地理中考复习 地图(61张)

6．从图上你可以看出山顶D的海拔高度是（ C ）
A．400米
B．500米以上
C．400—500米之间 D．600米
7A．．读甲右地图的，海下拔列高说度法是正20确0米的是（B）
B．乙地的海拔高度是100米 C．甲乙两地的相对高度是300米 D．乙丙两地的相对高度是0米 8．下列等高线地形图表示的地形
体育场
图例：表示各种地理 事物符号。 注记：地图上的文字 说明，如山脉、河流、 国家、城市等的名称， 以及标明山高、海深 的数字等。
常 见 的 图 例
练习
1、关于经纬线的说法正确的是 ( D ）
A、经纬线的长度各自相等 B、经纬线都是一个圆 C、经度和纬度总数都是360度 D、地球上经线指向南北方向，纬线指向东西方向
位的名称： A. 山脊 ；B. 洼地； C. 陡崖；D. 山顶； E. 鞍部；F. 山顶。 （2）G地的海拔高度 为 200米。 （3）D地与E地的相对 高度约为150 -200米。
A．①
B．②
C．③
（A ） D．398米
（D） D．山脊
（ D） D．④
登山想轻松一点选择哪条路线呢？
500 400 300
200 100
蓝色路线
前情提要
估算海拔与相对高度。
海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。
海拔
海平面
二、在等高线地形图上，识别山 峰、山脊、山谷，
1、标注出A-E地形部位的名称
60米
二. 地 图 上 的 比 例 尺
1.概念： 表示图上距离比实地距离缩小的程度
比例尺
图上距离 实地距离
2.表示形式： 线段式、数字式、文字式
3.大小比较： 比例尺的大小就是分数的大小 图幅面积相等，比例尺大小与范围大小、内容详细的关系：
分母小 分母大
比例尺大 比例尺小
范围小 范围大
内容详细 内容简单
2、地球上某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度， 西侧是东半球，东侧是西半球，该点是__3_0_º_S_，__1_6_0_ºE___
3、下列四幅图中各点的经纬度位置相同的是（ AD ）
0º 0º
30°S，90°W0º
30°N，45°W 30°S，135°W
A
B
C
30°N，45°W
0º
D
4.哪一幅圆点位置符合下列条件：东半球、北半球、温带、
周期
4.记住重要的地理经纬线及其数值 运用地球仪，说出经线与纬线、经
度与纬度的划分。
5.记住地球五带的名称、划分、范 用地理现象说明地球的自转和公转。
围
6.记住高、中、低纬度的划分、范 运用地球仪，说出经线与纬线、经
围
度与纬度的划分。
地 7.记住地形部位的名称：山顶（山 在等高线地形图上识别山峰（山
按纬线确定东西是相对的，首先要选择劣弧段， 再按地球自西向东的自转方向确定方向。
自转箭头所指方向为东，箭尾的方向是西
（两点间的弧度小于180°的弧段）
北
西
东
南
没有任何方向标记的图上判读：上北下南，左西右东
练一练
1、图中学校位于火车
站的 （ ）
A
A．正北方向
B．正南方向
C．正东方向 北
D．正西方向
。丙河段非
常适合进行惊险刺激的漂流活
动，等理高由线是密集，坡度较陡
。
（3）B、C两地中B ，适合开展攀
岩运此动处的为是陡崖
，理
由
是 。 17.3 ℃
（4）若在C地测得的气温是 20.3℃，则此时A地的气温大
10.读图，完成下列各题。 地理中考复习地图(共61张PPT) （1）在下列空格中填写图中字母代表的相应地形部
c.辨别南北：北逆南顺 辨别东西：顺自转方向（自西向东）， 经度数增大为东经，经度数减小为西经
（自转箭头所指方向为东，箭尾的方向是西）
学会看地图
思考：该平面图就是地图吗？
图书馆 教学楼
教学楼
宿舍楼 综合楼
地图的要素 方向
池塘
1:10 000
花坛
北
↑
体育场
比例尺 图例和注记
学会看地图
地图的要素：方向
500米 200米
海平面
丘陵海拔示意图
五种陆地地形的比较
地形类型
共同点
不同点
平原 高原 山地
丘陵
盆地
地面起伏小 海拔较低，一般在200米以下；
海拔较高，边缘比较陡峭
地面崎岖不 平
山地较高，海拔多﹥50米； 坡度较陡，沟谷较深
丘陵较低，坡度较缓， 相对高度一般＜200米
四周多被山地或高原环绕，中部相对低平 （四周高，中间低）
部位名称依次是（C ）
A．山脊、山顶、山谷、盆地 B．山谷、山顶、山脊、盆地 C．山脊、盆地、山谷、山顶 D．山谷、山顶、山脊、盆地
9．右图示意某学校地理兴趣小 组成员进行野外考察的等高线 地形图。读图完成下列各题。
(1)填出山地部位的名称：
A 山顶；D 山谷；E 山。脊
（2）乙河段的流向大致
是 由北向南
（20°N，20°E）
(40°E,60°N)
（30°S，20°W）
（70°E，40°N）
第二种：极地经纬网图
a.在极地经纬网图上以极点为圆心，纬线为同心圆， 经线是由极点向四周放射出的一条条直线。
b.极点的判读方法：
（23°26′S，135°E）
①根据圆心处的字标
C
②根据地球自转方向（北逆南顺）
③根据图中标注的经度数
高原地形图
高原
海拔 较高，500以上。 地形 地表起伏小， 特征 边缘较陡峻。
4000米
高原海拔示意图
海平面
山地 海拔 较高，多在 500米以上。
地形 地表崎岖不平， 特征 坡度较陡，沟谷较深。
山地地形图
500米 海平面
山地海拔示意图
丘陵地形图
丘陵
较低，一般在200米以
海拔
上，500米以下。
地形 起伏较小，坡度较缓， 特征 相对高度不超过200米
中纬度，我国秦岭——淮河线以南东部地区（ D ）
南半球
赤道
0°经线
30°N，110°E
5.下列图中，甲地在乙地西北、丙地在丁地东南的是（ B ）
东北
东北
东北
N
西北
地图三要素
0 40千米
比例尺 图例和注记
方向
课堂小结：地图三要素
方向
一般定向法：面对地图，“上北下南，
左西右东”
N
确定方法
指向标定向法：指向标的箭头指向北
练一练
根据图中的 比例尺，估 算宾馆到火 车站的直线 距离。
3千米
比例尺1：100000
比例尺的大小： 比例尺是个分数，一般分子均为1，因此分母
越大，比例尺越小。
练一练
下列各组比例尺中，比例尺最大的是（ D ）
A、1：200 000 B、三十万之一
因为形式 不同，因
C、图上1厘米代表实地距离30千米 此先化成
基本规律是：经线指示南北方向，纬线指示东西方向
C
低纬地区经纬网中高纬地Biblioteka 经纬网丙极地地区经纬网
（1）利用经纬网确定地理坐标
第一种：网格状经纬网图
低纬或中高纬地区的经纬网
a. 横线（或弧线）代表纬线，竖线代表经线 纬度数值向北递增为北纬
b.辨别南北纬 纬度数值向南递增为南纬
经度数值向东递增为东经 辨别东西经 经度数值向西递增为西经
C. 1:30 000
D. 1:1 000 000
2、如果在地图上量得两地之间的直线距离为3厘米，图上
比例尺为1:6 000 000，则两地间的实地距离为（ B ）
A. 18千米
B. 180千米
C. 1800千米
D. 18000千米
3、当你到一个陌生城市旅游时，你应选择（ D）
A．世界气候图
B．世界政区图
温带和寒带的分界是 南北极圈 ； 3、热带有 太阳直射 现象；寒带有 极昼极夜 现象。
南极圈 南寒
北极圈
南回归线
北回归线
南回归线
北温
热 南温
北寒
北寒带 北温带
热带
南温带 南寒带
北寒带
北温带 热带
南温带
C A、E
B、D
南寒带
3、经纬网及其应用
经纬网：由经线和纬线相交织。 如北京：116°E，40°N 应 （1）确定地球表面任何一点的地理位置 用 （2）确定各地点之间的相对方向
西
东
南
N
W
A
东北 W
E
N
E东
思考：假设一 辆汽车由A点开 往到B点，汽车 走的方向如何 变化？
B
2、在图上找到宾馆和火车站的位置。 火车站在宾馆的什么方向？ 西北
比例尺1：100000
地图的要素：比例尺
图书馆 教学楼
教学楼
宿舍楼 综合楼
池塘
花坛
北
1:10 000 ↑
体育场
定义：图上距离与实地
距离之比。
小明班上准备组织一次登山活动,老师展示活动地点的 地形图（如右图），并强调安全事项，请根据等高 线地形图的有关知识，完成:
4．老师强调图中有一个
悬崖，很危险，希望大家
上山时一定要注意。
请你判断是哪个地方（A ）
A．A地 B．B地
C．C地 D．E地
5．图中E表示的地形部位是( D )
A．山顶 B．山谷 C．山脊 D．鞍部
D、0
100
200 米
同一形式
比例尺的大小与表示范围、内容祥略程度的关系： 在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围
越小，内容越祥细；比例尺越小，则反之。
比例尺
大 小
比例尺
范围 、内容
大 小
详细 简单
范围
、内容
地图的要素：图例和注记
图书馆 教学楼
教学楼
宿舍楼 综合楼
池塘
花坛
北
1:10 000 ↑
球 峰）、山脊、山谷、鞍部、陡崖、 顶）、山脊、山谷，判读坡的陡缓，
与 陡坡、缓坡
估算海拔与相对高度。
地 8.记住主要地形类型的名称：平原、在地形图上识别五种主要的地形类
图 高原、山地、丘陵、盆地
型。
地球的五带
1、根据 太阳热量 在地球上的分布状况，把地球表面分为 五带： 热带 、北温带 、 南温带、北寒带、南寒带； 2、热带和温带的分界是 南北回归线；
考试内容及要求
领域
识记内容
课标依据
1.再认地球仪的基本要素：地轴、 了解人类认识地球形状的过程。
赤道、两极
用简单的方法演示地球自转和公转。
2.再认地球的平均半径、赤道周长、用平均半径、赤道周长和表面积描
地 球 与 地 图
表面积数据
述地球的大小。
3.记住地球自转、公转运动的方向、用简单的方法演示地球自转和公转。
公式：比例尺＝图上距
离/实地距离。
形式：（以左图为例）
数字式：1：10 000
文字式：图上1厘米代表
实地距离100米。
线段式： 0
100
200 米
练习：测得教学楼长0.6厘米，教学楼实际长度是多少米？
60米
N
学 科网
思考：
1、A在B的什么方向上？ 正西
2、B在D的什么方向上？ 正北
3、D在B的什么 方向上？ 正南
地图的要素：比例尺
图书馆 教学楼
教学楼
宿舍楼 综合楼
池塘
花坛
北
1:10 000 ↑
体育场
定义：图上距离与实地
距离之比。
公式：比例尺＝图上距
离/实地距离。
形式：（以左图为例）
数字式：1：10 000
文字式：图上1厘米代表
实地距离100米。
线段式： 0
100
200 米
练习：测得教学楼长0.6厘米，教学楼实际长度是多少米？
方
经纬网定向
经线指示 纬线指示
南北 东西
法：
方向， 方向
N北
西北
W西
E东
S南
A
C
北
西
B A在B的 西北 方向
B在A的
方向
C在A的
方向
N
A
C
指向标平移法
B
A在C的 西南 方向
N
A
C
指向标平移法 B
C在B的 西北 A在B的 西
方向 方向
1、定义
练习一：
在比例尺为1：50米的地图上，量得A点到B点 间的图上距离是7厘米,则两地的实际距离是 多少？
陡崖
E
山脊 山顶
D
鞍 部
山脊 山谷
你估A、计BA山两点顶点的C的海点相拔的对是海高多拔度少大是米约多？是少多？少？
A
B
3、AC和AB两条登山路线较陡？理由？
在地形图上识别五种主要的地形 类型
平原地形图
平原
海拔 较低，一般小于200米。 地形 地表起伏小，较平坦。 特征
200米
海平面
平原海拔示意图
两个山顶之间的 过渡部分
等高线弯曲，由 山麓向山顶凸出
等高线弯曲，由 山顶向山麓凸出
陡 崖
等高线在陡崖处重合
缓坡
陡坡
缓坡等高线稀疏，陡坡等高线密集
读等高线地形图，完成：
1．图中山顶的海拔高度可能是
A．457米 B．400米 C．531米
2．图中虚线表示的地形是
A．山谷
B．鞍部
C．山顶
3．图中序号所在地坡度最小的是
C．中国地形图
D．城市旅游交通图
4、在有指向标的地图中，其指向标的箭头指示的方向
为（ D）
A．东方 B．南方 C．西方 D．北方
5、某人驾驶汽车从图中a向b、c方向行驶，其行驶方向
是（ B ）
A．先向东，后向东北
B．先向东北，后向北
C．一直向北
D．先西南，后向南
三 、山地不同部位的等高线形态
等高线闭合，中 间高，四周低
解：根据比例尺=图上距离：实地距离
1：50=7厘米：AB
AB=350米
1厦门市地图
2 松柏附近地图
比例尺大小 表示范围大小 地理事物详略
厦门市地图 较小 较大 简单
松柏及其附近地区 较大 较小 详细
课堂练习
1、绘制一幅简单的学校平面图，下列比例尺比较适宜的
是（ A）
A. 1:2000
B. 1:100 000
图书馆 教学楼
教学楼
宿舍楼 综合楼
池塘
1:10 000
花坛
北
↑
体育场
上北下南， 左西右东。
指向标箭头的指向一般为北 向。
一.地图上的方向
1.在无经纬网、无指向标的地图：
（一般地图）
上北下南，左西右东
2.在有指向标的地图： 指向标的箭头指向北方
在有经纬网的地图上，经线指示南北，纬线指示东西
按经线确定南北是绝对的：北极是地球上的最北点， 南极是地球上的最南点