”，有完成的意思， 也可以解释为守成、成了事业。“老臣心”，指诸葛亮尽忠蜀汉，不遗 余力，死而后已的精神。
相关故事
为房绾喊冤
安史之乱爆发后，宰相房绾率兵与叛军作战失利，刚登基不久的唐肃 宗震怒，罢了他的官。尽管很多人都觉得房绾这官丢得有点冤，但碍 于唐肃宗是个脾气很大的人，都不敢替房绾说情，偏刚当上左拾遗的 杜甫敢说。杜甫马上就给唐肃宗上了一道奏章，说胜败乃是敌家常识， 房绾并无大错，不应被免职。一开始，唐肃宗没有理他这个小小的左 拾遗，可他却还来了劲儿了，又在上朝时，狂为房绾喊冤。 结果，终于把唐肃宗给惹火了，唐肃宗本已下了要将杜甫关进大牢， 严加审讯的旨。还好有几个御史为他求情，说他作为言官，也算尽责， 只是说话没有分寸罢了。这才使他免遭了刑罚。
完结感Βιβλιοθήκη 聆听诗词赏析“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，“出师”句指的是诸葛亮为了伐魏， 曾经六出祁山的事。 蜀汉后主建兴十二年（234年），他统率大军，后出斜谷，占据了五丈原，与 司马懿隔着渭水相持了一百多天。八月，病死在军中。“英雄”，这里泛指， 包括诗人自己在内的追怀诸葛亮的有志之士。 这尾联两句承接着五、六句，表现出诗人对诸葛亮献身精神的崇高景仰和对 他事业未竟的痛惜心情。
登高和蜀相ppt
（思想更深邃、诗风更沉郁） 4、漂泊西南时期（759-770）： 《闻官军收河南河北》、《蜀相》、《登高》、《茅屋 为秋风所破歌》、《江村》、《登岳阳楼》
杜甫草堂
杜 甫
人称“诗圣”，文为“诗 史”。
成都杜甫草堂里挂着郭沫若写 的一副对联:“世上疮痍，诗中圣 哲；民间疾苦，笔底波澜。”这 16个字是对杜诗很好的概括。
熟读背诵这两首诗
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在�
【高中语文】登高蜀相ppt精品课件117
作于唐肃宗上元元年（760年）春，当 时诗人在成都。诗中借诸葛亮的丰功伟绩， 抒发了诗人自己功业未就的感慨。蜀相， 指诸葛亮，曾封武侯。
年老时的杜甫领着家人离开四川，准 备回老家。但因为年老穷困，沿途漂流， 最终没能如愿，病逝于湘（今湖南）水舟 中。
（五）漂泊时期（公元768－770）
年老时的杜甫领着家人离开四川，准备 回老家。但因为年老穷困，沿途漂流，最 终没能如愿，病逝于湘（今湖南）水舟中。
1.国破山河在，
城春草木深。
首联写了哪些景物？
风、天、猿、渚、沙、鸟
急 高 哀 清 白 飞
首联描写的景物，营造出怎样的气氛？
景物一片悲凉 ，诗人心中凄凉
颔联勾画出一幅极其广阔的图景，气象 万千 ，境界广阔深远 。寄寓何情？ 登高远望，心情激荡：韶光易逝，壮志难 酬。思乡，忧国。
颈联尾联直接抒情，抒发长 年飘泊、老病孤愁的感情。
困顿长安
（三）流亡时期（公元755－759）
杜甫在投奔新皇帝的途中被俘虏，后来 冒险逃出。在后来的为官中，又因触怒了皇 帝而使他失去了做官的兴趣，于是，历经千 辛万苦，来到了四川。 这一时期中，写下了许多优秀的诗篇。 比如著名的“三吏”（《新安吏》、《石壕 吏》、《潼关吏》）、“三别”（《新婚 别》、《垂老别》、《无家别》）等。
既具客观事物的具体特征，也饱 含着诗人特殊的感情色彩，表现 了诗人特定的心情——主观化了 。
宋代罗大经曾说颈联的十四个字中含有八 层意思，详述了人生凄苦的境况：
万里，地之远也；秋，时之凄惨也；
作客，羁旅也；常作客，久旅也； 百年，齿暮也；多病，衰疾也； 台，高迥处也；独登台，无亲朋也。
艰难苦困繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。
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出师未捷身先死
• 诸葛亮为伐魏，曾六次北伐中原。公元234
年，他第六次出兵伐魏，与司马懿的军队
在陕西渭南对垒，两军相持百余日。诸葛
亮多次挑战，并把巾帼妇人之服送给司马
懿来激怒他，但司马懿坚不出战。诸葛亮
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析一析
• 1、诗人在诸葛祠吊古，但是 题为“蜀相”而非诸葛祠，为 什么？
• 2、找出概括诸葛亮功业的句 子，说说写了哪些事件？
• 3、你看到了一个怎样的蜀相？ 这样的蜀相结局如何？
终因操劳过度，积劳成疾于这年八月，病
死在五丈原的军营中，死时才54岁。
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品一品
1、“丞相祠堂何处寻” 中“寻” 体现了 诗人怎样的情感？
2、对郁郁葱葱的翠柏的 描写有什么作用？
3、颔联描绘了怎样的景色？ 哪两个字与境界的关系最为 密切？
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
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一读，译一译蜀 相 杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
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出师未捷身先死
• 诸葛亮为伐魏，曾六次北伐中原。公元234
年，他第六次出兵伐魏，与司马懿的军队
在陕西渭南对垒，两军相持百余日。诸葛
亮多次挑战，并把巾帼妇人之服送给司马
懿来激怒他，但司马懿坚不出战。诸葛亮
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析一析
• 1、诗人在诸葛祠吊古，但是 题为“蜀相”而非诸葛祠，为 什么？
• 2、找出概括诸葛亮功业的句 子，说说写了哪些事件？
• 3、你看到了一个怎样的蜀相？ 这样的蜀相结局如何？
终因操劳过度，积劳成疾于这年八月，病
死在五丈原的军营中，死时才54岁。
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品一品
1、“丞相祠堂何处寻” 中“寻” 体现了 诗人怎样的情感？
2、对郁郁葱葱的翠柏的 描写有什么作用？
3、颔联描绘了怎样的景色？ 哪两个字与境界的关系最为 密切？
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
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《登高》杜甫PPT课件
2021
17
宋代学者罗大经《鹤林玉露》
万里 悲秋 常 作客 百年 多病 独 登台
地 时 久羁 之 之 旅旅 远 惨 也也 也也
迟 衰 无高 暮 疾 亲迥 也 也 朋处
也也
十四字之间含有八意，而对偶又极精确。
2021
18
尾联：艰难苦恨繁霜鬓，
潦倒新停浊酒杯。
思考： 诗人仅为自己的身世而悲吗？ 尾联还抒发了什么情感？
萧瑟 凄凉2021 肃杀
10
无旋飞
依，鸟
。无
——
处
停
息在
飘飘何所似，天地一沙鸥 这只鸟就是诗人的化身。 凄楚、忧伤、悲哀、绝望
2021
，空 孤中 独盘
11
颔联：无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。
2021
12
落木——由树及人，人生之秋。
2021
13
——
流长 淌江 ， 时 间亘 永古 恒如 。斯
2021
19
提示： 尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”
中“艰难”形容的是国家还是个 人？
既是国家，也是个人。诗人一直 忧国忧民，为国家破亡忧心如焚。
古代知识分子大多以“达则兼 济天下，穷则独善其身”自勉，而 杜甫无论穷达，都心忧天下，其思 想境界之高，不愧202被1 称为“诗圣”。 20
(
)
黄 山 谷
醉 里
宋眉
攒
万
国
愁
结论：忧国忧民的形象
2021
21
俄国别林斯基说：任何一个伟大的诗人之 所以伟大，是因为他们的痛苦和幸福的根 子深深地伸进了社会和历史的土壤里。
正是因为杜甫这种忧国忧民的
博大胸怀，千百年来才让我们
高二语文登高、蜀相PPT优秀课件
近体诗八首
之
蜀相
写作背景
• 杜甫早年曾有“致君尧舜上，再使风俗淳”的 抱负，自比为舜的辅助大臣稷和契。安史之乱 的第三年他去投奔肃宗，不久就被放还，从此 郁郁不得志。因此，入蜀后便怀着崇敬的心情去瞻仰武侯祠，借此抒发自己的怀抱。这首诗 的写作时间大约是唐肃宗上元元年（公元760 年），六年后即唐代宗大历元年（公元766 年），杜甫在夔州瞻仰那里的武候祠，写下了 又一首纪念诸葛亮的诗《咏怀古迹.其五》。
借酒才能浇愁呀，至少能消散一些愁闷 的情绪。可是却不能喝酒，这愁闷可怎么了 却、怎么疏解呢？－－只能郁结在诗的结尾， 郁结在杜甫老人的心头。我们读的时候，也 应该把这种有愁不能解的深沉苦闷表达出来。
“艰难”要读得稍慢、稍低，“苦恨” 要快、要高、要特别重，从牙缝间吐出这两 个字，“繁霜鬓”又要稍缓，但声音不能低。 当读“新停浊酒杯”时，要把欲罢不能的情 绪表达出来。
1200多年前，一个秋天，九月初九重阳节前后。夔 州，长江边。大风凛冽地吹，吹得江边万木凋零。树叶 在天空中飘飘洒洒。漫山遍地满是衰败、枯黄的树叶。 江水滚滚翻腾，急剧地向前冲击。凄冷的风中，有几只 孤鸟在盘旋。远处还不时传来几声猿的哀鸣。－－这时， 一位老人朝山上走来。他衣衫褴褛，老眼浑浊，蓬头垢 面。老人步履蹒跚，跌跌撞撞。他已经满身疾病，有肺 病、疟疾、风痹。而且已经“右臂偏枯耳半聋”。
拖着什么样的身体？
这样又是几层、几倍的 愁苦了。
所以我们在读的时候，要努力传达出杜甫老人 的那种沉郁顿挫的深层次的内心感情。首先心 中要有具体实在的体验。如读“万里悲秋常作 客”，要心中眷念着家乡，“万”、“悲”、 “常”都要重读，如“万”，开口要大，腔调 要拖长，以描绘迢遥万里之状；读“常作客” 要倍感身世凄凉。“百年多病独登台”，要深 感自己老病孤独，孤苦伶仃，形单影只，无所 依傍。“百”、“多”、“独”都要重读。如 “独”字要读得特别痛苦。
8.2《登高》课件(34张PPT)统编版高中语文必修上册第三单元
为整首诗沉雄、悲凉、萧瑟的基调添砖加瓦。 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 九月九日忆山东兄弟
（唐） 王维 因为他的情感的内容，是极丰富的，极真实的，极深刻的。 不仅表达了对老妇人的同情，更由此想到了朝廷沉重赋税压榨下的贫苦大众，以及风雨飘摇的国家命运。
八重悲
万里，地之远也； 悲秋，时之凄惨也； 作客，羁旅也； 常作客，久旅也； 百年，齿暮也； 多病，衰疾也； 台，高迥处也； 独登台，无亲朋也。
赏析第二联
俯视
听觉
人生短暂，沉郁悲凉 无边落木萧萧下
时间永恒，旷远宏阔 不尽长江滚滚来
仰视 视觉
叠词 夸张 对比 寓情于景 韶光易逝
壮志难酬
①俯仰结合。 ②夸张。“无边”放大了落叶的阵势，以“不尽”拓 展了长江的勃大，空旷辽远，营造了壮阔、雄浑的意 境，极写了秋天肃穆萧杀。 ③叠词，视听结合。“萧萧下”加快了飘落的速度， “滚滚来”渲染了激流的态势，使人不仅能联想到长 江的汹涌之状，仿佛还听到了落木的窸索之声，视听 结合。 ④寓情于景，对比。落木飘零与长江不尽形成对比， 反衬出生命的易逝与有限，从而表达出韶光易逝、人 生迟暮、壮志难酬的悲怆。
壮志难酬
一叶落而知天下秋！ 杜甫生于712年，卒于770年，活了58岁，写这首诗时
是767年，55岁，也就是去世前三年写的 长江 这亘古如斯、日夜流淌、永不停息的江水，便给人时间无 穷之感！ “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 历史和时间越悠久，人的生命就越显得短暂。
李白：浪漫主义 “飘飘何所以，天地一沙鸥”！
作品集有《杜工部集》和《杜少陵集》
豪放（雄奇奔放）、清新俊逸 “木”其实就是我们今天的“树”的意思。
（唐） 王维 因为他的情感的内容，是极丰富的，极真实的，极深刻的。 不仅表达了对老妇人的同情，更由此想到了朝廷沉重赋税压榨下的贫苦大众，以及风雨飘摇的国家命运。
八重悲
万里，地之远也； 悲秋，时之凄惨也； 作客，羁旅也； 常作客，久旅也； 百年，齿暮也； 多病，衰疾也； 台，高迥处也； 独登台，无亲朋也。
赏析第二联
俯视
听觉
人生短暂，沉郁悲凉 无边落木萧萧下
时间永恒，旷远宏阔 不尽长江滚滚来
仰视 视觉
叠词 夸张 对比 寓情于景 韶光易逝
壮志难酬
①俯仰结合。 ②夸张。“无边”放大了落叶的阵势，以“不尽”拓 展了长江的勃大，空旷辽远，营造了壮阔、雄浑的意 境，极写了秋天肃穆萧杀。 ③叠词，视听结合。“萧萧下”加快了飘落的速度， “滚滚来”渲染了激流的态势，使人不仅能联想到长 江的汹涌之状，仿佛还听到了落木的窸索之声，视听 结合。 ④寓情于景，对比。落木飘零与长江不尽形成对比， 反衬出生命的易逝与有限，从而表达出韶光易逝、人 生迟暮、壮志难酬的悲怆。
壮志难酬
一叶落而知天下秋！ 杜甫生于712年，卒于770年，活了58岁，写这首诗时
是767年，55岁，也就是去世前三年写的 长江 这亘古如斯、日夜流淌、永不停息的江水，便给人时间无 穷之感！ “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 历史和时间越悠久，人的生命就越显得短暂。
李白：浪漫主义 “飘飘何所以，天地一沙鸥”！
作品集有《杜工部集》和《杜少陵集》
豪放（雄奇奔放）、清新俊逸 “木”其实就是我们今天的“树”的意思。
登高蜀相ppt实用课件117
年老时的杜甫领着家人离开四川，准 备回老家。但因为年老穷困，沿途漂流， 最终没能如愿，病逝于湘（今湖南）水舟 中。
（五）漂泊时期（元768－770）
年老时的杜甫领着家人离开四川，准备 回老家。但因为年老穷困，沿途漂流，最 终没能如愿，病逝于湘（今湖南）水舟中。
1.国破山河在，
城春草木深。
（三）漂泊无依、老病孤愁 ；
（四）眷恋亲情、友情、爱 情。
感动唐朝十大诗人
你披着一路风尘，踏着大唐的土地，带着 满身血泪，迎面走来;你把伟大与贫穷，高尚与 困窘，不可思议地集于一身；你的绝唱，你的 情怀，至今让我们感慨不已!(杜甫)
如果你是杜甫，你是会选择怎样的人生？
无论选择什么样的人生，都要活出价值，即使 不能千古留名，也不能遗臭万年。
2.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜， 风雨不动安如山！
3.出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
4.名岂文章著？ 官应老病休。
登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
反复诵读，把握节 奏，体味情感。
杜甫的人生是悲惨的，但也是幸运的。没有坎 坷的经历，怎么能有千古的诗文？一千多年过 去了，谁还记着那些帝王将相、达官贵人？只 有老杜的诗文才是我们民族永恒的瑰宝，值得 我们去学习和缅怀！
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
万里悲秋常做客， 百年多病独登台。
宋代罗大经曾说颈联的十四个字中含有八 层意思，详述了人生凄苦的境况：
（五）漂泊时期（元768－770）
年老时的杜甫领着家人离开四川，准备 回老家。但因为年老穷困，沿途漂流，最 终没能如愿，病逝于湘（今湖南）水舟中。
1.国破山河在，
城春草木深。
（三）漂泊无依、老病孤愁 ；
（四）眷恋亲情、友情、爱 情。
感动唐朝十大诗人
你披着一路风尘，踏着大唐的土地，带着 满身血泪，迎面走来;你把伟大与贫穷，高尚与 困窘，不可思议地集于一身；你的绝唱，你的 情怀，至今让我们感慨不已!(杜甫)
如果你是杜甫，你是会选择怎样的人生？
无论选择什么样的人生，都要活出价值，即使 不能千古留名，也不能遗臭万年。
2.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜， 风雨不动安如山！
3.出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
4.名岂文章著？ 官应老病休。
登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
反复诵读，把握节 奏，体味情感。
杜甫的人生是悲惨的，但也是幸运的。没有坎 坷的经历，怎么能有千古的诗文？一千多年过 去了，谁还记着那些帝王将相、达官贵人？只 有老杜的诗文才是我们民族永恒的瑰宝，值得 我们去学习和缅怀！
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
万里悲秋常做客， 百年多病独登台。
宋代罗大经曾说颈联的十四个字中含有八 层意思，详述了人生凄苦的境况：
登高和蜀相 PPT课件 人教版
“自”和“空”却使诗意陡然逆转， 在赏心悦目的春色上抹上了一层浓浓的 寂寞和悲凉。正所谓是见满院萋萋碧草， 却觉寂寞之心难言；闻数声呖呖黄鹂， 倍感荒凉之境无限。
江山有巴蜀，栋宇自齐梁。 古墙犹竹色，虚阁自松声。
杜甫《上兜率寺》 杜甫《滕王亭子》
风月自清夜，江山非故园。
杜甫《奉送魏六丈佑少府之交广》
这是一位距今一千二 百多年前的诗人， 一 位用他的诗歌感染了 一代又一代心灵的诗 中圣哲。他是仁爱传 统精神的集大成者， 他是辉煌唐诗队伍的 领军人物，他是目光 敏锐烛照黑暗的孤独 的歌手，他是上下求 索壮志难酬的执著的 斗士。
近体诗六首 《登高》 杜甫
南京市第六十六中学 储琳制作
闻一多的评价：
真恨命运多艰难,两鬓白发又增添;穷途潦倒心意冷, 因病戒酒不举杯。
首联共写了几种景物？
风、天、猿、渚、沙、鸟
急 高 哀清 白 飞
急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟， 这些景象给人什么感觉？请口头讲述这幅景象。
大家想象一下， 首联中的“飞鸟”， 应该是一只在什么处境中的鸟？
联 鹰击长空 想 鸟鸣山更幽
名句回味
1.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
《春夜喜雨》
2.会当凌绝顶，一览众山小。 3.随风潜入夜，润物细无声。
《春望》 《绝句四首》
4.朱门酒肉臭，路有冻死骨。
《自京赴奉先县咏怀五百字》
5.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
《闻官军收河南河北》
6.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
《望岳》
风 急 天 高 猿 啸 哀
渚 清 沙 白 鸟 飞 回
无 边 落 木 萧 萧 下
不 尽 长 江 滚 滚 来
万 里 悲 秋 常 作 客
百 年 多 病 独 登 台
江山有巴蜀，栋宇自齐梁。 古墙犹竹色，虚阁自松声。
杜甫《上兜率寺》 杜甫《滕王亭子》
风月自清夜，江山非故园。
杜甫《奉送魏六丈佑少府之交广》
这是一位距今一千二 百多年前的诗人， 一 位用他的诗歌感染了 一代又一代心灵的诗 中圣哲。他是仁爱传 统精神的集大成者， 他是辉煌唐诗队伍的 领军人物，他是目光 敏锐烛照黑暗的孤独 的歌手，他是上下求 索壮志难酬的执著的 斗士。
近体诗六首 《登高》 杜甫
南京市第六十六中学 储琳制作
闻一多的评价：
真恨命运多艰难,两鬓白发又增添;穷途潦倒心意冷, 因病戒酒不举杯。
首联共写了几种景物？
风、天、猿、渚、沙、鸟
急 高 哀清 白 飞
急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟， 这些景象给人什么感觉？请口头讲述这幅景象。
大家想象一下， 首联中的“飞鸟”， 应该是一只在什么处境中的鸟？
联 鹰击长空 想 鸟鸣山更幽
名句回味
1.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
《春夜喜雨》
2.会当凌绝顶，一览众山小。 3.随风潜入夜，润物细无声。
《春望》 《绝句四首》
4.朱门酒肉臭，路有冻死骨。
《自京赴奉先县咏怀五百字》
5.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
《闻官军收河南河北》
6.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
《望岳》
风 急 天 高 猿 啸 哀
渚 清 沙 白 鸟 飞 回
无 边 落 木 萧 萧 下
不 尽 长 江 滚 滚 来
万 里 悲 秋 常 作 客
百 年 多 病 独 登 台
杜甫 蜀相(优秀课件).ppt
首 这两句诗中的主要意象是什么？ 联
柏—肃穆、安谧——崇敬
赏 意 象
情景相融而莫分也。 ——宋 范晞文《对床夜语》
情景名为二，而实 不可分。神于诗者，妙 合无限。巧者则有情中 景，景中情。
——清 王夫之 《姜斋诗话》
颔 映 阶 碧 草 自 春 色， 联 隔 叶 黄 鹂 空 好 音。
—
赏
技
以乐景写哀情
• 收二川，排八阵，六出七擒，五丈 原前，点四十九盏明灯，一心只为 酬三顾；
• 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军 帐里，变金木土爻神卦，水面偏能 用火攻。
杜 甫
读诗释题 本诗按内容分为
怀古咏史诗
怀古咏史诗
诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为 题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来 达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。
由两者的对比：看出作者通 过对诸葛亮的壮志未酬的惋 惜，抒发了自己的功业未就 的深沉感慨。
小结： 本诗的主旨是什么？
诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和 丰功伟绩，惋惜诸葛亮的壮志未酬， 抒发了自己的功业未就的深沉感慨。
作业布置
1、背诵这首诗。 2、完成练习。
鉴赏要点： ①弄清史实，作者“怀”什么“古”； ②体会意图，作者为什么怀古； ③领悟感情，作者在怀古中表达了什么感情； ④分析写法，特别要注意分析典故。
杜甫草堂
武侯祠
• 此诗作于唐肃宗上元元 年，杜甫避乱成都的次年 春天，安史之乱仍未平息， 唐王朝仍处于风雨飘摇之 中；唐肃宗信任宦官，猜 忌如杜甫这样真正忧国忧 民的文人。
垫。
三 颈联——赏形象 两
顾 1、本联中诸葛亮的 朝
频 事迹有哪些？ 开
烦
济
天
老
下 2、诸葛亮的形象 臣
柏—肃穆、安谧——崇敬
赏 意 象
情景相融而莫分也。 ——宋 范晞文《对床夜语》
情景名为二，而实 不可分。神于诗者，妙 合无限。巧者则有情中 景，景中情。
——清 王夫之 《姜斋诗话》
颔 映 阶 碧 草 自 春 色， 联 隔 叶 黄 鹂 空 好 音。
—
赏
技
以乐景写哀情
• 收二川，排八阵，六出七擒，五丈 原前，点四十九盏明灯，一心只为 酬三顾；
• 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军 帐里，变金木土爻神卦，水面偏能 用火攻。
杜 甫
读诗释题 本诗按内容分为
怀古咏史诗
怀古咏史诗
诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为 题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来 达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。
由两者的对比：看出作者通 过对诸葛亮的壮志未酬的惋 惜，抒发了自己的功业未就 的深沉感慨。
小结： 本诗的主旨是什么？
诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和 丰功伟绩，惋惜诸葛亮的壮志未酬， 抒发了自己的功业未就的深沉感慨。
作业布置
1、背诵这首诗。 2、完成练习。
鉴赏要点： ①弄清史实，作者“怀”什么“古”； ②体会意图，作者为什么怀古； ③领悟感情，作者在怀古中表达了什么感情； ④分析写法，特别要注意分析典故。
杜甫草堂
武侯祠
• 此诗作于唐肃宗上元元 年，杜甫避乱成都的次年 春天，安史之乱仍未平息， 唐王朝仍处于风雨飘摇之 中；唐肃宗信任宦官，猜 忌如杜甫这样真正忧国忧 民的文人。
垫。
三 颈联——赏形象 两
顾 1、本联中诸葛亮的 朝
频 事迹有哪些？ 开
烦
济
天
老
下 2、诸葛亮的形象 臣
《登高》课件(共42张PPT) 统编版高中语文必修上册
而在天宝十四载(755)岁末(安史之乱前夕755—763)写成的传世名篇《自 京赴奉先县咏怀五百字》，更表现了他深广的忧愤：他以“彤庭所分帛，本自 寒女出；鞭挞其夫家，聚敛贡城阙”控诉了统治阶级对人民的残酷剥削和掠夺； 以“朱门酒肉臭，路有冻死骨”揭露了贫富的悬殊。这些光芒四射的诗篇标志 着诗人创作上一个全新时期的到来——他已走上了现实主义的广阔道路。
作者介绍
——杜甫长安十年生活概况——
杜甫于唐玄宗天宝五载(746)来到京城长安。他满以为从此可以“立登 要路津”(《奉赠韦左丞丈二十二韵》)，实现“致君尧舜上，再使风俗淳”(出 处同上)的政治抱负，但他的希望落空了。
在政治上屡屡受挫的同时，他的经济条件也日益恶化。由于在奉天县令 任上的父亲病故，断绝了经济来源，他只好在一些贵族府邸中充当“宾客”， 陪他们饮酒赋诗，靠他们的一点施舍来维持生计。他满含辛酸地写下了这种生 活的情状：“朝扣富儿门，暮随肥马尘；残杯与冷炙，处处潜悲辛。” 在最 困难的日子里，他甚至上山采药，换取“药价”，这就是他后来说的“卖药都 市，寄食友朋”。
类型 特点
常见的类型有五言律诗和七言律诗。
律诗在字句、押韵、平仄、对仗各方面都有严格规定。 律诗每首四联，依次称首联、颔联、颈联、末联（或尾联）；每联两句， 上句称出句，下句称对句；每句的平仄都有严格规定，特别是第二、四、 六字的平仄不得随意变更；凡偶句都要押韵（首句可押可不押），一般 押平声韵，一韵到底；中间两联须对仗。
深入探究
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
2.尾联展现了诗人怎样的思想境界?
“达则兼济天下，穷则独善其身。”
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！” “诗圣”杜甫无论穷达，都心怀天下，忧国忧民。
诗人将个人命运与国家命运紧密联系在一起。 生计潦倒，时事艰难，无限悲凉之意溢于言外。
作者介绍
——杜甫长安十年生活概况——
杜甫于唐玄宗天宝五载(746)来到京城长安。他满以为从此可以“立登 要路津”(《奉赠韦左丞丈二十二韵》)，实现“致君尧舜上，再使风俗淳”(出 处同上)的政治抱负，但他的希望落空了。
在政治上屡屡受挫的同时，他的经济条件也日益恶化。由于在奉天县令 任上的父亲病故，断绝了经济来源，他只好在一些贵族府邸中充当“宾客”， 陪他们饮酒赋诗，靠他们的一点施舍来维持生计。他满含辛酸地写下了这种生 活的情状：“朝扣富儿门，暮随肥马尘；残杯与冷炙，处处潜悲辛。” 在最 困难的日子里，他甚至上山采药，换取“药价”，这就是他后来说的“卖药都 市，寄食友朋”。
类型 特点
常见的类型有五言律诗和七言律诗。
律诗在字句、押韵、平仄、对仗各方面都有严格规定。 律诗每首四联，依次称首联、颔联、颈联、末联（或尾联）；每联两句， 上句称出句，下句称对句；每句的平仄都有严格规定，特别是第二、四、 六字的平仄不得随意变更；凡偶句都要押韵（首句可押可不押），一般 押平声韵，一韵到底；中间两联须对仗。
深入探究
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
2.尾联展现了诗人怎样的思想境界?
“达则兼济天下，穷则独善其身。”
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！” “诗圣”杜甫无论穷达，都心怀天下，忧国忧民。
诗人将个人命运与国家命运紧密联系在一起。 生计潦倒，时事艰难，无限悲凉之意溢于言外。
《蜀相》ppt课件
公之为武侯恨，正所以自恨也。
——《唐诗钞》
比较鉴赏 浪漫与现实
肆
李白和杜甫是中国诗歌史上两座并峙的高峰。李白的诗更能 表现盛唐文人意气风发、积极进取的精神风貌，而杜甫的诗则更 能反映国破家亡、民不聊生的社会现实。李白是一个潇洒的负剑 游子，杜甫则是一个苦吟的草堂诗人。两人都以他们超凡的诗才， 撑起了唐诗一片瑰丽的天空。两个人各有所长，又同样伟大。
业无成之感慨…… ③ 对国家对时代：昔盛今衰之感慨，国运衰微之担忧，骄奢淫逸之批判，重蹈覆
辙之告诫，人民疾苦之同情 ④ 对自然：物是人非之惆怅，沧海桑田之感慨，自然永恒之慨叹。 ⑤ 表现手法：用典、对比、借古讽今、虚实结合、衬托、借景
①要弄清史实，作者“怀”什么“古”； ②要体会意图，作者为什么怀古； ③要领悟感情，作者在怀古中表达了什么感情； ④要分析写法，特别要注意分析典故。
本人亦因上书救宰相房琯而遭疏远、贬斥，这使得早年间一心想要“致
君尧舜上，再使风俗淳”的他倍感失落，对时局的忧虑也始终徘徊在心
头。
背景：国乱、君昏、民困、己穷
（1）交代写作对象：蜀汉丞相，指诸葛亮， 封为武乡侯。
（2）表达敬佩缅怀之情：题为《蜀相》而 非《诸葛祠》，说明全诗着眼点在诸葛亮这 个人。
（3）点明题材：咏史怀古诗
柏树象征坚贞、挺拔、坚韧，以它的高大茂密的来衬托诸葛亮
高大、正直的形象，表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。
王国维说：“‘红杏枝头春意闹。’一个‘闹’字境界全出。”参考此 说，说说“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一联里哪两个字跟境界的关 系最为密切。为什么？
炼字题的答题步骤： （1）释字义：解释该字在句中的含义。 （2）绘景象：展开联想，把该字放入原句中描述景象。 （3）明手法：指出这个字特殊的语法现象或修辞手法，如词
杜甫《登高》课件
杜甫《登高》ppt 课件
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诗歌赏析
艺术特色
思想内涵
课堂互动
总结与反思
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标题：杜甫《登高》课件封面
背景图片：选择与诗歌主题相关的背景图片，如山水、诗人形象等
多样化的题材：涵盖了广泛的题材，包括 政治、社会、历史、人生、自然等多个领 域，展现了他深厚的学识和广泛的兴趣。
精湛的艺术表现：诗歌语言简练、质朴 自然，常常以形象生动、意象丰富的表 现手法，展现出他卓越的艺术天赋和诗 歌才华。
结构特点
层次分明：全诗分 为首、颔、颈、尾 四联，各联内容各 有侧重，层次分明
渚清沙白鸟飞回：描绘了一幅清丽明净的秋景图，表达了诗人对自然的喜爱和向往。
无边落木萧萧下：描绘了一幅萧瑟凄凉的秋景图，表达了诗人对时光流逝、人生易老的感慨。 不尽长江滚滚来：描绘了一幅奔腾不息的长江图，表达了诗人对历史长河中逝去的事物的怀念和追忆。
情感表达
孤独寂寞：诗人独 自登高，感叹人生 孤独寂寞
生思考
小组讨论环节
讨论主题：杜甫《登高》的主 题思想
讨论时间：20分钟
讨论方式：小组内自由发言， 互相补充
讨论内容：分析诗歌中的意象、 意境、情感等
分享环节
分享内容：学生分 享自己对《登高》 这首诗的理解和感 受
分享方式：小组讨 论、个人发言、互 动问答等
分享目的：促进学 生对诗歌的理解和 感受，提高课堂参 与度和学习效果
分享时间：安排适 当的分享时间，让 学生充分表达自己 的观点和感受
总结与反思
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标题
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多样化的题材：涵盖了广泛的题材，包括 政治、社会、历史、人生、自然等多个领 域，展现了他深厚的学识和广泛的兴趣。
精湛的艺术表现：诗歌语言简练、质朴 自然，常常以形象生动、意象丰富的表 现手法，展现出他卓越的艺术天赋和诗 歌才华。
结构特点
层次分明：全诗分 为首、颔、颈、尾 四联，各联内容各 有侧重，层次分明
渚清沙白鸟飞回：描绘了一幅清丽明净的秋景图，表达了诗人对自然的喜爱和向往。
无边落木萧萧下：描绘了一幅萧瑟凄凉的秋景图，表达了诗人对时光流逝、人生易老的感慨。 不尽长江滚滚来：描绘了一幅奔腾不息的长江图，表达了诗人对历史长河中逝去的事物的怀念和追忆。
情感表达
孤独寂寞：诗人独 自登高，感叹人生 孤独寂寞
生思考
小组讨论环节
讨论主题：杜甫《登高》的主 题思想
讨论时间：20分钟
讨论方式：小组内自由发言， 互相补充
讨论内容：分析诗歌中的意象、 意境、情感等
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总结与反思
《登高》ppt课件
起 承 转 合
蜀相 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
起 承 转 合
§ 民间疾苦，笔底波澜； 世上疮痍，诗中圣哲。 § 满眼河山，大地早非唐李有； 一腔君国，草堂犹是杜陵春。 § 草堂留后世，诗圣著千秋。
︻
不尽长江滚滚来。
颔
联
︼ 凋零、萧瑟 苍茫、雄浑
诗人为何要写落木、长江？
飘零的身世、短暂的生命在亘古苍茫的天 地间越发让人感到沉郁苍凉。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
写了哪些意象？给你一种怎样的感觉？
落木：落叶给人凋零、黄色、湿润的感觉。“落木”则 给人凋零、萧瑟、枯槁之感。
“落木”更能表现秋天的萧瑟和凄烈。
他24岁应试不第，漫游各地，与李白、高 适一流大诗人往还酬唱，34岁开始在长安 寓居近十年。755年，自京赴奉先县，得知 幼子已饿死，而皇室贵族还过着荒淫逸乐
的生活，强烈的阶级对比，使诗人留下了
“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的千古绝唱。
一度任剑南节度参军，检校工部员外郎，
世称杜工部。他是我国唐代伟大的现实主
登临必到高处，到高处则视野广阔、一览无遗，胸襟为之开阔，无 所阻碍，一种浩然之气顿时从中喷涌而出，从而获得某种期待的生命意 义，正所谓“荡胸生层云”，可借此暂时从世间琐事中挣脱，无复辗转 腾挪于其间。故而登临初是兴致盎然的。
但伫立高处，人迹少至，在获得一份宁静的同时，也易将登临者的 思绪拉入对自己生活、生命的思考之中。原因在于，登上高处，看到天 地的广阔、宇宙的无穷，联系自身，极易产生自我的渺小之感:登上高 处，也极易感受到周围物体的细微的变化，于是感受到时间的邈远和不 以人意志为转移的流逝，常常让人思古人、追来者，发出生命短暂的慨 叹。所以，登临的结果往往是愁思满怀。
蜀相 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
起 承 转 合
§ 民间疾苦，笔底波澜； 世上疮痍，诗中圣哲。 § 满眼河山，大地早非唐李有； 一腔君国，草堂犹是杜陵春。 § 草堂留后世，诗圣著千秋。
︻
不尽长江滚滚来。
颔
联
︼ 凋零、萧瑟 苍茫、雄浑
诗人为何要写落木、长江？
飘零的身世、短暂的生命在亘古苍茫的天 地间越发让人感到沉郁苍凉。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
写了哪些意象？给你一种怎样的感觉？
落木：落叶给人凋零、黄色、湿润的感觉。“落木”则 给人凋零、萧瑟、枯槁之感。
“落木”更能表现秋天的萧瑟和凄烈。
他24岁应试不第，漫游各地，与李白、高 适一流大诗人往还酬唱，34岁开始在长安 寓居近十年。755年，自京赴奉先县，得知 幼子已饿死，而皇室贵族还过着荒淫逸乐
的生活，强烈的阶级对比，使诗人留下了
“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的千古绝唱。
一度任剑南节度参军，检校工部员外郎，
世称杜工部。他是我国唐代伟大的现实主
登临必到高处，到高处则视野广阔、一览无遗，胸襟为之开阔，无 所阻碍，一种浩然之气顿时从中喷涌而出，从而获得某种期待的生命意 义，正所谓“荡胸生层云”，可借此暂时从世间琐事中挣脱，无复辗转 腾挪于其间。故而登临初是兴致盎然的。
但伫立高处，人迹少至，在获得一份宁静的同时，也易将登临者的 思绪拉入对自己生活、生命的思考之中。原因在于，登上高处，看到天 地的广阔、宇宙的无穷，联系自身，极易产生自我的渺小之感:登上高 处，也极易感受到周围物体的细微的变化，于是感受到时间的邈远和不 以人意志为转移的流逝，常常让人思古人、追来者，发出生命短暂的慨 叹。所以，登临的结果往往是愁思满怀。