巴蜀小学简介

巴蜀小学
巴蜀小学创建于1933年，私立，由国民党四川省主席王缵绪创办，自任董事长。

后发展为一所集幼稚园、小学、初高中为一体的巴蜀学校。

1950年，由西南军政委员会接办，改为西南区干部子弟学校，段云、刘西林任正副校长。

1954年西南局撤消后，校内各部分设独立，小学改名为重庆市巴蜀小学，至今。

巴蜀小学现系重庆市教委直属小学之一，被社会公认为是一所具有优良传统、办学实力强、质量高、有特色的学校。

学校创建60余年来，继承优良传统，勇于开拓前进，取得卓著成绩。

学校以“创造教育”为办学特色，全面实施素质教育，促进学生全面发展。

学校有一支以特级教师、高级教师为核心的骨干教师队伍，有力地推动着学校的教育改革。

校园内，雄伟的综合楼集办公、艺体、科技、集会于一体。

三栋教学楼美观适用，教学设施齐备，环境幽静。

姓 名 姓别 职务 任职时间 周勖成
男 校长 1933-1950 刘西林 男 校长
1950-1957 黄清华 女 小学部主任 1951-1956
胡 越 女 校长 1957-1958 向玉安 男 校长 1959-1972 赵玄凤 女 校长 1973-1975 汤治铭 男 校长 1975-1978 陈录荣 女 校长 1977-1988 钱 玲 女 校长 1988-2000 廖文胜 男 校长 2000-----
原国民党四川省主席、西南长官司
公署副长官、重庆巴
蜀学校创办人、董事长王缵绪。

1932年，川军师长王缵绪兼任川东盐运史时，曾接受盐商巨额捐赠。

王用其款修建了巴蜀小学教学楼命名“湘园”（此楼的砖头上烧制有“大邑刘湘捐”的字样)
我校首任校长周勖成
周
勖
成
（1891-1968）名尚志，字勖成。

1932年夏赴渝创办巴蜀学校，在巴蜀校园辛勤耕耘18个春秋。

是一位伟大的教育家，也是一位著名的爱国民主人士和社会活动家。

刘西林校长
刘西林 生于1909年，1950-1957年任巴蜀学校校长，曾任重庆市教育局副局长、重庆市民进主委、四川省人大副主任。

学校发展历程
建校励精图治
赢得成绩斐然
(1933——1949)
《宣言》宣称——兴办巴蜀小学的使命是：“创造一所新的学校环境，实验一些新的小学教育。

”并确定“手脑并用”的教育原则，使学生的“头脑是科学的，身手是劳工的。

”
校创办初周勖成校长（右二）与教职工合影
建校初期的巴蜀小学校景
（1933年藏于重庆市档案馆）
935年，儿童节巴渝纪念会演讲比赛，巴蜀小学独获高、中、低三组冠军。

1939年，国民政府林森主席了解到巴蜀小学的优异成绩，亲自题写“成绩斐然”四个字，作为匾额，悬挂于大礼堂中。

邓小平批示接办巴蜀学校变体制
(1950——1954)
重庆解放后，1950年，巴蜀学校根据邓小平“一切不动，只许办好，不许办坏”的指示，由西南军政委员会接办，改名为西南区干部子弟校，段云、刘西林任正副校长。

学校从此变“私立”为“公办”。

学校领导继承优良传统，进行以教学为中心启迪智慧，增长才干，全面发展为主张的多学科教学改革，每年召开“教改成果汇报日”，取得突出成绩。

巴蜀小学主教学楼（又名湘园）
运动场一角
三家分设独立贯彻“方针”育人
（1955——1965）
1954年，西南局撤消后，巴蜀幼儿园、小学、中学分设独立，从此，巴蜀园内一分为三。

1957年，党的教育方针发表，巴蜀小学领导带领全校教职工积极贯彻党的教育方针，使学生在德智体几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟有文化的劳动者。

拨乱反正求发展创造教育出特色
（1976——今）
1966-1976为我国十年动乱时期，学校遭到严重破坏。

1976年粉碎“四人帮”之后，学校和全国各条战线一样通过整顿开始复苏。

陈录荣1977-1988年任校长
1977年，陈
录荣调任巴蜀小
学校长，组建新
的领导班子，进
行恢复整顿工
作，建立教育教
学规章制度，进
行教育教学改
革，大力培养师
资队伍，修建第
一、二教学楼，
为学校的发展打
下良好基础。

1985年，在单科
钱玲
1988-2000年任校长
1988年，钱玲任巴蜀小学
校长，组建新的领导班子，完
善各项规章制度，深入进行
“创造教育”研究，培养骨干队
伍，重办住读班（1992年），
修建综合楼、运动场、扩建第
三教学楼等，其间，学校先后
被评为全国红旗大队、四川省
校风示范学校、重庆市示范小
学等。

三轮“创造教育”实验通
过专家评审，成果分获省市优
秀科研一、二等奖。

学校已形
成以“创造教育”为核心的办
学特色。

单项改革的基础
上，开始从事创
造教育研究。

巴蜀人才遍天下
国务院副总理邹家华（校友）题词
美国麦当劳（尹氏）餐业公司总裁尹集成（校
友）题词
八一电影制片厂厂长、艺术家、少将王晓棠
（校友）题词
索菲亚·梁陈明任（校友）温哥华金斯威地区
议员
人大常委会委员长李鹏及其夫人朱琳(校友）与巴蜀小
学学生珍贵留影著名经济学家吴敬琏（校友）与巴蜀小学校长廖文胜
合影
教育有成功的一天吗？直接了当地说，不会有。

假使你只有空间观念，那么，教育有可以成功的一天。

假使你在空间观念里承加了时间观念，那么，教育永不会成功。

时代潮流在不停地前进，教育怎能停留在时代的后面？文化思想在不停地扩展，教育怎能停留在文化的后面？教育是时代上继往开来的事业，他要趋合时代，适应潮流；他要发扬文化，扶植思想。

在未来的时日中，他决没有止境。

不容讳言的，我国文化思想没有激进的缘故，（是）教育没有长足的进步。

更不必讳言的，巴蜀因为地理上的关系，在教育没有长足进步的我国里，不能站在最前线上。

怎样去使教育逐步地推进改善，便成了巴蜀的一个重要的问题。

凡是与巴蜀教育有关系的人士，不论是教育的实验（践）者，不论是教育的行政者，谁都观感到这么一个重要问题，而且谁都在谋求一个方法解决这么一个重要问题。

只是环境的制裁太厉害了。

经济的拮据，足以打破计划。

人才的缺乏，足以阻碍进行。

因袭的思想，足以影响前途。

于是观感到，尽管观感到，解决的方法尽管在想，而重要的问题依然还是重要的问题。

重要的问题，尽他成重要的问题吗？不成，不成。

我们终该得使严重的问题，渐趋和缓--在我们的能力范围以内。

于是我们便想创造一个新的学校环境，实验一些新的学校教育。

学校教育约可分为三种：一是大学教育，一是中学教育，一是小学教育。

大学教育的基础是建筑在中学教育上的，而中学教育的基础是建筑在小学教育上的。

小学教育便成了一切教育的基本教育。

基本教育的好坏，从直系上说，直接影响到中学教育和大学教育。

于是我们（想在）小学校（中）实验一些（新的）学校教育。

这个小学校便是巴蜀小学校。

为什么要创办巴蜀小学校，已简略地说明了。

怎么去办这个巴蜀小学校，我们也得说几句，陈在社会人士的面前，请求教益。

一般的学校，或者是为了经济的关系，设备方面，能从简的都从简了，能省去的都省去了，几乎只有教的地方，没有育的地方，只有教的工具，没有育的工具。

整个的教育，畸形的发展。

教育的效率，充其量只能做到教而不育。

我们的学校，既是创造一个新的环境，一切的设备便当顾及教的种种，又顾及育的种种。

在教的设施里，不忘掉育。

在育的工作中，不忘掉教。

不使他有割裂的现象。

凡是小学行政上应有的设备，我们尽量地设备起来。

凡是教育原理上应当注意的地方，（我们都）注意。

使（儿童）在"教育的"、"科学的"环境里生活。

但是奢侈、华美，我们却绝对（避免），不造成贵族的环境。

哪一个学校不愿聘几位优良的教师？哪一位教师不愿意得到（安定的）工作？然而在教育没有保障的现在，学校本身且在风雨飘摇之中，遑论（教师）？我们（巴蜀学）校，当然也愿意得到许多优良教师，我们更愿意许多优良的教师能集中精神、兴趣于本校的教育。

我们要达到这目的，便当竭尽全力来谋求教师生活的安定。

我们想，教师的生活安定了以后，便能集中力量、集中精神，对于教育发生兴趣。

便会有创造的精神，研究的精神，还愁教育不前进吗？我们为了得到对于教育有真实兴趣的教师，聘任的方法，不和一般的学校一样，我们不以介绍人和介绍信作为取舍的标准，我们当以教师的才能和学校的要求作为选择的前提。

一切的教师，都须经过一度教育上的谈话，相当时期的合作，如果教师适合我们需要的，便正式聘任。

正式聘任以后，我们不愿意轻易更动，俾得有安定的教师。

这样办法，社会人士不能认为新奇吧？我们想，欲免掉入浮于事、事浮于人的弊端，这是一个比较妥善的方法。

试分析一个儿童的生活，简直是三重生活。

上学时过的是学校生活。

散学后回家，过的是家庭生活。

家里
玩的不够了，跑到社会上，便接近社会生活。

这三种生活的趋向是完全不同的。

有时还绝对矛盾哩。

学校生活是教育的，家庭生活是趋向享乐、放任的，而现实的社会生活更多非教育的。

儿童生活在这样趋向不同的环境里，足以戕贼身心的因子，无形中会渗透到每个脑细胞了，效力便不容易显现。

我们要使儿童的身心不受到其他的影响，在正常的状态中发育，儿童便须和非教育的社会生活暂时隔离；享乐式的家庭生活暂时疏远，使之一贯处在教育的生活中，换言之，就是儿童必需完全住校。

这好像是枯躁无味。

不然，不然，我们不能使家庭生活转成学校教育化，但我们可以使学校生活转成家庭生活化。

我们的能力，不能使社会生活转成教育的，但我们可以使学校生活转成社会化。

杜威说：" 学校即社会，教育即生活"。

我们当从这条路上走去。

为了使我们的学生全部能住校的关系，个个教师都是儿童的导师，同时也是儿童的保姆。

我们为慎重从事起见，更当招致许多看护妇（护士），帮助这教育的事情。

我们且不在经费上计较，只须在儿童教育上应当这样做的便这样做去。

我们在前面说过，"创造一个新的学校环境，实验一些新的小学教育"，要使理想得以实现，计划得以进行，我们不愿以经费限制事业，愿以事业支配经费。

但是，"用少量的经费去办最大限度的事业，收获最大量的效果"一句话，我们仍作为行政上的一个原则。

学校教育的通病是，学生只知道念书，不知道用书；教师只知道教书，不知道指导学生用书；学生只知道求纸面上的平面知识，不知道求事实中的立体知识；教师只知道传授纸面上的平面知识，不知道指导事实中的立体知识。

学校教育不和实际相应，便是为此。

学校教育尽量扩充，而国民能力不能增加，也是为此。

学校培养的人才，不适合社会的需求，也是为此。

我们认清书是一种工具，应当活用这工具。

获得前人的经验，我们更认清足以获得知识的工具，不只是书，是以我们应当尽量地指导儿童利用各方面的工具、获得各方面的知识。

孙中山先生说："学校之目的，于读书、识字、学问之外，更当注重于双手才能，力求实用"。

我们应根据先哲的教育名言，决定我们的"手脑并用"的教育原则。

我们希望我们的学生，头脑是科学的，身手是劳工的。

最后，我们很诚恳、忠实地这样说：我们决以最大的努力，期获最大的效果。

敬请各界人士给我们最大的助力。

注：1932年8月,由周校长提出，经过董事会同意，在重庆《新蜀报》，发表了《重庆市私立巴蜀小学宣言》，它是一个办学总方针。

校董，王缵绪。

校长，周尚志。

重庆市巴蜀小学84年——07年上半年校获奖记录
日期奖项级别获奖部门发奖单位
校风示范学校省级巴蜀小学四川省教育委员会1984.5 第三个全民文明礼貌月活动先进集体市级巴蜀小学中共重庆市委、重庆市人民政府1988 重庆创造教育实验学校市级巴蜀小学重庆市教育委员会1988.6.7 参加小学优质课间操比赛获二等奖市级巴蜀小学重庆市教育委员会
1988-1997 "心中有祖国.心中有他人"全国少年儿童主题教育活动十周年优秀组织工作奖国家级巴蜀小学国家教委基础教育司、共青团中央少年部、全国妇联儿童工作部、中国儿童中心"双有"主题教育活动组委会
1989.12 赠：巴蜀小学无私支援情深意长巴蜀小学合川县盐井区教育办公室1989.6 奖给：重庆市巴蜀小学热爱儿童少年工作先进集体市级巴蜀小学中共重庆市委员会、重庆市人民政府1989.6.1 市教委直属学校先进中队市级巴蜀小学市教委团委
1990.10 市直属学校第三届文艺汇演二等奖市级巴蜀小学重庆市教委团委
1991.3 生物百项活动先进集体区级巴蜀小学市中区教委科协团委妇联科辅协1991.5.20 巴蜀小学完成“七.五”电教发展计划先进单位市级巴蜀小学重庆市教委
1991.5.14 巴蜀小学1990年度工会工作先进集体区级巴蜀小学市中区红十字会
1991.12.31 重庆市巴蜀小学贵校在首届金星杯全国少年儿童作文大奖事中获组织奖巴蜀小学金星杯全国少年儿童作文大赛组委会1992.6 重庆市中小学《我与交通安全》讲赛第一名市级巴蜀小学重庆市公安局、重庆市教育委员会1992.11 市中区第十九届中小学生田径运动会12*60米迎面接力赛第二名市级巴蜀小学市中区教委、体委
1992.11 市中区第十九届中小学生田径运动会团体部分第一名市级巴蜀小学市中区教委、体委
7
1992.11 文明友爱在山城山城处处有雷锋活动先进集体市级巴蜀小学重庆市精神文明建设领导小组1992.12 送重庆市巴蜀学校第一流师德第一流校风巴蜀小学巴蜀小学一年级三班唐永汤全家1993.1.15 命名：重庆市巴蜀小学区级绿化达标单位区级巴蜀小学重庆市市中区人民政府1994.1 重庆市巴蜀小学校获一九九三年度城市园林绿化工作先进单位街道巴蜀小学大溪沟街道办事处城管工作领导小组1994.5 重庆市首同"艾薇亚杯"《我的妈妈》征文大奖赛组织奖市级巴蜀小学大赛组织委员会
1994.6.1 重庆市中小学生启明星车模赛小学组一等奖市级巴蜀小学重庆教委、重庆市少年宫1994.9 重庆市中小学生艺术体操比赛小学乙组团体第一名市级巴蜀小学重庆市体委、教委
1994 重庆市一九九四年度四好领导班子市级巴蜀小学中共重庆市委
1994 四川省第六次教育科研成果评奖二等奖省级巴蜀小学
1994.10.1 94国庆"大车头"杯健美操艺术体操比赛小学二年级组第一名市级巴蜀小学二
年级组
重庆铁路分局、重庆市劳动人民文化宫
1994.10.1 94国庆"大车头"杯健美操艺术体操比赛小学一年级组第一名市级巴蜀小学一
年级组
重庆铁路分局、重庆市劳动人民文化宫
1994.12.29 巴蜀小学校于一九九四年十二月参加市中区整改学校课本剧调演区级巴蜀小学重庆市市中区教育委员会1995.5 中国城杯《我们描绘未来》征文大奖赛组织奖市级巴蜀小学重庆市教委、中国城夜总会、金钥匙报社1995.5 一九九五年重庆市体育传统项目小学校田径比赛女子组第一名市级巴蜀小学重庆市体委、教委
1995.6 重庆市社会主义文明礼仪示范学校市级巴蜀小学重庆市教育委员会
1995.6.1 一九九五年重庆市幼儿集体舞比赛一等奖市级巴蜀小学重庆市教委、体委、关工委1995.11 四川省创造学会授予重庆市巴蜀小学推广创造学先进集体奖省级巴蜀小学四川省创造学会
1995.12.18 小学语文电教课例《丑小鸭》在《四川省小学语文电化教学优质课例》评选活动中
获二等奖
省级巴蜀小学四川省电化教育馆
8
1996.1.18 荣获一九九六年度委属学校交叉检查先进集体市级巴蜀小学自
然实验室
重庆市教学仪器管理处
1996.3 荣获一九九五年计划生育工作一等奖街道巴蜀小学大溪沟街道党工委、大溪沟街道办事处1996.4.13 赠巴蜀小学:教育开新花创造结硕果巴蜀小学期满县南洲小学
1996.8.24 一九九四年至一九九六年度协会先进单位二等奖市级巴蜀小学重庆市教育委员会、重庆市教育基建协会
1997.6.15 重庆市渝中区巴蜀小学获“庆祝香港九七回归祖国，爱祖国、爱家乡，做工跨世纪
好少年”小学生作文竞赛组织奖
区级巴蜀小学
民进重庆市渝中区委员会、区教育委员会、北京《读
写知识》报民进重庆市渝中区委员发行站
1997.9 普及九年义务教育合格学校市级巴蜀小学重庆市渝中区人民政府1997.10.29 重庆市巴蜀小学在97渝中区中小学无线电现场装机竞赛中获小学组团体第四名奖状区级巴蜀小学区教委
1997.11 获重庆市渝中区第24届中小学生田径运动会小甲组团体总分第三名奖状区级巴蜀小学渝中区教委
1997.11 获重庆市渝中区第24届中小学生田径运动会小乙组团体总分第一名奖状区级巴蜀小学渝中区教委
1997.12 97全民健身宣传周先进单位市级巴蜀小学重庆市体育运动委员会1997.12 一九九七年社会治安综合治理先进单位区级巴蜀小学大溪沟地区社会治安综合治理委员会1998.1 1997年完成电教发展目标责任二等奖市级巴蜀小学重庆市教育委员会1998.3 诚谢巴蜀小学情系山村共创未来巴蜀小学綦江县郭扶镇垮山村小学1998.3.20 重庆市渝中区雏鹰起飞暨第九届小学“三跳”比赛团体总分第一名奖状区级巴蜀小学区教委
1998.3.20 重庆市渝中区雏鹰起飞暨第九届小学“三跳”比赛橡皮盘表演赛二等奖奖状区级巴蜀小学区教委
9
1998.3.20 重庆市渝中区雏鹰起飞暨第九届小学“三跳”比赛体育道德风尚奖奖状区级巴蜀小学区教委1998.4.6 重庆市巴蜀小学在98年渝中小学航空模型P1B项比赛中获小学组团体第三名奖状区级巴蜀小学区教委1998.5.4 一九九七-一九九八年度共青团工作先进集体市级巴蜀小学重庆市教委团委1998.5.4 委属学校第九届文艺汇演二等奖奖状市级巴蜀小学市教委1998.5.5 荣获一九九八年渝中区“贝贝杯”足球赛体育道德风尚奖区级巴蜀小学区教委1998.5.5 荣获一九九八年渝中区“贝贝杯”足球赛第二名奖状区级巴蜀小学区教委
1998.5.30 重庆市人民政府儿童工作委员会关于巴蜀小学在九八年“奔向二十一世纪”六一庆
祝活动荣获组织工作奖的荣誉证书
市级巴蜀小学市政府
1998.12 校园环境文化艺术建设先进单位国家级巴蜀小学中国教育学会教育基建专业委员会、中国建设文协环境艺术专业委员会
1998.12 参加第七届中国金鸡百花电影节大型文化活动纪念金鸡高唱百花竞放市级巴蜀小学重庆市文化局
1998.10.18 巴蜀小学你校的《面积和面积单位》在重庆市1998年优秀电教课例和CA I课件评选
中获电教课例类二等奖
市级巴蜀小学重庆市电化教育馆
1998.10.18 巴蜀小学你校的《探索月球的秘密》在重庆市1998年优秀电教课例和CA I评选中获
三等奖
市级巴蜀小学重庆市电化教育馆
1998.10.18 你校的《食物的营养》在重庆市1998年优秀电教课例和CA I课件中荣获电教课例类
一等奖
市级巴蜀小学重庆市电化教育馆
1998.11.2 《“小学激发创造性教育”的研究报告》课题荣获重庆市第一届中小学优秀教改成
果一等奖
市级巴蜀小学重庆市教育委员会
10
1998.11.2 1997-1998学年度荣获小学素质教育办学水平评价一等奖市级巴蜀小学重庆市教育委员会1999.1 感谢巴蜀小学领导及教师对学生的关爱素质之花开校园师生情谊暖人心巴蜀小学巴蜀小学六五班学生吕聃及全家1999.6 重庆市教育委员会直属单位先进基层党组织市级巴蜀小学中共重庆市教育委员会党组
1999.6 "嘉陵摩托杯"第二届重庆合唱节少儿合唱比赛二等奖市级巴蜀小学重庆市委宣传部、市教委、市文化局、市广电局、市总工会、市音乐家协会
1999.7 一九九九年重庆市少年儿童棋类比赛(围棋)(男子10岁组团体)第一名市级巴蜀小学重庆市体育运动委员会、重庆市教育委员会1999.8 第四届全国中小学生美术书法作品比赛中获组织工作奖国家级巴蜀小学
1999.10 重庆市学校德育工作先进集体市级巴蜀小学中共重庆市委宣传部重庆市教育委员会
1999.11 重庆市学校艺术教育工作先进单位市级巴蜀小学重庆市教育委员会
1999.11 重庆市学校体育工作先进单位市级巴蜀小学重庆市教育委员会
1999.11 重庆市学校卫生工作先进单位市级巴蜀小学重庆市教育委员会
1999.11 重庆学校健康教育工作先进单位市级巴蜀小学重庆市教育委员会
1999 重庆市电工学化教育示范学校市级巴蜀小学重庆市教育委员会
1999.12 重庆市大中小学歌颂伟大祖国迎接奥门回归教育活动组织工作奖市级巴蜀小学重庆市教育委员会
2000.3 巾帼文明示范岗市级巴蜀小学重庆市教育委员会
2000.3 大溪沟地区小学生足球友谊赛优胜奖区级巴蜀小学大溪沟地区精促会、大溪沟地区体育分会2000.4.8 在重庆市《行知育才杯2000新童星演唱会及电视展播》活动中获组织奖巴蜀小学重庆教育电视台
11
2000.5 重庆市首届中小学生特长展示活动团体二等奖市级巴蜀小学重庆市教育委员会
2000.9 全国中小学创造教育先进集体国家级巴蜀小学中国发明协会中小学创造教育分会2000.10 面向未来阅读工程示范学校部级巴蜀小学教育部关工委、课堂内外杂志社2000.11 重庆市直属学校第四届青年教师基本功大赛组织奖市级巴蜀小学重庆市教育委员会
2000.12 重庆教育科研实验基地市级巴蜀小学重庆市教育科学研究所
2000.12.13 科技教育宣传工作先进集体区级巴蜀小学重庆市渝中区教育委员会、科学技术协会2000 2001-2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要实施项目示范学校巴蜀小学
2001 重庆市渝中区大溪沟地区青少年法制教育基地街道巴蜀小学大溪沟街道
2001.1 重庆市青少年科技教育工作先进集体市级巴蜀小学重庆市科学技术协会重庆市教育委员会
2001.2 19999-2000学年度重庆市体育传统项目学校市级巴蜀小学市体育局、教委2001.3 荣获二000年度大溪沟社区精神文明建设工作先进集体区级巴蜀小学重庆市渝中区大溪沟社区精促会2001.3.7 获二00一年市教委直属单位纪念"三八"妇女节文艺汇演二等奖市级巴蜀小学重庆市教育委员会2001.4.2 重庆市巴蜀小学获区第六届“生物和环境科学实践活动”优秀组织奖奖状区级巴蜀小学区教委
2001.4.2 重庆市巴蜀小学五、四班在区第六届“生物和环境科学实践活动”中“保护母亲河
科学考察实践活动”获优秀活动奖奖状
区级巴蜀小学区教委
2001.5 重庆市巴蜀小学获第六届重庆市青少年生物和环境科学实践活动优秀组织奖奖状市级巴蜀小学市教委
2001.6 第三届重庆合唱节暨"唱颂歌献给党"百万群众大合唱活动小学组一等奖市级巴蜀小学中共重庆市委宣传部、重庆市文化局、重庆市教育委员
会、共青团重庆市委
12。