冲突管理与有效沟通PPT课件

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《员工冲突管理》课件

《员工冲突管理》课件
THANKS
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建立反馈机制
在某些情况下,调解或仲裁是解决冲突的有效方式。
调解与仲裁的角色
调解技巧
仲裁程序
调解与仲裁的局限性
掌握调解技巧,如倾听、理解、公正评估和提出建议。
了解仲裁程序,包括申请、听证和裁决等步骤。
明确调解与仲裁的适用范围和局限性,避免滥用。
03
CHAPTER
员工冲突管理的实际应用
经验一
经验二
详细描述
02
CHAPTER
员工冲突管理的方法与技巧
及时发现和预防冲突可以避免问题恶化,减少对组织的影响。
预防与识别的重要性
促进员工之间的有效沟通,及时了解员工的意见和需求。
建立良好的沟通机制
通过培训和教育,提高员工对冲突的认识和敏感度。
提高员工冲突意识
鼓励员工提供对潜在冲突的反馈,及时发现和解决问题。
结论与建议
01
02
04
03
随着企业组织形态的不断演变,员工冲突管理将面临更多新的挑战和问题,需要进一步深入研究。
探索员工冲突管理与企业文化、组织绩效等方面的关系,为企业提供更全面的管理视角。
未来研究可以关注员工冲突的根源、类型及影响,为企业提供更具针对性的管理策略。
结合心理学、社会学等多学科理论,深入研究员工冲突管理的内在机制和规律,推动相关理论的完善和发展。
为员工提供反馈和调解的平台,促进问题解决。
增强领导力
领导在冲突管理中的角色至关重要,需要具备解决冲突和处理关系的能力。
建立信任和尊重的文化
鼓励开放、坦诚的沟通,减少隐瞒和猜疑。
及时干预和调解
一旦发现冲突,应及时采取措施防止其升级。
持续监控和评估

校园冲突的解决与协商技巧PPT

校园冲突的解决与协商技巧PPT
个人冲突管理风格的识别
竞争型
追求个人目标,坚持自己的立场,不惜与他人对抗。
合作型
寻找双方都可以接受的解决方案,兼顾彼此需求和关系。
妥协型
在某些方面作出让步,以求得一个折中的解决方案。
逃避型
回避冲突,缺乏主动解决问题的决心和勇气。
有效沟通的重要性
1
沟通的目标
明确传递信息、解决问题、增进理解
2
沟通的方式
积极的冲突观及其好处
冲突的积极面
冲突不应一味被视为负面,它可以激发创新、提高问题解决能力,并增进人际关系。
有益探讨与交流
通过冲突,双方可以更深入地了解对方的观点和需求,从而找到双赢的解决方案。
促进自我成长
应对冲突需要我们反思自己的行为和思维模式,从而提升自我认知和管理能力。
增强团队凝聚力
妥善处理冲突有助于增强团队成员的信任和沟通,提升团队的协作能力。
谈判艺术
谈判是一种艺术,需要巧妙把握各种细节。如何读懂对方、掌控节奏、握握僵局等,都需要丰富的经验和智慧。
谈判心理学
把握住对方的心理诉求和焦虑点,适当利用奖赏、惩罚、反对、蛊惑等方法,从而影响对方的决策。
第三方调解机制
1
公正性与专业性
第三方调解人应当具有公正、客观的立场,同时具备专业的调解知识和技能。
价值观冲突
对于学习、生活、行为标准等存在差异引发的冲突。
目标冲突
不同主体的目标和利益需求存在矛盾,导致的冲突。
管理校园冲突的必要性
校园冲突的管理和解决非常重要,因为它可以维护校园的和谐稳定,保护师生的合法权益,促进学校的健康发展。通过有效的冲突管理,可以引导师生正确认识和表达矛盾,化解潜在的矛盾,建立良好的师生关系,为学校营造良好的教学环境。

冲突管理培训ppt完整版

冲突管理培训ppt完整版

情绪管理与压力缓解方法
1 2
情绪管理
在冲突中,保持冷静、理智的态度,控制自己的 情绪,避免情绪失控导致冲突升级。
压力缓解
通过运动、冥想、呼吸练习等方式缓解压力,保 持身心平衡,提高应对冲突的能力。
3
寻求支持
在面对难以解决的冲突时,寻求专业人士或朋友 的帮助和支持,获取更多的建议和资源,共同解 决问题。
倾听与表达技巧
倾听技巧
积极倾听他人的观点和感受,理解对方的立场和需要,不打断对 方发言,给予足够的时间和空间进行表达。
表达技巧
在表达自己的观点和需要时,注意措辞和语气,避免攻击性或负面 情绪的表达,以积极、建设性的方式进行沟通。
反馈与确认
在沟通过程中,及时给予反馈和确认,确保双方理解一致,避免误 解和冲突升级。
学会处理冲突有助于个人 在职场中更好地应对挑战 和压力。
维护社会稳定
在社会层面,冲突管理有 助于缓解社会矛盾,维护 社会稳定和和谐。
CHAPTER 02
识别与分析冲突
识别潜在冲突
观察与感知
通过细致观察和敏锐感知 ,发现可能引发冲突的迹 象和线索。
沟通与倾听
积极倾听各方意见,理解 不同立场和观点,及时发 现潜在分歧。
THANKS
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解决方案
团队建设活动,提升团队凝聚力,促进成员相互理解
案例三
客户与公司的冲突
经典案例分析
描述
客户对公司服务不满意 ,提出投诉
分析
服务质量不达标,客户 需求未得到满足
解决方案
积极与客户沟通,了解 需求,提升服务质量
模拟实战演练:应对不同类型冲突
01
演练一
应对情绪化冲突

组织中的冲突与沟通培训课件(PPT 54张)

组织中的冲突与沟通培训课件(PPT 54张)

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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

组织沟通与冲突管理解决策略(ppt 43页)

组织沟通与冲突管理解决策略(ppt 43页)

以彼之道还至彼身
我对网通的话费查询台很有意见,每当你拨通号码后,电脑都会指引你按这个键那个键, 往往查询一次话费需要按上十几二十次,最后还经常出现“系统忙,稍后再拨”这样无言
的结局。我决心报复,同时让给我制造这些麻烦的人切身体会一下消费者的苦恼。这日, 机会来了,来电显示上提示,正在打进来的这个电话是网通公司人工催交话费的号码。
一、冲突的定义
冲突表明了一种状态,处于这一状态的个人、群体 或组织之间在目标、认识、感情等方面具有不相容 的特点,这种不相容进而引起了对立或敌视的态度 及行为。
冲突的表现:
• 目标(利益)冲突——即是个人或群体所追求的目标 (利益)与别人不同时所产生的矛盾与问题。
• 认知冲突——即是个人或群体所坚持的信念或想法与别 人不同时所产生出来的歧见与相对立场。








中等

结果倾向 回避\不采取行动
竞争\强迫 迁就\屈从 合作\问题解决 折衷\妥协
4.1 回避方式
方式:既不合作也不竞争
• 两方的利益都不考虑(两方都不牺牲)
方法: 不要这种方案;延期 出发点:冲突总不是好事;暂时不引起冲突,等
待更好的时机 结果:留下真空,可能影响工作
未知 秘密区域 未知区域
人际沟通中的PAC分析
P(父母)状态以权威和优越感为标志,通常表现为统治、 支配、教训等权威式作风,这种作风学自父母或其他权威人 物。
• 讲话中常出现“你必须……”、“你应该……”等语句。
A(成人)状态表现为客观和理智。处事冷静、慎思明辨、 尊重他人。
• 语气中常有“我个人的想法是……”

落,只听那边女子兴奋的叫来同事,纷纷议论“这家电话够先进的。”

冲突解决与和谐相处主题班会PPT课件

冲突解决与和谐相处主题班会PPT课件
激烈的冲突容易引发愤怒、焦虑等负面情绪,影响个人的心理健康。
3
工作效率降低
冲突会分散注意力,浪费大量时间和精力,导致工作效率下降。
4
影响身心健康
长期的冲突压力会引起头痛、胃痛等身体症状,严重影响生活质量。
如何管理和解决冲突
1
认识冲突
首先要客观认识冲突的存在,了解其源头和性质,才能采取适当的应对措施。
3
原则性让步
在确保重要利益的基础上,适当让步。
在集体冲突中,首要任务是促进各方代表充分沟通,了解对方诉求。通过寻求共识,找到一种能够满足大多数人利益的解决方案。即便需要一些原则性的让步,也应该确保重要核心利益不受损。只有在此基础上,才能达成双方都能接受的和解。
人际关系的维护
保持良好沟通
通过定期沟通,表达关心与支持,可以维护彼此的友谊和信任。
化解矛盾
调解员要耐心引导双方找到共同点,帮助他们化解矛盾,达成和解。
协调沟通
调解员要促进各方的良性沟通,引导双方理性分析问题,寻找双赢的解决方案。
处理情绪的能力
缓解负面情绪
通过深呼吸、放松等方式,可以平复内心的焦虑和烦躁,保持冷静和理性。
记录情感流程
用书写来表达和梳理内心感受,有助于更好地理解和控制自己的情绪。
2
沟通交流
通过彼此倾听、表达诉求,寻找共同点,采取适当的方式管控矛盾。
3
寻求妥协
双方互相理解和让步,以开放包容的心态达成共识,共同解决问题。
有效沟通的技巧
积极倾听
保持专注,专心倾听对方的想法和感受,不分心也不打断对方。用同理心去理解对方,以开放的心态接受。
提问技巧
提出恰当而有针对性的问题,引导对方表达更多。避免倾向性或带有评判的问题,尊重对方的观点。

第八章管理沟通与冲突(护理管理学) PPT

第八章管理沟通与冲突(护理管理学) PPT
5
第一节 管理沟通
四、管理沟通分类
(一)按沟通的媒介分类
1、书面沟通
2、口头沟通
3、非语言沟通
(二)按沟通的方向分类
1、垂直沟通
2、平行沟通
3、斜向沟通
6
第一节 管理沟 通
(三)按沟通的渠道分类 1、正式沟通:链式沟通、轮式沟通(星式沟通)、Y 式沟通、圆周式沟通、全通道式沟通 2、非正式沟通: 优点:形式灵活,直接明了,速度快 缺点:难以控制,传递的信息不确切,容易失真,被 曲解
第一节 管理沟 通
(三)护理查房 1、护理查房的程序和方法 2、护理查房的技巧 (四)个别谈话 1、谈话的类型及作用:类型包括指示性、汇报性、讨 论性、请示性;作用有:监督作用、参与作用、悉人 作用、指示作用 2、谈话的技巧: ①擅于激发下级谈话及表达真实想法 的愿望 ② 擅于抓住重要问题③ 擅于表达对谈话的兴趣 和热情④ 擅于处理谈话中的11 停顿⑤擅于掌握评论分寸
3
第一节 管理沟通
二、管理沟通的目的和作用 (一)管理沟通的目的 1、收集资料 2、指导及改变行为 3、建立和改善人家关系 (二)管理沟通的作用 1、传递信息 2、表达情感
4
第一节 管理沟通
三、管理沟通原则 1、信息明确原则 2、组织结构完整性原则 3、及时性原则 4、非正式沟通策略原则 5、重视交谈与倾听技巧的原则
16
第二节 冲突
二、冲突的基本过程 (一)潜在对立阶段:冲突产生的条件主要包括以下 三个因素: 1、由沟通引起的冲突 2、由结构因素引起的冲突 3、由个人因素引起的冲突 (二)认知与个人介入阶段 :各种潜在的冲突条件进 一步发展,引起个人的情绪并被人知觉,致使冲突产 生。
17
第二节 冲突

职场沟通与冲突管理实战技巧(PPT81页)

职场沟通与冲突管理实战技巧(PPT81页)

职场常见的冲突
部门间的冲突(本位主义) 与顾客之间的冲突 与供货商之间的冲突 与主管的冲突 与部属的冲突 同事之间的冲突
如何看待冲突
冲突具有若干益处 人与人之间的冲突无从避免 企业部门间的冲突不全然跟主管能力相关 建设性冲突足以提升组织绩效 最佳绩效之获致, 有赖适度的冲突之存在 管理者的要务在于将冲突维持在适当水准
五种典型的个人沟通风格
猫头鹰分析型
重视客观事实及逻辑 较少关心他人情感 保守、无权力欲望 同他人交往较为谨慎
内向
驾驭型
主动、直接 富于挑战性 冷静、正式 以自我为中心
老虎

和蔼型
易为他人情感所感动 性情随和
考拉 极易支持他人的观点

表现型
喜公开表达自己的观点和立场
希望较为随意
带有强迫性的沟通
外向表达生动、风趣
三、对时间的掌握:
时间观念不强,节奏较慢
四、决策方式:
注重人的观点,会避免风险
不同风格人的需求与行为模式—表现型
一、基本需求:
希望得到他人认同
二、与他人的交往方ຫໍສະໝຸດ :乐于沟通,热情,易于接近,喜欢竞争
三、对时间的掌握:
时间观念不强,节奏较快
四、决策方式:
注重人的观点,会承担风险
人际风格与决策关系
可以 不可以
老虎
孔雀 猫头鹰 考拉
二、冲突管理
冲突的含义
冲突乃有关双方在观念和行 为上的对立或对抗,是一种在满 足各自需要的过程中遇到挫折、 阻力、或力图超越现状时的心理 紧张和压力及其外部表现 。
冲突的根源
冲突根源于冲突各方利益追求的 多样化且趋向无限大,但社会或组织 所能供给的资源却十分有限。

(2024年)有效沟通培训课程PPT课件

(2024年)有效沟通培训课程PPT课件

身体语言在沟通中应用
传递信息
身体语言可以弥补语言沟通的不 足,增强信息传递的效果。
表达情感
身体语言能够更真实地表达情感, 比语言更具说服力。 2024/3/26
建立信任
通过身体语言展示自信、开放和 诚实的形象,有助于建立信任关 系。
掌控气氛
合理运用身体语言可以调节沟通 气氛,使沟通更加顺畅。
13
情感表达与传递方法
2024/3/26
5
沟通障碍及原因分析
沟通障碍表现
信息失真、情绪失控、态度消极、缺乏反馈。
沟通障碍原因
文化差异、语言障碍、情绪影响、认知偏差。
2024/3/26
6
CHAPTER 02
倾听技巧与表达能力提升
2024/3/26
7
倾听在沟通中作用
01
02
03
理解对方观点
通过倾听,可以更好地理 解对方的观点、需求和情 感,为有效沟通打下基础。
15
跨部门协作挑战及应对方法
挑战一
目标不一致
应对方法
明确共同目标,建立跨部门协作的共识和合作基 础。
挑战二
信息不对称
2024/3/26
应对方法
加强信息共享,建立有效的信息传递和反馈机制。
资源分配不均
挑战三
应对方法
合理调配资源,确保各部门在协作过程中获得必要的支持 和保障。
16
团队建设中角色定位和职责明确
非语言沟通方式及其运用
2024/3/26
11
非语言沟通方式介绍
面部表情
通过面部肌肉的运动和 变化来表达情感,如微
笑、皱眉等。,可以传达自信、开
放或紧张等情绪。
眼神交流

人际沟通与冲突解决技巧培训ppt

人际沟通与冲突解决技巧培训ppt
冲突解决技巧
冲突管理策略
预防策略
通过建立良好的沟通机制、提高冲突认知能力等 手段,预防冲突的发生。
缓解策略
在冲突发生时,采取有效措施缓解紧张气氛,降 低冲突的激烈程度。
解决策略
针对不同类型的冲突,采取相应的解决方法和技 巧,促使冲突得到妥善处理。
妥协与调解技巧
妥协技巧
在冲突解决过程中,通过双方妥协的方式寻求解决方案,平衡双方利益。
具体生动
描述时要具体、形象,让 对方能够更好地理解。
适度委婉
表达时要考虑到对方的感 受,避免过于直接或尖锐 。
非言语沟通技巧
肢体语言
通过肢体语言来表达情感 和态度,如微笑、握手等 。
面部表情
通过面部表情来传递情感 ,如眼神交流等。
声音
通过声音的音调、音量和 节奏来表达情感和态度。
情绪管理技巧
自我认知
05
CATALOGUE
跨文化沟通与冲突解决
文化差异对沟通的影响
语言和非语言行为的差异
01
不同文化背景的人在语言表达和肢体语言上存在差异,可能导
致沟通误解。
价值观影响沟通中的
期望和判断。
社会规范和习俗的差异
03
不同文化背景的人遵循不同的社会规范和习俗,可能影响沟通
调解技巧
在冲突调解中,运用沟通、协调、斡旋等手段,促使双方达成和解协议。
建设性冲突解决技巧
倾听技巧
在建设性解决冲突的过程中,认真倾听对方的意见和诉求,理解 对方的立场和观点。
表达技巧
通过清晰、明确、有建设性的方式表达自己的观点和诉求,促进双 方的有效沟通。
协商技巧
在建设性解决冲突的过程中,通过平等、互惠、互利的协商方式寻 求解决方案。

校园矛盾解决与冲突调解技巧PPT

校园矛盾解决与冲突调解技巧PPT
建议
推动校园调解制度的制定和实施
加强调解员的专业培训
营造和解互信的校园文化
建立多方参与的调解平台
重视调解工作的绩效考核
同学矛盾
由于学习竞争、生活习惯、人际关系等造成的同学之间的矛盾。
校园行政矛盾
师生与学校行政部门之间在管理制度、待遇、权利义务等方面的矛盾。
资源分配矛盾
师生在校园资源如教室、设备、场地等使用方面的矛盾冲突。
影响校园冲突的主要因素
个人差异
文化背景、价值观、性格特点等个人差异可能导致交流障碍和认知偏差。
人际关系
密切关注同学间的矛盾、对立情绪, 如生活上的争执、学习上的竞争等,都可能引发冲突。
情绪变化
留意学生的情绪异常波动,如突然情绪暴躁、极度焦虑、消极情绪长期未消等,都可能意味着潜在矛盾。
不寻常行为
如学生常有鸟语花香等不恰当的言行,或是出现自我伤害等危险行为,都应该引起注意。
冲突调解的基本原则
自愿参与
引导与促进双方理解的方法
积极倾听
耐心地聆听双方的观点和诉求,充分理解双方的立场和顾虑。
提出开放式问题
通过开放式提问引导双方深入阐述自己的想法和感受,促进双方交流。
剖析根源
探究矛盾的根源,帮助双方认识到问题的实质,而非停留于表面。
寻找共识点
鼓励双方找到认同的地方,为进一步的协调创造良好基础。
促进双方达成共识的策略
双方应自愿参与调解过程,以开放和诚恳的态度共同解决问题。
平等沟通
双方地位平等,彼此尊重,坦诚地表达诉求和需求。
中立调解
调解员保持客观公正,不偏袒任何一方,为双方寻求共赢解决方案。
互利双赢
调解旨在找到双方都能接受的解决方案,达成共识,化解矛盾。

团队冲突管理培训课件ppt精品模板分享(带动画)

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建立有效的沟通机制:通 过有效的沟通,增进团队 成员之间的理解和信任, 减少误解和分歧。
寻求专业帮助:在解决 团队冲突时,可以寻求 专业人士的帮助和建议 ,以便更好地解决问题 并促进团队的发展。
团队冲突管理的技巧
章节副标题
倾听技巧
保持开放心态: 尊重不同观点, 不预设判断
专注倾听:全神 贯注地听取对方 发言,不打断
建立信任:通过诚实、公正和透明的行为建立信任,使团队成员愿意跟随你的领导。
明确目标:清晰地定义团队的目标,并确保每个成员都理解并致力于实现这些目标。 有效沟通:倾听和理解团队成员的观点和需求,促进开放和诚实的沟通,以建立共识和解决方 案。 激发动力:通过激励和认可团队成员的贡献,激发他们的积极性和动力,以实现团队目标。
冲突表现:表现形式、影 响范围
解决过程:采取的措施、 实施效果
总结反思:成功经验、不 足之处、改进方向
失败案例分析
案例背景:介绍案例的具体情况,包括团队构成、冲突起因等 冲突表现:描述案例中的冲突表现,包括沟通障碍、目标不一致等问题 处理方式:分析案例中团队冲突的处理方式,包括沟通策略、解决方案等 失败原因:总结案例失败的原因,包括缺乏有效沟通、缺乏信任、目标不一致等 教训总结:从案例中总结教训,提出改进建议,以避免类似冲突再次发生
理解对方意图: 尝试站在对方角 度思考,理解其 感受和需求
反馈确认:通过 提问等方式确认 自己理解的是否 准确
表达技巧
倾听技巧:认真 听取不同观点, 寻找共同点
沟通技巧:清晰 表达自己的想法, 避免使用攻击性 语言
情绪管理技巧: 保持冷静,避免 情绪失控
解决冲突技巧: 采用平等和公正 的方式来解决, 多提建设性建议
角色不明确

冲突解决与调解技巧培训ppt课件

冲突解决与调解技巧培训ppt课件
何一方。
平等性
确保各方在冲突解决与 调解过程中享有平等的
地位和权利。
互惠性
寻求各方的互惠互利, 促进合作与共赢。
合法性
确保冲突解决与调解过 程符合法律法规和道德
规范。
冲突解决与调解的步骤与流程
识别和评估冲突
对冲突进行深入了解,明确冲突的性质、 原因和影响。
评估与反馈
对解决方案的效果进行评估,并根据反馈 进行调整和完善。
和调解的能力。
提供进一步的学习资源与建议
学习资源
推荐相关的书籍、文章、网络资源和 专业机构等,以供学员深入学习和探 索。
实践建议
提供实际应用技巧和策略的建议,鼓 励学员在日常生活和工作中实践所学 知识。
反馈机制
建立有效的反馈机制,以收集学员对 培训的意见和建议,不断改进和完善 培训课程。
社区建设
鼓励学员之间建立联系、交流经验和 合作,共同推动冲突解决与调解领域 的发展。
制定解决方案
根据冲突的特点和各方的需求,制定合适 的解决方案。
实施解决方案
确保解决方案得到有效执行,并对实施过 程进行监督。
协商与谈判
通过有效的沟通和协商,促使各方达成共 识。
冲突解决与调解过程中的角色与责任
01
02
03
调解员
作为中立的第三方,负责 协调各方、促进沟通和协 商,推动解决方案的实施 。
当事人
积极参与冲突解决与调解 过程,明确自己的需求和 利益,寻求解决方案。
相关组织或机构
提供必要的支持和资源, 协助解决冲突和实施解决 方案。
04 实用的冲突解决与调解技 巧
倾听技巧
总结
倾听是解决冲突和调解的关键,需要全神贯注地听取对方的 意见和感受,并给予反馈。

管理沟通课件 第八、九章冲突管理与沟通技巧

管理沟通课件  第八、九章冲突管理与沟通技巧

2.1 客体策略
• 案例:3月的一天,某市《都市快报》报道:市民刘女士家的 某名牌热水器发生爆炸,使得该用户在物质和心理两个方面 受到较大的损失。该事件已经引起媒体和市民的极大关注, 该报第二天持续跟踪报道此事,有多家热水器生产厂家对这 个事件给予了快速反应。
• 问题:如果你是热水器厂家驻该市办事处的主任,面临这件 突发事件,你会如何反应?
3)对待冲突的不同观点
观点一:避免冲突 • 观点一:传统观点(Traditional view of conflict) • 观点二:冲突是无可避免的,但可成为利于组织的积极动力, • 观点一:人际关系观点(Human relation view of conflict) • 观点三:冲突不仅是组织的积极动力,而且其中一些绝对 • 观点一:必要
• 里宾杰(Lerbinger):危机是一个对于企业未来的获利性、 成长乃至生存发生潜在威胁的事件。
9.1 危机的基本概念
2)危机的特征
• 突发性 • 破坏性 • 不可预见性 • 舆论关注性
• 爆发性、公众性、危害性、紧迫性、动态性
9.2 危机的类型
1)人力资源危机
高层离职、集体跳槽
2)产品/服务危机
产品/服务危机处理不当,会引发媒体危机、客户危 机、以及因经济抵制、索赔、诉讼等诸多连锁性危机。 如果处理得当,则有助于企业的技术创新、知名度和 美誉度的进一步提升。
9.2 危机的类型
3)领导危机
如同产品有生命周期一样,企业领导人也有领导力的生命 周期。企业发展到一定阶段,领导者个人的能力、精力、 知识结构出现不适应时,就需要接班人。正是在这个交替 的过程,如果处理不好,企业将会出现混乱。
• 在相互作用过程中,成人-成人式沟通最有效。
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利采取零和游戏
完全满足对方需求
断 强迫
合作

妥协
冲突双方都愿意放 弃某些事物的状态
回避
迁就
对冲突采取逃避 或压抑的态度
冲突一方愿将对方的利益 置于自己利益之上的态度
托马斯—基尔曼模型 合作性
20
6.1、策略的优缺点分析
策略
优点
缺点
强迫 回避 迁就 妥协
合作
2020/12/10
快,能立即分出胜负。
不能解决任何问题,全凭的 是权力的压力源自不发生冲突回避矛盾,个人得益
公司受到损害,很多工作没 有人去做,工作积压
尽快地处理事情,可以私下解决, 不用找上司,可以维护比较好的 人际关系
本身并没有解决问题,岗位 职责没有得到维护。
双方的利益都照顾到了,比较快 或能够及时达成共识
一些根源性的问题没有解决
能够彻底地解决冲突双方的问题, 并找出解决此类问题的办法,而 成本太高,双方需要来回地 且通过事先的约定,防止下一次 沟通。 类似问题的发生
①、从规模上划分:有个人之间和企业之间的冲突; ②、从性质上划分:有经济冲突、政治冲突、思想冲
突、文化冲突、宗教冲突、种族冲突、 民族冲 突,以及 阶级冲突和国际 冲突等; ③、从方式和程度上划分:有辩论、口角、拳头、决
斗、 仇杀、械斗、战争等。
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3、工作中常见的冲突
①、有人把不该你负的责任算到你的帐上。 ②、有人对你发出“最后通牒”。 ③、根本不懂你工作的人对你指手划脚。 ④、不给你提供工作中必需的准确信息或资料。 ⑤、当你为客户提供服务时,你的同事不合作。 ⑥、预先定好的工作已经进行了,有人却变卦了。
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为什么沟而不通
哪些活动属于沟通
为什么沟而不通
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1、正确理解沟通的定义
沟通是人与人之间通过语言、 文字、符号或其他的表达形式,对 一个有形的问题进行信息传递和交 换的过程。
达成双方的一致性;消去彼此 的差异,找出共同点;双方在生理 状态或心理状态上,都能进入一个 共同的频道,达成彼此的目的。
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课程大纲
第一单元:冲突管理 第二单元:有效沟通
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壹、冲突管理
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学习目标
了解组织中冲突的处理要点 掌握处理冲突的策略
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课程大纲
冲突的根源
冲突解决的目标
冲突的类型
抑制冲突的基本策略
工作中常见的冲突 不同情况的处理方式
①、分散资源(时间和金钱) ②、破坏人际关系 ③、破坏团队合作 ④、有犯罪感或负疚感 ⑤、分心
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5、冲突解决的三个目标
①、试图改变对方(行为或观点) ②、试图改变局势 ③、试图改变自已
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6、处理冲突的五种策略
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追求满足于一己私 冲突双方都期望能
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2、沟通的意义
成功学家卡耐基: 一个人的成功,15%来自于他的
专业知识和技能的影响,85%靠 他与别人相处的方式方法。 沟通的品质决定你生命的品质。
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3、沟通的过程
编码
信息
特定

信息




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解码
反馈
解码

“理解”了 的信息


9、处理冲突的步骤
1. 决定你要达成的目标是什么?
—你要不计代价求安静与和平吗? —或是你要更好的质量? —或是更高的生产? —按时限完成工作。 —终止冲突?
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9、处理冲突的步骤
2. 把最可能解决这个问题的人们都叫来
—如果冲突是只限于你和对方,不要叫别人来。
—如果也有别人,必须请他们参与。 —参考人。 。 —评断人,你的主管可以解释公司的观点。
冲突的作用
组织中冲突的处理要点
处理冲突的步骤
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测试
当你听到 “冲突”这个词的时 候,你立即想到的是什么?
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1、冲突的根源
只要个体或群体间在认知或情感上出 现了不相容性,冲突就无处不在,无 时无刻不在。
常见到的冲突有哪些?
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2、冲突的类型
3. 要磋商
—只命令他们不要冲突是不够的。
—要冲突真正获得解决需靠磋商;你今天叫他们
不要冲突,明天还是会再来。
—要以解决问题为导向,不要拘泥于面子问题。
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9、处理冲突的步骤
4. 不要被不相干的人格冲突所误
—是不是为无关痛痒的芝麻小事而吵? —是不是因为长久以来的人格冲突(合不来) —不要偏袒任何一方。
5. 把重点放在双方都有利的结果
—不要说谁好谁不好,这样只会火上加油。 —以组织全体利益为前提。
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贰、有效沟通
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学习目标
☺ 理解沟通的过程和其重要性 ☺ 获得与他人沟通的基本技巧
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课程大纲
沟通的定义 沟通的意义 沟通的过程 沟通的环节 沟通的方式
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7、不同的情况下采用的处理方式
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8、组织冲突的处理要点
建立规范以防不必要的冲突发生;
确立公平处理的原则;
工作职权划分清楚;
成立处理冲突的调解委员会;
加强主管人员的高情商沟通技巧;
帮助员工了解性格处理人际关系技巧训练
委由顾问处理与仲裁。
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4、冲突的作用
冲突就是一把双刃剑……
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4.1、理智冲突的效果
①、激发组织中的变革与创新
②、在决策的过程中有意地激发冲 突,可提高决策的有效性 。
③、冲突可能形成的一种竞争气氛, 促使员工振奋精神、更加努力。
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4.2、感情用事的代价

干扰

编码
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4、沟通的三个环节
表达
倾听
反馈
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4.1、表达(说):SOFTEN原则
沟通的步骤 沟通的要领 沟通的方向 沟通与人际关系的建立 沟通的真谛
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音乐——《以为你都知道》张雨生
以为你都知道 两颗心在相互关照 难道是我把一切想像得那麼好 以为你都知道 你对我有多麼重要 不能相信你已经从我梦里逃跑 要我如何是好
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以为你都知道 和我一样忘不了 用感觉在拥抱这是第一次 我听不到自己的心跳 这是第一次 我想要留住你往日的笑 以为你都知道
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