生态旅游学 模拟试题与答案汇编

生态旅游学_A
一、名词解释
1．生态旅游
2．大众旅游
3．生态旅游资源
4．可持续发展
二、简答
1．生态旅游者和大众旅游者有哪些不同？
2．什么是环境影响评估（EIA）？它包括哪几个方面的评估？3．什么是4R原则？
参考答案：
1．生态旅游者和大众旅游者有哪些不同？
大致可分为旅游对象、旅游形式、旅游参与、旅游体验和自身素质五个方面的不同：
a)旅游对象不同：传统大众旅游者以人工景观为主，如城镇、主题公园、
古建筑等；生态旅游的对象是自然景观和人与自然相和谐的生态文化经伏案，如地质地貌、水体、生物、民俗风情等；
b)大众游客的旅游形式较为单一，大多只是观光游玩；生态游客是以大自
然为目的地，形式多样，内容丰富，寓教于乐；
c)大众游客多为被动式参与，一般不参加环保教育及旅游环境管理活动；
生态游客多是主动式参与，主体与客体密不可分，自身也是整个综合生态系统的一部分，达到“天人合一”的境界，自觉参与有组织的环保活动；
d)大众游客一般都是走马观花，心灵感受往往不深；生态游客积极地亲近
大自然，接受生态环保教育，心灵与自让共鸣，情感得到升华，使保护成为自觉行动；
5. 大众游客的教育背景、文化素养、探索、保护自然的愿望等相关素质一
般较低，往往不作很高要求就能完成其传统的大众旅游活动；生态游客
一般具备较高的文化素养，接受过相关知识的教育，对自然和特色文化
充满热爱，有较强的环保意识，相应的体力和情感准备，才能完成真正
意义上的生态旅游。

2．什么是环境影响评估（EIA）？它包括那几个方面的评估？
EIA是目前国际对旅游发展的环境影响评价公认和最通用的方法，即：将环境理解为由生态、社会、经济等诸多要素共同组成的一个复杂的有机系统，以环境保护的原则要求为基准，对不同开发方案进行生态、社会和经济影响的评估，从而为各地开发管理提供环保依据。

内容主要包括以下八个方面：
a. 空气污染；
b. 水污染（包括地表水、地下水）；
c. 噪音；
d. 固体废物；
e. 对生物种类、数量、结构的影响；
f. 水土流失、地貌侵蚀（包括溶洞等）；
g. 对历史遗址保护的影响（包括壁画、陵寝等）；
h. 视觉环境的影响。

3．什么是4R原则？
在旅游企业管理中倡导“绿色行为”，减少污染，降低能耗，要求企业遵循“4R”原则，即
e)减量化原则（Reducing）, 如在酒店管理中尽可能减少客房及餐饮产生
的垃圾
f)再使用原则（Recycling）饭店应贯彻物尽其用的原则，在确保不降低饭
店的设施和服务标准的前提下，物品要尽可能地反复使用。

如客房盥洗
室尽量采用能够重新灌装的容器，减少一次性用品的用量。

g)再循环原则（Reusing）就是在物品完成其使用功能之后，将其回收，把
它重新变成可以利用的资源-- 再生物质。

饭店应设专人负责物品回收工
作，不但要求员工回收物品，而且鼓励旅客参与。

h)替代原则（Replacing）饭店应使用无污染的物品（包括天然的材料）或
再生物品，作为某些物品的替代物。

如餐厅使用纸质餐具替代塑料餐具，布袋替代塑料袋，多次使用竹筷子替代一次性木筷子等，以减少污染。

4R原则是循环经济的重要内容。

许多发达国家正在把发展循环经济、建立循环型社会看作是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。

三、论述
请解释道可西“恼火指数”模型，请结合实际说明它跟旅游承载量及旅游规划有什么关系？
生态旅游学_ B
四、名词解释
5．替代性旅游
6．生态旅游规划
7．环境影响评估
8．道可西“恼火指数”模型
五、简答
4．什么是生态旅游？生态旅游应坚持哪几项原则？
5．可持续发展的基本内容是什么？旅游的可持续发展体现在哪些方面？
6．生态旅游者和大众旅游者有哪些不同？
参考答案：
1．什么是生态旅游？生态旅游应坚持哪几项原则？
生态旅游是以欣赏和研究自然景观、野生生物及相关文化特征为目标，为保护区筹集资金，为当地居民创造就业机会，为公众社会提供环境教育，有助于自然保护和可持续发展的自然旅游。

生态旅游的五项原则：
1. 以自然资源为基础
2. 为游客提供目的地特别的自然、人文体验。

3. 承担着对游客、管理人员以及周边居民进行环境资源保护的教育作用
4. 旅游收入为资源保护提供资金
5. 为当地社区带来经济效益并帮助他们保持生计的可持续性
2．可持续发展的基本内容是什么？旅游的可持续发展体现在哪些方面？
《我们共同的未来》中对可持续发展概念的界定是：“既满足当代人的需要，又不损害后代人满足其需要能力的发展。

”它包含三个要素，即：人类需要、资源限制、和公平理念。

六个基本内容：
1强调首先要发展
2强调持续性
3强调公平性
4强调整体性
5 强调建立和推行一种新型的生产和消费方式
6 强调人类的文明发展与观念转变
旅游的可持续发展体现在三个方面：资源的可持续性，游客的高品质体验，和当地社区的健康发展
3．生态旅游者和大众旅游者有哪些不同？
大致可分为旅游对象、旅游形式、旅游参与、旅游体验和自身素质五个方面的不同：
a)旅游对象不同：传统大众旅游者以人工景观为主，如城镇、主题公园、
古建筑等；生态旅游的对象是自然景观和人与自然相和谐的生态文化经
伏案，如地质地貌、水体、生物、民俗风情等；
b)大众游客的旅游形式较为单一，大多只是观光游玩；生态游客是以大自
然为目的地，形式多样，内容丰富，寓教于乐；
c)大众游客多为被动式参与，一般不参加环保教育及旅游环境管理活动；
生态游客多是主动式参与，主体与客体密不可分，自身也是整个综合生
态系统的一部分，达到“天人合一”的境界，自觉参与有组织的环保活
动；
d)大众游客一般都是走马观花，心灵感受往往不深；生态游客积极地亲近
大自然，接受生态环保教育，心灵与自让共鸣，情感得到升华，使保护
成为自觉行动；
5. 大众游客的教育背景、文化素养、探索、保护自然的愿望等相关素质一
般较低，往往不作很高要求就能完成其传统的大众旅游活动；生态游客
一般具备较高的文化素养，接受过相关知识的教育，对自然和特色文化
充满热爱，有较强的环保意识，相应的体力和情感准备，才能完成真正
意义上的生态旅游。

六、论述
在我国，生态旅游业的发展能否离开政府的主导？请结合实际阐述原因。

生态旅游学_C
七、名词解释
9．生态旅游
10．替代性旅游
11．生态旅游资源
12．可持续发展
八、简答
7．根据杰弗利（Jafari）的观点，人们对生态旅游的认识经历了哪几个过程？
8．什么是环境影响评估（EIA）？它包括那几个方面的评估？9．旅游承载量有哪些类型？进行生态旅游规划时主要参照哪些类型的承载量？而哪类承载量在经营管理中使用最多？
参考答案：
1．根据杰弗利（Jafari）的观点，人们对生态旅游的认识经历了哪几个过程？
人们对生态旅游的认识过程: (杰弗瑞的观点Jafari)
1. 倡导阶段Advocacy platform 1950s-1960s
2. 警戒阶段Cautionary platform 70年代
3. 适应阶段adaptancy platform 80年代
4. 理性旅游阶段（knowledge-based platform）20世纪九十年代
2．什么是环境影响评估（EIA）？它包括那几个方面的评估？
EIA是目前国际对旅游发展的环境影响评价公认和最通用的方法，即：将环境理解为由生态、社会、经济等诸多要素共同组成的一个复杂的有机系统，以环境保护的原则要求为基准，对不同开发方案进行生态、社会和经济影响的评估，从而为各地开发管理提供环保依据。

内容主要包括以下八个方面：
a. 空气污染；
b. 水污染（包括地表水、地下水）；
c. 噪音；
d. 固体废物；
e. 对生物种类、数量、结构的影响；
f. 水土流失、地貌侵蚀（包括溶洞等）；
g. 对历史遗址保护的影响（包括壁画、陵寝等）；
h. 视觉环境的影响。

3．什么是旅游承载量？旅游承载量有哪些类型？进行生态旅游规划时主要参照哪些类型的承载量？而哪类承载量在经营管理中使用最多？
旅游承载量是指对某一旅游地而言无害于其可持续发展的旅游活动量。

一般分为生态承载量、设施承载量、和社会承载量三个类型。

进行生态旅游规划时主要参照目的地的生态承载量和社会承载量。

设施承载量多在经营管理时使用，而很少将它用于作为制定旅游承载量以及旅游规划的依据。

九、论述
请详述生态旅游对旅游目的地社会、文化的不利影响，并结合实例说明。