反激式开关电源设计毕业设计(论文)
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目录
第一章绪论 (3)
1.1 课题背景及选题意义 (3)
1.2 反激式开关电源国内外发展现状 (3)
1.2.1高性能碳化硅(SiC)功率半导体器件 (4)
1.2.2 高频磁技术 (4)
1.2.3新型电容器 (4)
1.2.4 功率因数校正AC-DC开关变换技术 (4)
1.2.5 高频开关电源的电磁兼容研究 (4)
1.2.6 开关电源的设计、测试技术 (5)
第二章反激式开关电源的理论基础 (5)
2.1 开关电源基本知识 (5)
2.2开关电源的几种基础结构 (6)
2.2.1 boost电路 (6)
2.2.1.1 boost电路的工作原理 (7)
2.2.1.2 boost电路特点: (8)
2.2.2 buck电路 (8)
2.2.2.1 buck电路的工作原理 (8)
2.2.2.2 buck电路的特点 (9)
2.2.3 buck-boost电路 (9)
2.2.3.1 buck-boost电路的工作原理 (10)
2.3电路拓扑结构的选择 (12)
2.3.1电路拓扑结构选择要注意的问题 (12)
2.3.2 拓扑结构的对比分析 (13)
2.3.3 拓扑结构选择 (13)
2.4 反激电路 (14)
2.4.1 反激电路的工作原理 (14)
2.4.2反激电路的特点 (15)
2.5 本章小结 (15)
第三章反激式开关电源整体设计 (16)
3.1 反激式开关电源的框图设计 (16)
3.2输入整体电路的设计 (17)
3.2.1 输入电路的设计 (17)
3.2.1.1 输入保护器件 (17)
3.2.1.2 输入整流部分 (18)
3.2.1.3 共模电感和输入滤波电容的选取 (19)
3.2.2反激式变换器电路中的开关晶体管 (20)
3.2.3反激开关电源变压器的设计 (21)
1.确定变压器初级电感量 (21)
3.3 本章小结 (26)
第四章反激式开关电源控制电路和辅助电路设计 (27)
4.1 UC3845的原理及技术参数 (27)
4.1.1 UC3845的原理及特点参数 (27)
4.1.2 引脚及引脚功能 (28)
4.1.3 UC3845的工作原理的介绍 (29)
4.2 UC3845常用的电压反馈电路的选用 (30)
4.2.1输出电压直接分压作为误差放大器的输入 (30)
4.2.2采用线性光耦改变误差放大器的输入误差电压 (31)
4.3本章小结 (33)
第五章仿真电路的搭建与Multisim仿真 (33)
5.1Multisim软件介绍 (33)
5.1.1 Multisim功能简介 (33)
5.1.2 简明教程 (34)
5.1.3 元器件的操作 (35)
5.1.4 电路图选项的设置 (36)
5.1.5 导线的操作 (36)
5.1.6 输入/输出端 (37)
5.2仿真电路图 (37)
图5-4 Multisim中仿真电路图 (37)
5.3仿真结果与波形分析 (37)
5.4 本章小结 (40)
第六章总结与展望 (40)
致谢 (41)
参考文献 (42)
毕业设计(论文)原创性声明和使用授权说明
原创性声明
本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
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指导教师签名:日期:
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本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本;学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。
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学位论文原创性声明
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涉密论文按学校规定处理。
作者签名:日期:年月日
导师签名:日期:年月日
指导教师评价:
一、撰写(设计)过程
1、学生在论文(设计)过程中的治学态度、工作精神
□优□良□中□及格□不及格
2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度
□优□良□中□及格□不及格
3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力
□优□良□中□及格□不及格
4、研究方法的科学性;技术线路的可行性;设计方案的合理性
□优□良□中□及格□不及格
5、完成毕业论文(设计)期间的出勤情况
□优□良□中□及格□不及格
二、论文(设计)质量
1、论文(设计)的整体结构是否符合撰写规范?
□优□良□中□及格□不及格
2、是否完成指定的论文(设计)任务(包括装订及附件)?
□优□良□中□及格□不及格
三、论文(设计)水平
1、论文(设计)的理论意义或对解决实际问题的指导意义
□优□良□中□及格□不及格
2、论文的观念是否有新意?设计是否有创意?
□优□良□中□及格□不及格
3、论文(设计说明书)所体现的整体水平
□优□良□中□及格□不及格
建议成绩:□优□良□中□及格□不及格
(在所选等级前的□内画“√”)
指导教师:(签名)单位:(盖章)
年月日