新时期干部教育培训工作创新浅析

新时期干部教育培训工作创新浅析

新时期干部教育培训工作创新浅析

更好的人才，对经济和社会发展具有先导性和全局性的作用。因此，我们应把干部教育培训放在国民大教育框架中去考虑和认识，使之与干部发展和履行职责的要求相适应，贯穿干部成长的全过程。其次，要树立“素质教育”的观念。干部参加学习培训不仅在于了解和掌握必要的知识，更重要的是通过学习使自己的能力和素质有一个较大的提高。因此，要把提高干部的能力和素质作为干部培训的着眼点，切实增强干部驾驭市场经济、做好本职工作的能力，全面提高干部的素质。第三，要树立“终身教育”观念。随着科学技术的飞速发展，知识更新步伐的加快，干部培训教育必须适应时代前进的要求，满足干部终身学习的需要。广大干部只有把学习作为终身任务，不断更新知识，改善知识结构，才不会被时代所淘汰。

二、要注重能力提高，采取新的培训模式干部教育培训要适应干部队伍素质结构的变化，以创新的精神丰富教学内容，改进教学管理和方法，采取各种形式提高教学质量和效益。首先在教学内容上，既要突出有助于干部打下扎实理论功底的马克思主义理论教育，又要选择那些与我们正在做的事情密切相关的内容重点进行学习，着力提高干部解决实际问题的能力。当前要继续深入学习邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想及一系列重要讲话，同时还要加强新知识、洗煤滤布新技能的教育培训，帮助干部开阔视野，了解和掌握当代经济、政治、军事、科学技术和社会思潮等发展动态。特别是，面对加入世贸组织后带来的机遇与挑战，加快培养一支熟悉和精通WTO

规划和国际经济的人才队伍，以缩短与WTO规则的磨合期，对于加快地区发展具有重要的意义。为此，还要通过创新教育内容，形成以理论基础、世界眼光、战略思维、党性锻炼、业务能力为框架的教育培训体系，满足干部提高自身素质和能力的需要。其次，在教育培训的方法上，要创新教学形式，比如，可强化实践教学，注重对现实问题的掌握，组织教师加强对改革开放中的重大现实问题的调研，要使他们在占有第一手资料的基础上，上升到理论的高度进行分析，使教师研究问题同学员感兴趣的问题结合起来。同时也可运用现代科学技术手段辅助教学，适当增加投入，使教育设施在“十五”期间有新的进展。如：

可运用电化教育、网络教学等现代手段，提高干部教育的整体效益。第三，拓宽培训渠道，最大限度的利用社会各类教育资源，为干部教育培训工作服务。可建立培训基地，把党校教育与利用党校资源结合起来，把本地培训与外地办班结合起来，把理论学习与实践锻炼结合起来，努力形成一个跨区域、多层次、全方位的培训网络。第四、加强教育培训的管理，既做到坚持以计划调动为主，解决由利益驱动引起的“多头培训”问题，又要鼓励竞争，充分调动各方面积极性，形成抓干部教育培训工作的合力。

三、要完善制度体系，创新培训体制和机制干部教育培训工作能否取得新的突破，创新是关键。应围绕建立现代干部培训制度，围绕干部教育工作的新任务、新要求，不断引入竞争机制，不断提高教育培训水平。首先，是完善管理体制，要按照党管干部的原则，使党委统一领导、组织部门的主管、有关部门分工负责、协作配合，才会保证管理体制更加完善，更好地为干部教育培训工作提供强有力的组织

保证。其次，要建立评估体制。制定好干部教育质量评估指标体系，加强对干部培训的计划、环节、教学等工作的检查力度，做到及时反馈，滤布逐步形成对办学行为和教学质量的监督机制和评价体系，不断提高办学水平。

三是建立竞争机制，把市场机制引入到教师队伍建设中来，鼓励教师进行业务更新、知识更新。对教有所长、教有所成的教师给予一定的奖励；探索建立区域性的干部教育师资库，实行教师联聘、动态管理等方法，充分调动其积极性。

四是建立激励约束机制。严格执行《条例》规定，坚持干部培训与选拔任用相结合，制定学习计划，加大调顺力度。主管部门要定期检查学习情况，并以此作为选用干部必须具备的资格和条件。建立党的领导干部政治理论学习考核制度及干部学习档案制度，提高干部参加学习的主动性和自觉性，激发干部的学习热情，彻底解决干部队伍中存在的“厌学”、消极对待学习等问题，不断提高干部教育培训质量和工作水平。《新时期干部教育培训工作创新浅析》

附送：

新时期年轻后备干部选拔培养的调研报告

新时期年轻后备干部选拔培养的调研报告

毛泽东曾说过“路线确定以后，干部就是决定性因素，领导就是出主意、用干部两件事。”培养和造就一支政治坚定、素质优良、数量充足、门类齐全、结构合理，能够担当重任的年轻干部队伍，保持干部队伍新老合作和新老交替的正常格局，是一项保证党的路线、方

针、政策持续贯彻执行，各级领导班子建设不断加强，全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设事业后继有人的重要而又紧迫的战略任务，也是各级党委和组织部门的一项重要工作。立足城区实际，我们深切感受到抓好年轻后备干部队伍建设的重要性和紧迫性，为此，根据部领导意见，专门列为年度课题进行专题调研，深入研究进一步加强我区年轻后备干部队伍建设的办法和措施，本文就是这次调研的一个总结报告。

一、越城区年轻后备干部现状分析

（一）基本情况分析 201X年经过笔试、考察，层层筛选，我区共选拔出120名区管副科级后备干部。截止201X年10月，已有16人被提拔到科级领导干部岗位，另外有10人被调到市级机关工作（其中3人为原区土地管理与村镇建设局人员整建制转出）。减去201X年年龄超限（40周岁）的4人，现有90名副科级后备干部，主要有以下几个特征：

一是年龄结构比较合理，90名副科级后备干部的平均年龄为33周岁，最年轻的25周岁，其中30周岁及以下22人，占24.4%；31-35周岁39人，占43.3%；36-40周岁29人，占32.2%，并且各个年龄人数分布比较平均（详见表1）。

二是文化程度整体较高。90人的学历均为大专及以上，其中本科学历50人，占55.6%（其中22人为全日制本科学历）；大专学历40人，占44.4%。

三是性别比例比较特别。与我区女性领导干部比例较类似，后备干部中女性有32人，占35.6%，体现出较强的城区特色。