九年级上册化学《制取氧气》
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(A)朝下 (B)朝上 (C)略向下倾斜 (D)略向上倾斜
4.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气
管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在(D)
(A)加热固体药品前 (B)与加热固体药品同时 (C)开始有气泡放出时 (D)气泡连续并均匀放出时
5、指出下图中的四处错误
1.反应原理
课题3 制取氧气
⑴高锰酸钾 加热锰酸钾+二氧化碳+氧气
九年级上册化学——
制取氧气
一、加热高锰酸钾制氧气原理
实验2-5 原料:高锰酸钾(紫黑色固体) 方法:在一定条件下加热
高锰酸钾 加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气
加热
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
该装置适用于 固+固在加热条 件下制取气体
收集方法:
排 水 法:
一.适用范围
不易溶于水,不与水发生反 应的气体
B、二氧化锰是催化剂 C、在化学反应中改变其他物质的反应速率,而本身的质量 和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂 D、要使过氧化氢溶液分解出氧气,必须加入二氧化锰,否 则就不能发生分解反应
过氧化氢制取氧气
分液漏斗
该装置适用于 固+液、液+液 在常温下反应
长颈漏斗
双孔塞
锥形瓶 导管稍突出橡皮塞
二.优点
1.易于收集到较纯的气体
2.便于观察气体是否已经收集满
向上排空气法
一.适用范围
密度比空气大,不与空气中任 何成分反应的气体
二.优点
操作较为方便,需验满
向下排空气法 (1)适用范围
密度比空气小的气体,不与空 气中任何成分反应的气体
(2) 优点
操作较为方便,需要验满
4、验满方法(氧气)
排水法:当集气瓶口有大气泡放出时,证明已收集 满
向上排空气法:将带火星的木条放在集气瓶口,若 木条复燃,证明已收集满。
5、放置方法
正放在桌子上,并盖上毛玻璃片(因为氧气密度大 于空气)。
如何鉴别氧气和二氧化碳
鉴别氧气的方法是: 将带火星的木条伸入集气瓶 内,木条复燃,证明该气体为氧气
验满氧气的方法是:将带火星的木条放于集气瓶口, 木条复燃,证明已收集满氧气.
作业
P41练习与应用
长颈漏斗下 端应插至液 面以下,防 止气体从长 颈漏斗逸出
加热氯酸钾制取氧气,常加入催化 剂二氧化锰。
二氧化锰
氯酸钾
氯化钾+氧气
加热
KClO3
二氧化锰 加热
KCl + O2
分解反应
⑴定义:有一种物质生成两种或两种以上 其它物质的反应。
⑵判断方法:反应物为一种,生成物至少 为两种。(一种变多种) A B+C+……
工业制法是 物理变化
随堂检测
1.工业上制取大量氧气的方法是 (C)
(A)加热氯酸钾 (B)加热高锰酸钾 (C)分离液态空气 (D)加热二氧化锰
2.催化剂在化学反应中所起的作用是(C)
(A)加快化学反应速率 (B)使生成物质量增加 (C)改变化学反应速率 (D)减慢化学反应速率
3.实验室制取氧气时,装药品的大试管口应 (C)
(2) 木条复燃
生成了氧气
二氧化锰
原理: 过氧化氢
水+氧气
H2O2 MnO2
H2O+O2
催化剂:能改变其它物质的化学反应速率,而本 身的质量和化学性质在化学反应 前后都没有改 变的物质。
催化作用:催化剂在化学反应中起的作用
下列有关催化剂的说法正确的是( C )
A、在化学反应中加快其他物质的反应速率,而本身的质量 和性质在化学反应前后均不改变的物质称为催化剂
例题:下列反应中属于分解反应的是( A、) B
A、氧化汞 → 汞 + 氧气 B、碱式碳酸铜 → 氧化铜 + 水 + 二氧化 碳 C、铁+硫酸铜 → 硫酸亚铁 + 铜 D、蜡烛+氧气 → 水 + 二氧化碳
三、氧气的工业制法:
原料:液态空气
方法:分离液态空气
加压 空气
降温
蒸发 液态空气
氮气 液氧
氧气
收集装置
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、实验步骤:
1、查:检查装置的气密性;
2、装:装入药品 3、定:固定试管(试管口应略低于试管底部)
4、点:点酒精灯加热
5、收:收集气 排水集气法 (氧气不易溶于水)
体
向上排空气法 (氧气的密度比空气大)
6、离:将导管移离水面
7、熄:熄灭酒精灯
3、实验仪器和实验装置:
试管口略低 于试管底部
夹持在距管 口约1/3处
药品平铺
外
焰
加 热
导管略突出橡
皮塞
若用高锰酸钾 制氧气应在管 口塞一团棉花, 防止高锰酸钾
堵塞导管。
导管 只能 伸于 集气 瓶口
易出错的地方
试管内的导管稍 微露出橡皮塞即 可,(便于气体
的排出。)
试管口要略低于试管底部。 (防止药品中的水分受热后 变成水蒸气,再冷凝成水珠 倒流回试管底部,使试管炸
4.用高锰酸钾制氧气时,为什么要在试管口塞一团棉花? 可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,引起堵塞。
小结:实验装置选择(发生装置和收集装置): 发生装置的选择依据:反应物的状态和反应条件
双氧水和二氧化锰 制氧气的实验装置
加热高锰酸钾 制氧气的实验装置
收集装置的选择依据:气体的溶解性,气体的密度。
适用于: 气体难溶于水或不易 溶于水,且不与水反应
排水法
排水发优点:
1、收集的气体较纯
2、便于观察气体是否已
收集满
适用于:
适用于:
气体的密度比
气体的密度比空
空气小,且不
气大,且不与空
与空气中任何 成分反应
气中任何成分反 应
向下排空气法
向上排空气法
探究:过氧化氢制取氧气:
操作
现象
结论
(1) 木条没有复燃 几乎没有氧气生成
裂。)
要用酒精灯火 焰的外焰对准 药品部位加热
管口要放一 团棉花
铁夹应夹在 离试管口约
1/3处
4、注意事项:
1、固定试管时,为什么试管口要略低于试管底部? 防止水蒸气冷凝回流到热的试管底部,炸裂试管 2、用排水集气法应什么时候开始收集? 当气泡连续均匀放出时开始收集; (哪种方法得到的氧气更纯?用排水法收集的气体更纯) 3、实验结束时应先将导管移离水面,还是先停止加热, 为什么?先将导管移离水面,后停止加热,防止水沿导 管倒流回热的试管底部,使炸裂试管
⑵过氧化氢 二氧化水锰+氧气
⑶ 氯酸钾 二氧化氯锰化钾+氧气 加热
2.(1)催化剂:在化学反应里能改变其他物质的化学反 应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发 生变化的物质。 (2)催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用。
3.分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质 的反应。 特点:一变多。表示:AB→A+B+……
鉴别二氧化碳的方法是:向集气瓶内注入澄清石灰水, 石灰水变浑浊,证明该气体是二氧化碳
验满二氧化碳的方法是: 将燃着的木条放于集气瓶口, 木条熄灭,证明已收集满二氧化碳.
二、加热高锰酸钾制氧气的过程
1.仪器名称:
A__试___管_____B_铁__架___台___
制取装置
C__酒__精__灯____D_导___管_____ E__集__气__瓶_____F_水___槽_____
4.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气
管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在(D)
(A)加热固体药品前 (B)与加热固体药品同时 (C)开始有气泡放出时 (D)气泡连续并均匀放出时
5、指出下图中的四处错误
1.反应原理
课题3 制取氧气
⑴高锰酸钾 加热锰酸钾+二氧化碳+氧气
九年级上册化学——
制取氧气
一、加热高锰酸钾制氧气原理
实验2-5 原料:高锰酸钾(紫黑色固体) 方法:在一定条件下加热
高锰酸钾 加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气
加热
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
该装置适用于 固+固在加热条 件下制取气体
收集方法:
排 水 法:
一.适用范围
不易溶于水,不与水发生反 应的气体
B、二氧化锰是催化剂 C、在化学反应中改变其他物质的反应速率,而本身的质量 和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂 D、要使过氧化氢溶液分解出氧气,必须加入二氧化锰,否 则就不能发生分解反应
过氧化氢制取氧气
分液漏斗
该装置适用于 固+液、液+液 在常温下反应
长颈漏斗
双孔塞
锥形瓶 导管稍突出橡皮塞
二.优点
1.易于收集到较纯的气体
2.便于观察气体是否已经收集满
向上排空气法
一.适用范围
密度比空气大,不与空气中任 何成分反应的气体
二.优点
操作较为方便,需验满
向下排空气法 (1)适用范围
密度比空气小的气体,不与空 气中任何成分反应的气体
(2) 优点
操作较为方便,需要验满
4、验满方法(氧气)
排水法:当集气瓶口有大气泡放出时,证明已收集 满
向上排空气法:将带火星的木条放在集气瓶口,若 木条复燃,证明已收集满。
5、放置方法
正放在桌子上,并盖上毛玻璃片(因为氧气密度大 于空气)。
如何鉴别氧气和二氧化碳
鉴别氧气的方法是: 将带火星的木条伸入集气瓶 内,木条复燃,证明该气体为氧气
验满氧气的方法是:将带火星的木条放于集气瓶口, 木条复燃,证明已收集满氧气.
作业
P41练习与应用
长颈漏斗下 端应插至液 面以下,防 止气体从长 颈漏斗逸出
加热氯酸钾制取氧气,常加入催化 剂二氧化锰。
二氧化锰
氯酸钾
氯化钾+氧气
加热
KClO3
二氧化锰 加热
KCl + O2
分解反应
⑴定义:有一种物质生成两种或两种以上 其它物质的反应。
⑵判断方法:反应物为一种,生成物至少 为两种。(一种变多种) A B+C+……
工业制法是 物理变化
随堂检测
1.工业上制取大量氧气的方法是 (C)
(A)加热氯酸钾 (B)加热高锰酸钾 (C)分离液态空气 (D)加热二氧化锰
2.催化剂在化学反应中所起的作用是(C)
(A)加快化学反应速率 (B)使生成物质量增加 (C)改变化学反应速率 (D)减慢化学反应速率
3.实验室制取氧气时,装药品的大试管口应 (C)
(2) 木条复燃
生成了氧气
二氧化锰
原理: 过氧化氢
水+氧气
H2O2 MnO2
H2O+O2
催化剂:能改变其它物质的化学反应速率,而本 身的质量和化学性质在化学反应 前后都没有改 变的物质。
催化作用:催化剂在化学反应中起的作用
下列有关催化剂的说法正确的是( C )
A、在化学反应中加快其他物质的反应速率,而本身的质量 和性质在化学反应前后均不改变的物质称为催化剂
例题:下列反应中属于分解反应的是( A、) B
A、氧化汞 → 汞 + 氧气 B、碱式碳酸铜 → 氧化铜 + 水 + 二氧化 碳 C、铁+硫酸铜 → 硫酸亚铁 + 铜 D、蜡烛+氧气 → 水 + 二氧化碳
三、氧气的工业制法:
原料:液态空气
方法:分离液态空气
加压 空气
降温
蒸发 液态空气
氮气 液氧
氧气
收集装置
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、实验步骤:
1、查:检查装置的气密性;
2、装:装入药品 3、定:固定试管(试管口应略低于试管底部)
4、点:点酒精灯加热
5、收:收集气 排水集气法 (氧气不易溶于水)
体
向上排空气法 (氧气的密度比空气大)
6、离:将导管移离水面
7、熄:熄灭酒精灯
3、实验仪器和实验装置:
试管口略低 于试管底部
夹持在距管 口约1/3处
药品平铺
外
焰
加 热
导管略突出橡
皮塞
若用高锰酸钾 制氧气应在管 口塞一团棉花, 防止高锰酸钾
堵塞导管。
导管 只能 伸于 集气 瓶口
易出错的地方
试管内的导管稍 微露出橡皮塞即 可,(便于气体
的排出。)
试管口要略低于试管底部。 (防止药品中的水分受热后 变成水蒸气,再冷凝成水珠 倒流回试管底部,使试管炸
4.用高锰酸钾制氧气时,为什么要在试管口塞一团棉花? 可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,引起堵塞。
小结:实验装置选择(发生装置和收集装置): 发生装置的选择依据:反应物的状态和反应条件
双氧水和二氧化锰 制氧气的实验装置
加热高锰酸钾 制氧气的实验装置
收集装置的选择依据:气体的溶解性,气体的密度。
适用于: 气体难溶于水或不易 溶于水,且不与水反应
排水法
排水发优点:
1、收集的气体较纯
2、便于观察气体是否已
收集满
适用于:
适用于:
气体的密度比
气体的密度比空
空气小,且不
气大,且不与空
与空气中任何 成分反应
气中任何成分反 应
向下排空气法
向上排空气法
探究:过氧化氢制取氧气:
操作
现象
结论
(1) 木条没有复燃 几乎没有氧气生成
裂。)
要用酒精灯火 焰的外焰对准 药品部位加热
管口要放一 团棉花
铁夹应夹在 离试管口约
1/3处
4、注意事项:
1、固定试管时,为什么试管口要略低于试管底部? 防止水蒸气冷凝回流到热的试管底部,炸裂试管 2、用排水集气法应什么时候开始收集? 当气泡连续均匀放出时开始收集; (哪种方法得到的氧气更纯?用排水法收集的气体更纯) 3、实验结束时应先将导管移离水面,还是先停止加热, 为什么?先将导管移离水面,后停止加热,防止水沿导 管倒流回热的试管底部,使炸裂试管
⑵过氧化氢 二氧化水锰+氧气
⑶ 氯酸钾 二氧化氯锰化钾+氧气 加热
2.(1)催化剂:在化学反应里能改变其他物质的化学反 应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发 生变化的物质。 (2)催化作用:催化剂在化学反应中所起的作用。
3.分解反应:由一种反应物生成两种或两种以上其他物质 的反应。 特点:一变多。表示:AB→A+B+……
鉴别二氧化碳的方法是:向集气瓶内注入澄清石灰水, 石灰水变浑浊,证明该气体是二氧化碳
验满二氧化碳的方法是: 将燃着的木条放于集气瓶口, 木条熄灭,证明已收集满二氧化碳.
二、加热高锰酸钾制氧气的过程
1.仪器名称:
A__试___管_____B_铁__架___台___
制取装置
C__酒__精__灯____D_导___管_____ E__集__气__瓶_____F_水___槽_____