七年级语文期末复习专题一修改病句

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答案:(1)将“时候”改成“地方”。 (2)“学生”调至“欢迎”前。
13、 在原句上修改下列两个句子。 ①怎样建设“社会主义新农村”,什么是“社会主义新农村”?是当前“两会”关注的焦点之一。 ②我校的教学质量一流,多次受到是教育局的表彰。
答案:①怎样建设“社会主义新农村”与什么是“社会 主义新农村”对调。 ②删除“是”。
其他要注意:
• 1、注意出现“禁止” “防止”类词的句子。 “禁止” “防止”“忌”“避免”等词语,本身就有“设法阻止” 的意思,是否定的意思。
• 例:为了防止类似的恶性事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防范措施。
• 2、句中出现多个否定词时要注意。
• 肯定的反问句表示否定的意思,否定的反问句表示肯定的意思;如果是双重否定句则表示肯定意思。在出现多个 词时不妨算清究竟有几个,然后运用数学“负负得正”的理念去理解,如果发现有多余的否定词把本意弄反了, 就可以确定有语病,就要把多余的否定词删去。
D.连战、宋楚瑜对大陆的访问,在台湾引起了巨大反响。
2.下列句子没有语病的一句是(
)
C
A 社区希望通过开展节约用电教育,防止人们不浪费用电。
B 学生不但喜欢这种游戏,而且青年教师也喜欢。
C 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
D 通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识。
1.龟缩在碉堡里的敌人十分顽强,拒不投降。 分2.他析的:家用乡词是不扬当州。仪“征顽市强人”。色彩不当,应改为贬义词“顽固” 3.不管气候条件极端不利,登山运动员仍然克服了困难,胜利登上山顶。 分析:搭配不当。主宾搭配不当,删去“人”或“的家乡”。 4.我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。 5.谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? 分析:关联词误用,两个句子不是条件关系,而是转折关系,应将“不管”改为“尽管”。
6. 下列句子中没有语病的一项是( )
A
A.湍急的黄河水日夜奔流,滋养着周围的土地和人民,也目睹了岸边所发生的一切。
B.他的办公桌上总是散乱地铺着写满密密麻麻的字。
C.他匆匆忙忙赶向大会堂,一进入会场就感到紧张的气氛和一张张严肃的脸。
D.加强学习是因为在激烈的竞争中打下坚实的基础。
7、选出没有语病的一项( )
通过这次实践活动,使我深受教育。
改:1、通过这次实践活动,我深受教育。
2、这次实践活动,使我深受教育。
从上述有目共睹的事实中,证明了党的方针政策是从群众中来的。
去掉“从”“中”
二、搭配不当
1、人民的生活水平正在不断地改善。 修改:人民的生活水平正在不断地提高。 2、一部分同学端正了学习目的。 修改:一部分同学端正了学习态度。
(歧义) (歧义)
八、词语误用
1、老师为了培养我们,可真是废寝忘
食,处心积虑。
修改:老师为了培养我们,可真是废寝忘
食,呕心沥血。
(褒词贬用)
2、因为我们没有解决好班委会成员之间的关
系,因而我们的工作才无法真正开展起来。
修改:因为我们没有解决好班委会成 法真正开展起来。
(关联词使用不当) 员之间的关系,所以我们的工作 才无
(句式杂糅)
修改:古往今来,凡能成就事业,对人类有作为的,无不是脚踏实地、艰
苦奋斗的。
五、不合逻辑
• 不符合客观事实: • 1、我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。 • 前后矛盾: • 2、能否有健康的身体,关键在于平时多锻炼。 • 分类列举不当 • 1、这个商店出售饮料、汽水和啤酒。
2、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象。 修改:我们的电视和一切出版物,更有责任 作出表率,杜绝用字不规范的现象。
B.有没有健全的体魄,是能够成为接班人的前提。
C.他虽然已经超越了别人,那么,今后的任务就是超越自我。
D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行,是对人类文明的肆意践踏。
12、修改下列病句,每句只改一处。(黄石市,2005) (1)夏天的仙岛湖,是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。 (2)我校积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。
修改病句的方法
(1)增——残缺的成分要增补上 (2)删——重复多余的词语要删除 (3)调——语序不当的要调整 (4)换——搭配不当的词语要更换
修改病句都要遵循两条原则:一是保留原句基本意思不变,二是多就少改。
(1)成分残缺 (3)语序不当 (5)不合逻辑 (7)重复多余
(2)搭配不当 (4)句式杂糅 (6)句意歧义
明园。
C、人非圣贤,就是圣贤,也难免犯错误。
D、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育,使 自己加深了对问题的认识,提高了觉悟。
9、没有语病的是( )
D
A. 生物学专家给大家讲了有关许多人类起源
的知识。
B. 天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。
C. 他这个人有不少值得表扬。
D. 我把成功的经验,向他做了介绍。
• 例1:10年间,图书年出版品种增加了一倍多,而总印数基本持平,说明图书的平均数下降了一倍多。 • 例2:近200年来,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。 • 分析:例1使用 “减少” “降低”“下降”等词语时不能用倍数,应改为几分之几或用百分比。 • 例2“大约”“左右”都表示不确定,重复了,应该删掉其中一个。
(8)误用词语
一、(成分残缺)
1、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。 修改:听了校长的报告,我受到极大的鼓舞。
(缺主语)
百度文库
2、他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。
修改:他出生在农民家庭里,从
(缺宾语) 小就养成爱劳动的习惯。
通过这次补习,使他的语文知识更加完整、系统了
改:1、通过这次补习,他的语文知识更加完整、系统了 2、这次补习,使他的语文知识更加完整、系统了。
(主谓搭配不当) (动宾搭配不当)
3、黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声。
修改:黑暗中,还听得见凌乱的 脚步声。
(修饰语与中心语搭配不当)
(三)语序不当 1、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 修改:博物馆展出了刚出土几千年前的文物。
(语序不当)
四、句式杂糅
古往今来,凡成就事业,对人类有作为的, 无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。
4.下列各句中,有语病的一句是( ) A.为了使我国经济健康、持续地发展,党中央对国民经济的增长率进行了宏观调控。 C B.中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境,呼唤社会对未成年人给予更多的关注。 C.在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。 D.随着南通知名度的不断提高,具有江海特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。
分析:数量词用错。提高用倍数,缩短应该用分数,应改为“缩短了二分之一”。
分析:句式杂糅。“把”字句和“被”字句两种句式杂糅。
1.下列句子有语病的一项是(

C
A.我国正考虑在最近的20至30年内建造5条跨海隧道。
B.大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。
C.在首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱。
3.下A.列北句京子申没办有奥语运病成的功一,项我是就(萌发)了想学好外语,2008年去北京当个志愿者,为奥C运服务。 B.我生长在戏剧之家,豫剧对我一点都不陌生。 C.不要认为岩石是坚固不坏的,它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。 D.材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长10%。
答案:⑴把“赦免”改为“减免” ⑵把“重大的”移到“战略”前。
11.下面两个句子都有语病,请选择修改。 ①她的画色彩搭配协调,洋溢着青春的气息,一直都是同学们所喜闻乐见的。 ②这最后一天的劳动,是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天 。
9.修改下面的病句: (1)中学生写作文,要细心观察各种事物、各种现象、要有真情实感,切忌不要胡编乱造。 (2)为实现扬州跨越式发展,我们要营造昂扬向上、团结奋进、开拓进取。
答案:(1)否定失当,去掉“切忌”或“不要”。 (2)结尾加上“的氛围”。
10.下列句子均有语病,请在原名上改正。 ①各地政府赦免农业税是农民收入逐渐增长的原因之一。 ②积极参与长三角地区合作与交流活动,主动接轨上海,是我们战略重大的决策。
10、下列句子没有语病的一句是:( )
D
A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管
理制度。
C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。
D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。
11、下列句子没有语病的一句( )
D
A.学校热情表扬了刘明见义勇为行径。
4、注意出现“能否”“是否”等词的句子前后搭配情况。
• 如果句子中有“能否”“是否”“好坏”“有没有”等词时就要小心了,这个句子可能犯有搭配不当的毛病。 因为这些词提出了两种情况,它们后面大多要从两个方面进行承接,这样才能搭配。
• 例1:内容正确与否是衡量作品的一个重要标准。 • 做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
5.下列句子没有语病的一项是( )
A、“襄阳好风日,留醉与山翁。”作者是唐代王维之手。
D
B、为了防止贫困生辍学,教育部门做出了免除贫困生学杂费、书本费,并补助生活费。
C、中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千手观音》,全国观众受到好评。
D、庆祝抗日战争胜利60周年,应该成为我们增强民族自信,重铸辉煌历史的契机。
六、重复累赘 • 1、在学习中树立新风尚,是当前全国中小学生工作的当务之急。
2、王总和李经理多次反复论证这套技改方案。 修改:王总和李经理反复论证这套技改方案。
(重复多余)
(七)歧义 1、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。 修改:记者到学校里采访到张老师许多的事迹。 2、桌上放着许多朋友送来的礼物。 修改:桌上放着朋友送来的许多的礼物。
A.全班同学和团B员在课堂上都能积极发言。
B.一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊! C.通过这次丰富多彩的活动,使我们明白了许多做
人的道理。
D.我国的人口占世界的五分之一是世界上最多的国家。
C
8、选出没有语病的一项( )
A、东方歌舞团所到之处,无不受到群众的热烈欢迎。
B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆
• 例:科学发展到今天,谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的。
• 分析:“谁也不会否认……” 这一双重否定句已表示肯定意思,后面再套进“不是……”这一否定词,最终表示否 的意思。(三重否定表示否定。)应去掉“不”。
• 3.注意有关数量增减的句子。
• 数词有确数、概数之分,对此我们要掌握它们的使用规则:概数前面不能加上“至少”“最多”“最高”“超 过”“最低”一类词;使用“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数,否则产生矛盾。我们平时掌握好这 些规则,即可以避开命题者的陷阱了。此外还要注意出现重复啰嗦的语病。
七年级语文期末复习专题(一)修改病 句
前言
所谓“病句”,顾名思义,就是有病的句子,即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理, 修辞不当而造成的“不通顺的语句”。
辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志,也是初中生备考的基本能力之一,对考生来说, 一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,另一方面需要提高修改病句的语感能力。
复习目标 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。
回顾中考
例1:下列句子没有语病的一项是( )
A.为了防止类似的恶性事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防范措施。 B.教育观念能否从根本上转变,是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。 C.经过老师和同学们的帮助,才使他打开了思路,掌握了解题方法,成绩有了明显提高。 D.本次校际联欢会上,来自不同学校的几十名同学携手同欢,共话未来,相互增进了友谊。
分析:语序不当。应先“发现”再“克服”缺点。
分析:不合逻辑。反问句相当与一重否定,三重否定与所要表达的意思刚好相反。
6. 通过这次活动,使学生认识到赌博的危害。 7分.为析了:实成现分四残个缺现。代缺化主,语必,须应加去强掉与“提使高”科或学“技通术过水”平。。 8.菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。 9分.东析风:织搭布配厂不棉当布。产动量宾增搭加配了不两当倍,,应时去间掉却“缩加短强了与一”倍。。 10.这张报纸真有效,把一天的劳累都被赶到九霄云外。 分析:不合事理。概念关系不清,可删去“蔬菜”。
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