科技在身边

]“科技在身边”主题队会方案

1、整队、报告人数。

2、公布主题中队会开始。（队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布：“××主题中队会现在开始！”）

3、出旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）

4、唱队歌。（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整）

5、宣布活动开始，进行活动。（即事先确定的队会内容）

主持人：魏雪晴

第一章：像科学家那样

主持人1：迎着灿烂的朝阳，

主持人2：迈开轻快的步伐，

合：新世纪的一代新人，将插上科学的翅膀翱翔。

主持人1:科技正以崭新的步伐向我们走来，让我们用我们的智慧寻找科技的足迹，在创新中收获喜悦吧！

主持人2：在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽而感人的故事。

主持人1：下面有请几位同学为大家讲一讲关于一些科学家的故事。

（活动前，发动全班同学准备科学家，尤其是他们小时候一些新奇的故事，例如《爱迪生孵鸡蛋》等）

请三位同学讲故事，要求每位不超过3分钟。

主持人1：穿过时间的隧道，我们相约在灿烂的明天。

主持人2：拜访爱迪生，叩开牛顿的大门，我们心里装满了“珍宝”，小伙伴们变成了科学家，把世界装扮得分外美好！

主持人1：前人们的代代努力，迎来了科学的春天。

主持人2：一项项新的发明创造正在孕育而生。

主持人1：它凝聚着最先进的科学技术。

主持人2：体现着现代文明的光辉。

主持人1：下面进行知识抢答比赛。

第二篇章：科技在腾飞

主持人3：科学给我们插上了想象的翅膀。

主持人4：科学为我们开辟了理想的天地。

主持人3：科技创造未来！

主持人4：科技谱写灿烂的星空。

主持人3：科技发明需要一定的精神

主持人4：科技创造需要一定的意志品质

主持人3：在我们班里，也有很多同学在科技制作中有着不怕困难、试卷永不放弃的精神。

主持人4：前段时间，我们班开展了科技小发明、小制作的活动，并且取得了一定的成绩，下面请同学拿出自己的小制作、小发明，对自己的作品作一介绍吧。

（活动前，发动全班同学开展了科技小发明、小制作的活动，主题办会前将作品在班级里展示，主题班会上，请4位同学展示并介绍各自的作品。）

主持人3：看来同学们的本领还真不小，不但会想象，还会自己动手制作，这就是实践。

主持人4：这些同学做小制作时花了许多时间和心血，但只要坚持，不怕失败，多动脑、多动手，一定也能象科学家那样尝到成功的喜悦，希望其他同学能向他们学习，希望大家都能成为爱科学的新一代!

主持人3：下面给大家一次发挥想象、动手实践的机会，题目是“奇思妙想”，就是请同学们发挥想象的气力，想象一下50年后的今天，我们的科技将发展到怎么样的程度。例如：“我们可以非常坐无人驾驶的汽车上学了”。

下面，就让大家发挥想象的翅膀吧！

（请同学们自由发挥，视情况确定人数，建议为5人左右。）

主持人4：大家看，同学们的想象太厉害了，太不可思议了。但是，我们相信，只要通过我们新一代的共同努力，只要我们一起动动手、动动脑，一切皆有可能。

第三章：科技在身边

主持人5：同学们，我们学校历来十分重视科技教育，每年通过科技节，激发同学们学科学、爱科学、用科学的意识，培养大家动手、动脑及开拓创新的能力。

主持人6：其实啊，科学就在我们身边！

主持人5：从天到地，从地到天，万事万物，多么神奇！

主持人6：假如你想把世界看清，就请睁大你的眼睛。

主持人5：是啊，在我们的生活中也常常会有一些司空见惯的科学现象，你们能发现先其中的奥秘吗？下?**Φ?

主持人5：号角声声，队旗飘扬，队鼓咚咚，歌声嘹亮。

主持人6：在这灿烂的阳光里，在这明朗的蓝天下，新世纪的少先队员，行走在金色科技的大道上。

魏雪晴：相信通过这次活动，热爱科学、勇于探索的美好种子一定会播撒在我们的心中。让我们携起手来，努力学习科学知识，掌握科学方法，提高科学素养。使自己成为爱科学、用科学的小科学家，小发明家和小能手！

中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话）同学们，让我们插上科学的翅膀振翅翱翔，迎接美好的明天吧！“科技在身边”主题队会到此结束。谢谢大家！

6、呼号。

7、退旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）

8、宣布主题中队会结束。（××主题中队会到此结束）