马1解析
2024届高考文言文专题训练韩愈作品(含解析)
文言文专题训练-------韩愈作品阅读下面的文言文，完成下面小题。
汉明帝时，始有佛法，明帝在位，才十八年耳。
其后乱亡相继，运祚①不长。
宋、齐、梁、陈、元魏已下，事佛渐谨，年代尤促。
惟梁武帝在位四十八年，前后三度舍身施佛，宗庙之祭，不用牲牢，昼日一食，止于菜果；其后竟为侯景所逼，饿死台城，国亦寻灭。
事佛求福，乃更得祸。
由此观之，佛不足事，亦可知矣。
高祖始受隋禅，则议除之。
当时群臣材识不远，不能深知先王之道、古今之宜，推阐圣明，以救斯弊，其事遂止，臣常恨焉。
伏维睿圣文武皇帝陛下神圣英武数千百年已来未有伦比。
即位之初，即不许度人为僧尼道士，又不许创立寺观。
臣常以为高祖之志，必行于陛下之手，今纵未能即行，岂可恣之转令盛也？今闻陛下令群僧迎佛骨于凤翔，御楼以观，舁②入大内，又令诸寺递迎供养。
臣虽至愚，必知陛下不惑于佛，作此崇奉，以祈福祥也。
直以年丰人乐，徇人之心，为京都士庶设诡异之观，戏玩之具耳。
安有圣明若此，而肯信此等事哉！然百姓愚冥，易惑难晓，苟见陛下如此，将谓真心事佛，老少奔波，弃其业次。
伤风败俗，传笑四方，非细事也。
夫佛，本夷狄之人，与中国言语不通，衣服殊制；口不言先王之法言，身不服先王之法服；不知君臣之义、父子之情。
假如其身至今尚在，奉其国命，来朝京师，陛下容而接之，不过宣政一见，礼宾一设，赐衣一袭，卫而出之于境，不令惑众也。
况其身死已久，枯朽之骨，凶秽之余，岂宜令入宫禁？（选自韩愈《论佛骨表》，有删改）［注］①运祚（zuò）：国运，福祚，即世运。
②舁（yú）：抬。
1．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
伏维睿圣A文武B皇帝C陛下D神圣E英武F数G千百年已来H未有伦比2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．牲牢，指牲畜。
古代人祭祀时用作祭礼的猪、牛、羊等牲畜。
B．“则议除之”与《师说》“于其身也，则耻师焉”两句中的“则”字意思相同。
一马当先的典故
一马当先的典故一马当先是比喻走在领先位置;起带头作用。
一马当先有什么精彩的典故呢?下面是店铺给大家整理的一马当先的典故，供大家阅读!一马当先的典故明·施耐庵《水浒传》第96回：“即便勒兵列阵，一马当先，雷震等将簇拥左右。
” 明·罗贯中《三国演义》第七十一回：“黄忠一马当先，驰下山来，犹如天崩地塌之势。
”《春酒》琦君三国时，黄忠的军队来到定军下，黄忠找法正商量攻打定军山的作战方案。
法正指着定军山西面的一座高山说:“这座山比定军山高，如果攻占它，居高临下，定军山上的情况就看得一清二楚，拿下定军山易如反掌。
”黄忠抬头观察了一蕃，当天半夜就发动了进攻，占领了山头。
法正说:“老将军，请您带领军队在半山腰，我在山顶监视。
夏侯渊的军队来攻打，我就举旗帜为信号。
举白旗，老将军就紧守不出击;举红旗，就立即冲下山狠狠的打。
这样，一定能取得胜利。
”黄忠完全赞成。
夏侯渊得知对面的高山失守后极为偾怒，下决心把它夺回来。
张颌劝他说这是法正的计谋，应该坚守，决不可出去。
但是，夏侯渊听不进去。
他亲自带领一支军队下山，围住那座高山，大声叫骂，向黄忠挑战。
法正在山顶上举起白旗，黄忠看见，守在山腰不下来。
到了下午，法正发现魏军已经疲劳，乘他们没有防备，连忙挥舞红旗。
黄忠看到信号后，发起进攻。
随着一片喊杀声，黄忠已飞冲到夏侯渊面前，夏侯渊被连头带肩砍作两段。
黄忠斩了夏侯渊，夺下了顶军山，为夺取整个汉中扫除了障碍。
一马当先的解析[成语解释] 策马走在最前头。
比喻走在领先位置;起带头作用。
[成语出处] 明·施耐庵《水浒》:“(乔道清)即便勒兵列阵;一马当先;雷震等将簇拥左右。
”[正音] 当;不能读作“dànɡ”。
[辨形] 先;不能写作“仙”。
[近义] 遥遥领先争先恐后[反义] 后来居上后起之秀慢条斯理[用法] 用作褒义。
多用于人、军队指战员;也用于其他事物。
一般作谓语、宾语、状语。
[结构] 主谓式。
《白马篇》诗词翻译解析
《白马篇》诗词翻译解析诗词是阐述心灵的文学艺术，而诗人、词人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照严格韵律要求，用凝练的语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。
下面为大家带来《白马篇》诗词翻译解析，快来看看吧！“仰手接飞猱，俯身散马蹄”的意思：扬起手射中飞猿，俯下身射破箭靶。
形容技艺高超。
接：迎面射；猱：猿类；马蹄：一种箭靶的名称。
出自曹植《白马篇》白马饰金羁，连翩西北驰。
借问谁家子，幽并游侠儿。
少小去乡邑，扬声沙漠垂。
宿昔秉良弓，楛矢何参差。
控弦破左的，右发摧月支。
仰手接飞猱，俯身散马蹄。
狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。
边城多警急，虏骑数迁移。
羽檄从北来，厉马登高堤。
长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。
弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻！名编壮士籍，不得中顾私。
捐躯赴国难，视死忽如归！【注释】[1]白马篇：又名“游侠篇”，是曹植创作的乐府新题，属《杂曲歌·齐瑟行》，以开头二字名篇。
[2]金羁（jī）：金饰的马笼头。
[3]连翩（piān）：连续不断，原指鸟飞的样子，这里用来形容白马奔驰的俊逸形象。
[4]幽并：幽州和并州。
在今河北、山西、陕西一带。
[5]去乡邑：离开家乡。
[6]扬声：扬名。
垂：同“陲”，边境。
[7]宿昔：早晚。
秉：执、持。
[8]楛（hù）矢：用楛木做成的箭。
何：多么。
参差（cēncī）：长短不齐的样子。
[9]控弦：开弓。
的：箭靶。
[10]摧：毁坏。
月支：箭靶的名称。
左、右是互文见义。
[11]接：接射。
飞猱（náo）：飞奔的猿猴。
猱，猿的一种，行动轻捷，攀缘树木，上下如飞。
[12]散：射碎。
马蹄：箭靶的名称。
[13]狡捷：灵活敏捷。
[14]勇剽（piāo）：勇敢剽悍。
螭（chī）：传说中形状如龙的黄色猛兽。
[15]虏骑（jì）：指匈奴、鲜卑的骑兵。
数（shuò）迁移：指经常进兵人侵。
数，经常。
[16]羽檄（xí）：军事文书，插鸟羽以示紧急，必须迅速传递。
马政经试题及答案解析
马政经试题及答案解析一、单项选择题1. 马克思政治经济学的研究对象是（）A. 生产关系B. 生产力C. 生产方式D. 生产力与生产关系的统一答案：D解析：马克思政治经济学的研究对象是生产力与生产关系的统一，即社会生产方式。
它不仅研究生产关系，也研究生产力，但重点是研究生产关系。
2. 马克思政治经济学的直接理论来源是（）A. 古典政治经济学B. 德国古典哲学C. 空想社会主义D. 英国古典政治经济学和法国空想社会主义答案：D解析：马克思政治经济学的直接理论来源是英国古典政治经济学和法国空想社会主义。
马克思批判地继承了古典政治经济学的劳动价值论和空想社会主义的批判精神，创立了科学的政治经济学。
3. 商品的二因素是（）A. 使用价值和交换价值B. 使用价值和价值C. 交换价值和价值D. 价值和交换价值答案：B解析：商品的二因素是使用价值和价值。
使用价值是指商品满足人们某种需要的属性，价值是指商品所包含的人类劳动。
商品是使用价值和价值的统一体。
4. 具体劳动和抽象劳动的关系是（）A. 相互排斥B. 相互独立C. 相互依存D. 相互对立答案：C解析：具体劳动和抽象劳动是相互依存的关系。
具体劳动创造使用价值，抽象劳动创造价值。
没有具体劳动，抽象劳动无法存在；没有抽象劳动，具体劳动也无法创造价值。
5. 价值规律的基本内容是（）A. 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定B. 商品按照生产价格出售C. 商品按照价值出售D. 商品按照生产成本出售答案：A解析：价值规律的基本内容是商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。
这是价值规律的核心内容，也是马克思劳动价值论的基本原理。
二、多项选择题1. 马克思政治经济学的研究任务包括（）A. 揭示资本主义经济制度的本质和运行规律B. 揭示资本主义经济制度的历史趋势C. 揭示资本主义经济制度的内在矛盾D. 为无产阶级革命提供理论指导答案：ABCD解析：马克思政治经济学的研究任务包括揭示资本主义经济制度的本质和运行规律、揭示资本主义经济制度的历史趋势、揭示资本主义经济制度的内在矛盾以及为无产阶级革命提供理论指导。
八年级下册文言文模拟语文质量检测试题带解析1
八年级下册文言文模拟语文质量检测试题带解析1一、文言文1．阅读下面的文言文，完成下面小题。
甲《马说》世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
乙《九方皋相马》秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子皆下才也。
有九方皋，其于马，非臣之下也。
可告以天下之马。
请见之。
”穆公见之，使行求马。
三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。
”穆公曰：“何马也？”对曰：“而黄。
”使人往取之，牡而骊。
报穆公，穆公不说，召伯乐，曰：“子所荐求马者，马色牡，尚弗能知，又安知天下之马也？”伯乐曰：“皋之所观，得其精而忘其粗，在其内而忘其外。
见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。
”马至，果天下之马也。
（1）解释下列加下划线的词语。
①骈死（________）②见（________）③等（________）④策（________）（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①一食或尽粟一石。
②鸣之而不能通其意（3）下列对文章内容分析不当的一项是（）A.甲文通过对千里马不遇伯乐的议论，表达作者对贤才难遇明主的愤懑，寄寓着对统治者能识别人才、重用人才的希望。
B.乙文通过记叙伯乐举荐九方皋为秦穆公寻找天下最好的马的故事，告诉我们看待事物要独具慧眼，看其实质。
C.甲文中表明千里马被埋没的直接原因是“食不饱，力不足，才美不外见”，但其根本原因是食马者“真不知马”。
D.乙文中秦穆公起初不高兴，原因是他看到九方皋找到的马，想当然地认为这不是天下最好的马。
（4）请从形象塑造、写作手法、阐明道理三个方面中任选其一，结合文章内容对作品进行评析。
中考语文文言文质量检测试卷含解析1
中考语文文言文质量检测试卷含解析1一、文言文1．阅读下面的文字，回答问题。
颜渊论御马颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。
定公曰：“善哉，东野毕之御也！”颜渊曰：“善则善矣，其马将佚①矣。
”定公不悦，以告左右曰：“闻君子不谮人。
君子亦谮人乎？”颜渊退，俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。
定公躐③席而起，曰：“趣④驾召颜渊。
”颜渊至，定公曰：“乡寡人曰：‘善哉，东野毕之御也！’吾子曰：‘善则善矣，然则马将佚矣’。
不识吾子何以知之。
”颜渊曰：“臣以政知之。
昔者舜工于使人，造父工于使马。
舜不穷其民，造父不极其马。
是以舜无佚民，造父无佚马也。
今东野毕之御，上车执辔，衔体正矣；周旋步骤，朝礼⑤毕矣；历险致远，马力殚矣。
然犹策之不已，所以知其佚也。
”定公曰：“善，可少进乎？”颜渊曰：“兽穷则啮，鸟穷则啄，人穷则诈。
自古及今，穷其下能不危者，未之有也。
诗曰：‘执辔如组⑥，两骖如舞。
’善御之谓也。
”定公曰：“寡人之过矣。
”(节选自《韩诗外传》，有删改)【注】①佚(yì)：通“逸”，逃跑。
②厩(jiù)人：马棚的差役。
③躐(liè)：超越。
④趣：同“促”。
⑤朝礼：指调服车马的法度。
⑥组：丝带。
（1）解释下列划线词在文中的意思。
①昔者舜工于使人工：________②然犹策之不已策：________（2）下列划线词在句子中的意义和用法，相同的一项是( )A.定公不悦，以告左右/不以物喜，不以己悲B.定公躐席而起/由是则生而有不用也C.不识吾子何以知之/手指不可屈伸，弗之怠D.舜不穷其民/安陵君其许寡人（3）把下面的句子翻译成现代汉语。
①颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。
②自古及今，穷其下能不危者，未之有也。
（4）这篇文章说明了怎样的道理？2．阅读下面的文字，回答问题。
曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
马政经试题答案及解析
马政经试题答案及解析一、选择题1. 马克思政治经济学的核心理论是（）。
A. 阶级斗争B. 资本主义生产方式C. 社会主义革命D. 商品经济答案：B解析：马克思政治经济学的核心理论是资本主义生产方式。
马克思在其著作《资本论》中详细分析了资本主义生产方式的运作机制，包括商品、货币、资本的概念，以及剩余价值的产生和实现过程。
这一理论揭示了资本主义经济体系的基本矛盾和运行规律。
2. 商品的两个基本属性是（）。
A. 使用价值和交换价值B. 价值和价格C. 劳动和资本D. 供给和需求答案：A解析：商品的两个基本属性是使用价值和交换价值。
使用价值是指商品能够满足人类某种需要的属性，而交换价值则是指商品在交换过程中表现出来的价值量。
这两个属性是商品经济中不可或缺的，它们共同构成了商品的基本特性。
3. 劳动力成为一种商品的条件是（）。
A. 劳动者拥有自由B. 劳动者拥有生产资料C. 劳动者丧失生产资料D. 劳动者接受教育答案：C解析：劳动力成为一种商品的条件是劳动者丧失生产资料。
在资本主义社会中，劳动者为了生存必须出卖自己的劳动力，而这种出卖是建立在劳动者没有生产资料的基础之上的。
只有当劳动者失去了生产资料，他们才能被迫出卖自己的劳动力，从而使得劳动力成为一种商品。
4. 剩余价值的来源是（）。
A. 资本家的投资B. 工人的劳动C. 市场的供求关系D. 政府的政策答案：B解析：剩余价值的来源是工人的劳动。
马克思在《资本论》中指出，剩余价值是由工人的剩余劳动创造的。
工人在生产过程中不仅创造了相当于其劳动力价值的新价值，还创造了超过这一价值的剩余价值，这部分剩余价值被资本家无偿占有，构成了资本家的利润。
5. 资本主义经济危机的根源是（）。
A. 生产过剩B. 消费不足C. 资本积累D. 阶级矛盾答案：D解析：资本主义经济危机的根源是阶级矛盾。
马克思认为，资本主义经济危机是资本主义生产方式内在矛盾的一种表现。
资本家追求剩余价值最大化，不断扩大再生产规模，而工人阶级的购买力却受到限制，导致商品无法全部实现其价值，从而引发经济危机。
部编版八年级下册语文课时练《3 马说》(1)试题试卷含答案解析
部编版八年级下册语文《23马说》课时练一、选择题1．下列语句中“之”字的意义和用法与“虽有千里之能”中的“之”相同的一项是（）A．策之不以其道B．马之千里者C．执策而临之D．只辱于奴隶人之手2．下面句子中划线字注音正确的一项是（）A．骈（bìng）死于槽枥之间B．一食或尽粟一石（shí）C．食（shí）马者不知其能千里而食也D．才美不外见（xiàn）3．下列说法正确的一项是（）A．“鸣之/而不/能通/其意”，这句话的朗读节奏的划分是正确的。
B．本文作者韩愈，宋代人，是“唐宋八大家”之一，有“文起八代之衰”的美誉。
C．“伯乐相马”是一个古老的传说，讲的是战国时期伯乐发现千里马的故事。
D．“其真无马邪？其真不知马也!”这里反问与推测语气连用，既是作者的感慨，更是对统治者愚昧无知的无情嘲讽。
4．选出下列各句中没有语病的一项（）A．在推进“传统文化进校园”的过程中，多数学校面临着两大困境，一是师资力量，二是教材资源。
B．长期沉迷电子游戏的青少年之所以容易生病，主要是因为缺乏适度的体育运动和作息时间不规律。
C．通过学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活，提升了同学们的文学素养。
D．初中阶段学习成绩的提升，主要取决于学生课上听讲态度是否认真，以及能否付出相应的努力。
5．在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是（）当我们还在仰望星空，以为火星遥不可及的时候，火星探测已经走过了50多年的历史。
2020年，中国加入“探火”队伍，发射“天问一号”火星探测器，这其中就有一辆中国人自主研制的火星车，计划于2021年初登陆火星。
__________________①成绩背后，是一代代中国航天人矢志不渝的执着追求，是一支支科研团队并肩携手的顽强奋战。
②一批“80后”“90后”投身其中，怀凌云志、做务实事，在任务中发挥了重要作用。
③在首次火星探测任务中，青年人是重要参与者。
36种动物谜语及答案
36种动物谜语及答案在我们的日常生活中，猜谜语是一种充满趣味和智慧的娱乐活动。
动物谜语更是受到大家的喜爱，因为它们既能让我们开动脑筋，又能增加对各种动物的了解。
接下来，就为您带来 36 种动物谜语及答案，让我们一起猜猜看吧！1、一把刀，顺水漂，有眼睛，没眉毛。
（打一动物名）鱼答案解析：鱼的形状像一把刀，在水中游动如同顺水漂，而且鱼有眼睛，但是没有眉毛。
2、两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽放朵朵大红花。
（打一动物名）金鱼答案解析：金鱼的眼睛向外凸出，嘴巴较大，尾巴通常比身体还大。
它们常被养在有青草假山的鱼缸里，身上的颜色鲜艳如大红花。
3、像鱼不是鱼，终生住海里。
远看是喷泉，近看像岛屿。
（打一动物名）鲸答案解析：鲸虽然名字里有鱼，但不是鱼类，而是哺乳动物，终生生活在海里。
鲸浮出水面呼吸时，喷出的水柱远看像喷泉，庞大的身躯近看像岛屿。
4、小时像逗号，在水中玩耍。
长大跳得高，是捉虫冠军。
（打一动物名）青蛙答案解析：青蛙小时候是蝌蚪，形状像逗号，在水里游来游去。
长大后能跳得很高，而且是捉害虫的能手。
5、为你打我，为我打你。
打到你皮开，打得我出血。
（打一动物名）蚊子答案解析：蚊子叮人，人会打蚊子，所以是“为你打我，为我打你”。
被拍打时，蚊子可能会被打得皮开，而人也可能因为拍打蚊子而拍破自己的皮肤出血。
6、有位小姑娘，身穿黄衣裳。
谁要欺负她，她就戳一枪。
（打一动物名）黄蜂答案解析：黄蜂身体多为黄色，像小姑娘穿着黄衣裳。
如果有人招惹它，它就会用尾部的刺攻击。
7、身小力不小，团结又勤劳。
有时搬粮食，有时挖地道。
（打一动物名）蚂蚁答案解析：蚂蚁体型较小，但力气不小，它们非常团结勤劳，会一起搬粮食，还会挖地道筑巢。
8、头顶两只角，身背一只镬。
只怕晒太阳，不怕大雨落。
（打一动物名）蜗牛答案解析：蜗牛头上有两只触角，背上的壳像一只锅（镬）。
它喜欢潮湿的环境，怕阳光直射，但不怕下雨。
9、你坐我不坐，我行你不行。
语文九年级上学期期末复习文言文综合检测试题附解析1
语文九年级上学期期末复习文言文综合检测试题附解析1 一、文言文1．阅读下文，回答问题。
马说世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。
①不以千里称也________②一食或尽粟一石________③策之不以其道________（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
②食马者不知其能千里而食也（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A.本文用托物寓意的写法，把能赏识人才的人（贤君）比作伯乐，把人才比作千里马，把愚妄无知、不识人才的统治者比作食马者。
B.作者借千里马表达了“有了伯乐，才能发现人才”的观点，指出“千里马常有，而伯乐不常有”，寄寓了作者对人才遭屈辱，被埋没的感慨、悲愤之情。
C.“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”运用了排比的修辞手法，增强语势，刻画食马者愚妄无知的形象，表达作者对“食马者”辛辣的讽刺和无情的嘲弄。
D.造成千里马“欲与常马等不可得”的直接原因是“食马者不知其能千里而食也”。
2．阅读下文，回答问题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
七年级上册《马的世界》
目录
• 马的种类与特征 • 马的起源与历史 • 马的用途与文化意义 • 马的饲养与保护
01 马的种类与特征
不同种类的马
01
02
03
04
阿拉伯马
体型较小，速度快，适合赛马 。
汗血宝马
体型高大，力量强大，耐力持 久。
蒙古马
适应力强，耐力好，适合在草 原上奔跑。
英国纯血马
体型高大，肌肉发达，速度快 。
寄生虫病
症状包括消瘦、腹泻、贫血等，治疗方法包括使 用驱虫药和补充营养。预防措施包括定期驱虫和 加强饲养管理。
马的保护与繁育
保护政策
01
政府应制定相关保护政策，保护马种资源，禁止非法捕杀和贩
卖马匹。
繁育技术
02
通过科学的繁育技术，优化马种资源，提高马匹品质和抗病能
力。
公众教育
03
加强公众对马匹保护的意识，提高公众对马匹保护的参与度。
02 马的起源与历史
马的起源
01
02
03
最早的马化石
在5700万年前的北美地区 发现了最早的马化石，被 称为始祖马。
进化过程
随着时间的推移，马的体 型逐渐变大，四肢逐渐变 长，牙齿也发生了变化， 最终进化成了现代的马。
适应环境
马在进化过程中逐渐适应 了草原和森林环境，形成 了善于奔跑和跳跃的体型 特征。
马在历史上的作用
交通工具
劳动力
马作为交通工具在历史上发挥了重要作用 ，特别是在战争、探险和贸易等方面。
马在农业生产中作为耕地的动物，为人类 提供了大量的劳动力和生产力。
战争工具
文化象征
在古代战争中，马是重要的战争工具之一 ，用于冲锋陷阵和骑兵作战。
考驾照科目一技巧口诀详解
考驾照科目一技巧口诀详解考驾照科目一技巧口诀详解科目一是机动车驾驶培训教学与考试大纲的一部分，本大纲考试部分分为三个科目，考试由公安机关交通管理部门组织，考试顺序按照科目一、科目二、科目三依次进行，前一科目考试合格后，可以参加下一科目的考试；前一科目考试不合格的，继续该科目考试。
下面是店铺为大家带来的考驾照科目一技巧口诀详解，欢迎阅读。
考驾照科目一技巧口诀详解11、题目里有"口"的选50米，有"站"的选30米，叫"口五站三" 剩下的全选150米，没有150的选最大.判断题全对.解析：1：车在<公交站> (30米)以内，不得停车.2.车在<距交叉路口>(50米)以内不得停车1、有关公里的题目：城市街道选50公里，其余有30的全选30.2、有"不得停车"的选择"不得停车"3、危险知识：题目里找"不需要" "不受" "可以" "三层" "坚固无损" 是错的，其余都是对的.4、高速公路有关"不允许的行为"规定的选择题：选带"不准"、"不得"的答案；5、判断题：只有"远心端"和"软质担架"是错的，其余都是对的.6、判断题：带"不得"、"不准"的都是"对"的；凡带"可以"、"可"、"允许"都是"错"的.6、吊销机动车证的为二年，撤消机动车证的为三年，以醉酒吊销五年，因逃跑而吊销是终身，叫"吊二撤三醉五逃终身".7、机动车未...可以上道路行驶的判断题都是错的；专业维修企业可以...的判断题都是错的；(经)运输企业(批准)可以...的判断题都是错的.8、.机动车<驶入驶出> 最高时速不准超过 (30公里)9、不是马上要正面相撞的就不要紧急制动了9、发生交通事故都是民事责任，出现刑事的都不对10、公安交管部门都是吊销，撤销.交警是扣留11、有横/侧风的就紧握方向盘吧技巧之一：罚款的选择题：有20—200选20—200，没有就选200—2000，若二者都没有就选2000罚款题：有2000选2000 ，没2000选500，没有2000以上的和没有1000的罚款.其它全选最大题.技巧之二：高速公路各车道车速的选择题：有110选110，没有110就选100，若110和100都有就选90，连90都没有就选60 .技巧之三：违章处罚：有警告选警告；没有警告的：(1)与车有关或伪造证的选扣机动车(无车则吊销驾驶证)；(2)无证或证被吊销、暂扣或逃逸的选15日以下拘留；(3)将车交给无证或证被吊销、暂扣，超速达50%或违章不接受处理的选吊销驾驶证；(4)扣分达12分拒不参加学习考试的驾驶证停用.技巧之四：速度规定：(1)没有道路中心线的：城市30；公路40(2)有道路中心线，同方向只有一条车道的：城市50；公路70(3)有道路中心线，同方向有2条以上车道的：城市60；公路80(4)特殊情况及能见度在50米以内限速30解析：一：机动车在没有限速标志.标线的情况下.没有道路中心线的城市道路30公里. /公路规定最高时速40公里二：机动车在没有限速标志.标线的情况下.如果同方向只有一条机动车道.最高时速为50公里. 公路规定最高时速为70公里.的城市道路规定规定最高时速技巧之五：距离规定：(1)车辆发生故障或事故在车后设置警告标志的距离：一般公路50—100米；高速公路150米(2)夜间会车使用近光灯的距离：150米(3)变更车道提前开启转向灯的距离：一般公路50米；高速公路150米(4)特殊情况：50米(站或队则30米)技巧之六：高速公路行车间距：(1)能见度小于200米或车速超过100公里/小时选择100米(2)能见度小于100米或车速低于100公里/小时选择50米一.吊销驾驶证(罚款200~2000)：1.驾驶拼装报废车2.违法逾期不接受处理3.超速50%4.把车交由未取得驾照(无照)/驾照暂扣期间/驾照被吊销期间的人驾驶二.扣留机动车(罚款200~2000)：1.伪变造或使用伪变造机动车(驾驶证行驶证登记证保险标志检验合格标志)2.使用其它车辆的(行驶证登记证保险标志检验合格标志号牌)3.车上道行驶(未放置保险标志未放置检验合格标志未挂车号牌未随车带行驶证)三.15日以下拘留：1.未取得驾照的人驾车2.驾照暂扣期间驾车3.被吊销期间驾车4.肇事逃逸，尚不构成犯罪5.醉酒后驾车四.酒后驾车：1饮酒后驾车，处暂扣驾照(1~3个月)，罚款200~5002.醉酒后驾车，由公安交管约束至酒醒，处(15日以下拘留)和暂扣3~6个月驾照，罚500~2000五.以下全为自动挡车：1."D2挡"在(坡路行驶)2."2挡"在(缓坡行驶)3."P挡"驻车使用4.在陡坡行驶，使用"L挡"(正确)5.起步时，(踏下制动踏板)，从P挡换入其他挡6.停放时，变速器操纵杆在(P挡)拔下钥匙7.起动发动机时，变速器操纵杆放在(P挡)位置六.高速同方向车道：1.二条车道左：100~120 右：60~1002.三条车道左：110~120 中：90~110 右：60~803.三条以上/四车道最左：110~120 中间二条：90~110 最右：60~804.进入高速加速车道，尽快提到(60公里)以上七.肇事判刑：1.交通肇事(逃逸致人死亡的)，7~~15年有期2.肇事逃逸或有其它恶劣情节，(3~~7年)有期3.发生重大事故，致人重伤，死亡，使公私财产有重大损失构成交通肇事罪的，(3年以下)有期<注意：是3年以下>刑事责任：肇事逃逸致死7年以上、肇事逃逸或恶劣情节3—7年、其他3年以下或拘役.八.1.小型.微型非营运客车，从注册日起，(6年)以内每2年检1次2.小型.微型非营运客车，从注册日起，超过6年不满15年，每(1年)检1次九.<高速公路遇到> 高速公路行车限速(1)能见度小于200米时，开启雾灯、近光灯、示廓灯、前后位灯，车速不得超过每小时60公里，与同车道前车保持100米以上的距离；(2)能见度小于100米时，开启雾灯、近光灯、示廓灯、前后位灯、危险报警闪光灯，车速不得超过每小时40公里，与同车道前车保持50米以上的距离(3)能见度小于50米时，开启雾灯、近光灯、示廓灯、前后位灯和危险报警闪光灯，车速不得超过每小时20公里，并从最近的出口尽快驶离高速公路.对于这三种情况，自己记忆为：261，145，520(首尾相连式).十1.<不是高速> 车在白天/夜间在路上发生故障，难以移动，开危险报警闪光灯，在车后(50~100米)处设警告标志2.<不是高速>车遇<雨>天气，能见度在50米以内，最高时速不超过(30公里)交规考试提示一.车辆牵引1.可以的有：正式驾驶员，制动器失效用硬连接，三轮摩托车.2.不准牵引有：二轮、轻摩；转向器、灯光失效；其重车、挂车、轮式专用械车；宽度机大于牵引车.二.实习驾驶员1.可以：按考试车型单独驾驶，可以上高速公路.实习期间须悬挂实习示意牌.2.不准：牵引车辆；驾驶特种和危险品车辆；单独驾驶大客车和挂车.三.车辆登记1.购置新车上路行驶前必须公安机关交通管理部门办理登记手续，领取号牌，行驶证.2.车辆牌照应安装在车辆的指定位置，并且保持清晰.3.要定期对车辆进行安全技术检验.4.机动车号牌和行驶证不准转借、涂改、伪造.5.达到报废的车辆要注销登记.四.鸣喇叭1.可以：鸣三次，鸣半秒钟.行车中遇到畜力车时，尽量少鸣喇叭.2.不准：郊外高音喇叭禁止，晚上23时到凌晨5时禁止.当经过不允许鸣喇叭的路段时，注意安全，禁止鸣喇叭.行进没有禁止鸣喇叭路段时，驾驶人应该尽可能少鸣喇叭.五.灯光1.左转向灯：向左转弯、向左变道、起步、驶离停车地点、调头时.2.右转向灯：向右转弯、向右变道、靠边停车时.3.夜间行车路灯照明良好开近光灯.4.夜间无路灯照明时间时开远光灯.5.雾天形式时开雾灯和报警闪光灯.6.进入环形路口不要开转向灯光，出环形路口时开右转向灯.7.夜间需要超车时应变换远近光灯.8.夜间临时停车时开示廓灯，后尾灯.六.让车1.正常道路坡路会车，(下坡让上坡) .2.冰雪路面坡路会车(上坡让下坡)3.右转弯让左转弯的车先行.4.有三道交叉路口没灯没人的题，不太明白例：右转弯让左转转弯让直行让右车道自己死记吧5.非公交车让公交车先行.6.环型路口进口让出口.7.有障碍让无障碍.8.有让路条件让无路条件.9.机动车于非机动车在窄桥上会车减速靠右通过.七.未划分标线车道1.机动车在中间行驶.八.车道1.三条车道：第一条为超车道，专供超车用.第二条为小型车道，专供小型客车.第三条为大型车道：专供其他车辆通行.2.高架桥：第一条为快车道，车速为70—80.第二条为慢车道，车速为50—80，低于70公里改在慢速车道上行驶.3.高速公路：第一条为超车道，第二条为行车道，第三条为紧急停车带.机动车在高速公路上行驶，最低时速为60公里.设计最低为70公里.高速公路上二车之间安全车距离为100米.4.高架和高速：不准停车、调头、逆向行驶、上下客。
带有马字成语及解析
带有马字成语及解析马是中国传统文化中一个重要的动物，出现在许多成语中。
这些成语不仅有着深刻的意义，也是我们日常生活中经常使用的表达方式。
今天，本文将带您了解一些常见的带有“马”字的成语及其解析。
1. 马马虎虎：形容做事不认真，粗心大意。
这个成语最开始是用来形容人们对马匹的态度，后来逐渐演变为形容对事情不够细心和认真的态度。
2. 马不停蹄：形容工作过程中毫不停歇，不断地往前推进。
最早出现在孟子《滕文公》中，形容一匹无节制地奔驰的马。
3. 马到成功：表示事情进行得非常顺利，结果必然会成功。
这个成语最早出现在唐朝韦庄的《红楼梦》中，形容主人公贾宝玉的事业顺利。
4. 马上就要：表示时间非常紧迫，即将发生。
这个成语最初表达的是马儿快要驰骋了的状态。
5. 一马当先：表示领头在前带头做事情。
这个成语比较容易理解，最早出现在《左传》中。
6. 独具匠心：说的是创意或者工艺非常独特，别人难以模仿。
这个成语比较罕见，但它的解析跟“马”字有关系：在中国古代，马匹的鞍具、马具等装备常常需要通过独特的手工技艺来打造。
7. 马如游龙：形容马儿在奔跑时非常自如，像游龙一样灵活。
这个成语出自唐代著名文学家杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二骠骑图》中。
8. 马首是瞻：比喻经常关注前车之鉴，以避免犯同样的错误。
这个成语最初源自《红楼梦》中贾母常常提醒人们“马首是瞻，岂可前驱后继”。
9. 马蜂拥：形容人们非常拥挤，动作非常快。
最早出现在明代杨慎的《举杯酬清景》中。
10. 英姿飒爽：指男子形态优美，并且战斗力极高的形象。
这个成语最早出现于唐朝时期的《白氏长庆集》中，表示人马非常威风，气贯长虹。
11. 一马平川：形容地势平坦。
这个成语出自晋代干宝的《搜神记》中。
12. 神马都是浮云：表示所有的东西都是过眼烟云，没有实际价值。
这个成语是由网络流行语演化而来，最初是指一些职业经常出进医院、网上征友等等的人。
以上就是本文列举的12个常见的带有“马”字的成语，其中有的表达方式非常生动，有的涵义也非常深刻。
属马办公桌摆放解析属马人办公桌摆放
属马办公桌摆放解析属马人办公桌摆放1、甲午年出生的人(即1954年),以东南方向座位为最佳，可以行吉运，财神将眷顾此方位的人。
丙午年出生的人(即1966年)，则以正西方向为财神位。
2、而戊午年(1978年)、庚午年(1990年)以及壬午年(1942年)则应该以正南位置或正北位置为佳，方能晚年富贵，吉祥如意。
3、2月19到5月4号生的马男马女，要坐西朝东，男女桌上可以摆放铜羊、铜貔貅，增加你的旺旺运，你的事业就会提高，人际关系就会提高。
或者放黄色的水晶，铜如意。
女的可以放白色的水晶。
4、5月5号到8月7号生的马人，要坐西北、朝东南。
男的桌上可以放一个金蟾，女的也可以放小金蟾，也可以放黑色的水晶来增补自己的运气。
男女都可以放龙。
5、8月8号到11月7号生的马男马女，可以坐东朝西，女的坐东南朝西北是最好的。
男的桌上可以放如意，女的桌上可以放兔子。
6、11月8号到2月19号生的马人缺火，水旺。
男的桌上可以放红马，女的桌上可以放狗、坐南朝北。
男的可以坐东北朝西南。
属马龙办公室风水摆设解析1、属马办公室风水应以植物摆设为主，尤以花卉为最佳。
牡丹花，也就是富贵花，能够给办公室带来财运。
月季花也有助于提升办公室运势，利于事业发展。
风水植物很多，诸如富贵竹，幸福树等都是提升风水的植物。
2、如果属马之人正逢命运低谷，则需要避开一些风水禁忌，否则将会遭遇祸事。
镜子、大红大紫的颜色以及垃圾桶各种脏秽之物都应该避开。
3、有些公司为了体现龙马精神，往往会在办公室内放些如;神鹰展翅，或猛虎图等，锦龙易学堂风水培训老师认为这些都不是适合于办公室放置的，因为是对老板或员工的健康有损。
4、办公室植物的放置，一般采用的植物最好是大叶，阔叶类的，而细叶或针状的植物最好少用，另外有些人因为植物难以养或图方便，常用仙人掌类的好生长的，这也是错误的，会有纠纷。
5、日光灯与员工位置的布向，最好是呈现出日光灯纵向在员工头顶上的，不适合于直在员工前方，会降低效率的。
七年级语文上册文言文试题附解析1
七年级语文上册文言文试题附解析1一、文言文1．阅读下面的文段，回答问题。
献马贾祸周厉王使芮伯帅师伐戎，得良马焉，将以献于王。
芮季曰：“不如捐①之。
王欲无厌，而多信人之言。
今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子。
子无以应之则将哓②于王王必信之是贾祸也。
”弗听，卒献之。
荣夷公果使求焉，弗得，遂谮③诸王，曰：“伯也隐。
”王怒逐芮伯。
君子谓芮伯亦有罪焉：尔知王之渎货而启之：芮伯之罪也。
（选自《郁离子·献马》）【注释】①捐：抛弃，舍弃。
②哓（xiāo）：吵嚷，争吵。
此指进谗言。
③谮：诬陷，中伤。
（1）下列各组句子中加下划线词语意思相同的一项是（）A.而多信人之言／与朋友交而不信乎B.不如捐之／知之者不如好之者C.以子获为不止一马／屠惧，投以骨D.卒献之／生卒年月（2）用三条“／”给文中画线的句子断句。
子无以应之则将哓于王王必信之是贾祸也。
（3）文中共有周厉王、芮伯、荣夷公三个主要人物，请分别概括其中两个人的性格特点。
2．阅读下面的文段，回答问题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大鶱，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。
①恐前后受其敌 ________②意暇甚________③屠自后断其股 ________（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
②禽兽之变许几何哉?（3）下列对选文有关内容的分析理解，正确的一项是（）A.文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地与之作斗争。
《秦琼卖马》阅读练习及答案解析
秦琼卖马陈振林①进江州城的人，有一处必去，就是书场。
②一溜儿五间不大的屋子，几根粗木柱立着，全是串通的，宽敞明亮。
屋子里的正北方，用砖石砌成八仙桌大小的台子，高尺许。
台上立一桌，小，宽不过七八寸，长约三尺。
四只桌腿像初生牛犊的小腿，细，摇摇欲坠，随时会散架倒下的样子。
这便是说书人的舞台了。
屋外立一对联：汉萧何追韩信闻香下马，周文王访子牙知味停车。
上无横批，只悬着匾额，三个字：铁嘴刘。
③铁嘴刘正是屋子的主人，江州城妇孺皆知的大名人。
其实，“铁嘴刘”这名号已传下来三代人了。
铁嘴刘说书有规矩，白天休息加学习，晚上才登场。
铁嘴刘刚过不惑之年，因其喜好蓄须，倒似有了些仙风道骨。
④近日，正说《秦琼卖马》①，那情节人物大家伙儿早烂熟于胸，但仍喜欢来听。
听过三四遍的不下百人，但仍来捧场。
快八十的张老太爷说，又听一回，就像吃一道新菜，味道大不同呢。
⑤这日，铁嘴刘正开讲，抚尺一拍，全场静息。
长须一捋，大声道：“且说秦琼秦叔宝解配军至潞州天堂县投文，只因知县不发回文，困居客店……”⑥他口里在说，目光一移，瞟至最东座椅上端坐的一人，五十上下，青衣小帽，口微张，耳微侧，入迷一般。
铁嘴刘更是卖力，字句如珠玑，诗文对句，句句相连。
⑦“要知秦叔宝黄骠马命运，且听明日分解。
”铁嘴刘按住抚尺。
子夜散场，听客散去。
他与夫人正收拾屋子。
抬眼，青衣小帽者还在，似有难言之隐。
⑧“欢迎客官光临……”铁嘴刘客套说。
⑨来人欠了欠身，轻声说：“久闻大名，今日果然。
但明日为老母寿辰，在下得回楚州探母，三日后再来相扰，只怕听不到黄骠马之结局也。
”说完，一步一回头，消失在黑夜中。
⑩白日无话，第一晚照样满场。
不想，才听到开场几句，听客顿觉大不同。
说的还是秦叔宝，事儿却新鲜了，店主索房饭钱，秦叔宝与之周旋，足足说了一晚。
将人情世故，穿插在情节之中。
⑪暮色又合，第二晚。
听客们听说了《秦琼卖马》中的新事儿，都来了。
铁嘴刘开口便说黄骠马膘肥体壮，乃是匹宝马……再说秦琼痛哭黄骠马。
2023年高考语文二轮复习专题训练专题05修辞手法之客观选择题专训1含解析
专题01 2022高考新题型语言运用之修辞手法（客观）专训（1）时间：45分钟分值：45分得分：（2023优秀模拟）阅读下面的文字，完成下题。
马，腾挪转移，马踏连营，铁路急骤，如雷轰鸣，让敌人心惊胆寒。
不仅双马近乎完美地诠释了团结就是力量的道理，而且马后炮更是包涵了兄弟齐心合力断金的意蕴。
炮，隔山打牛的功夫把面前的拦路虎踏成垫脚石。
人啊！也如此，换个思路、角度，拦路虎就会变成垫脚石。
士，承担着两个角色，左是卫士，右为侍女，君王最忠诚的随从，为知己者死。
忠诚蒙蔽了你的双眼，勇敢拐走了你的思想，笑看刀光剑影，不过是风在项上舞。
1.下列诗句中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）（3分）A.鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
B.宛转蛾眉能几时？须臾鹤发乱如丝。
C.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
D.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
【答案】D【解析】原文修辞是拟人，“蒙蔽”“拐走”比人化。
A项，用典，对偶：唐·张若虚《春江花月夜》，“此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文”这两句是写一轮明月同照两地，我们夫妇只能遥遥相望却不能互通音讯。
我是多么希望随着月光照在你的身上呵。
可是，天空广袤，连善于长飞的大雁都不能飞出无边的月光世界，连善游的鱼龙也只能掀起一层层波纹却游不到你的身边，我又怎么能和你相会呢？这里以鸿雁、鱼龙与自己渴望夫妻团聚的急切心情相比，就更显出了思妇的离愁之深。
B项，借代、夸张、比喻：唐•刘希夷《代悲白头翁》宛转蛾眉：代指红颜女子。
须臾：片刻，形容时间很短（夸张）。
鹤发：白发，代指暮年老人。
“乱如丝”为比喻，这两句大意是:光阴似箭，青春易逝，年轻貌美的姑娘，片刻间就变成白发苍苍的老人了。
抒发人生短暂，青春易逝的感慨。
C项对偶，唐•杜甫《登高》；D.拟人手法。
选自林逋《山园小梅·其一》，寒雀想飞落下来时，先偷看梅花一眼；蝴蝶如果知道梅花的妍美，定会消魂失魄。
马术考试题库及答案解析
马术考试题库及答案解析一、单选题1. 马术运动起源于哪个国家？A. 英国B. 法国C. 中国D. 希腊答案：D2. 马术比赛中，哪个项目被称为“马术中的芭蕾”？A. 盛装舞步B. 越野赛C. 速度赛马D. 障碍赛答案：A3. 马术比赛中，马匹的步态不包括以下哪一项？A. 慢步B. 快步C. 跑步D. 跳跃答案：D二、多选题4. 以下哪些是马术运动中常见的装备？A. 马鞍B. 马勒C. 马鞭D. 马靴答案：A, B, C, D5. 马术比赛中，以下哪些因素会影响裁判的评分？A. 马匹的步态B. 骑手的服装C. 骑手与马匹的协调性D. 马匹的品种答案：A, B, C三、判断题6. 马术运动是一项完全由人来控制马匹的运动。
（）答案：错误。
马术运动是人与马的合作，需要骑手与马匹之间的默契配合。
7. 马术比赛中，骑手的体重对比赛成绩没有影响。
（）答案：错误。
骑手的体重会影响马匹的负担，进而影响比赛成绩。
四、简答题8. 请简述马术运动中盛装舞步的特点。
答案：盛装舞步是马术运动中的一项，要求骑手和马匹在规定的动作和步态下完成一系列复杂的动作，强调马匹的优雅和力量，以及骑手与马匹之间的协调性。
9. 马术比赛中，骑手如何与马匹建立良好的沟通？答案：骑手通过身体语言、声音和触觉与马匹沟通，包括使用腿部、手部和身体重心的微妙变化来引导马匹，同时通过声音和触觉来鼓励或纠正马匹的行为。
五、论述题10. 论述马术运动对骑手和马匹的身体素质和心理素质的要求。
答案：马术运动要求骑手具备良好的身体素质，包括力量、平衡、灵活性和耐力。
同时，骑手还需要具备高度的心理素质，如冷静、专注和自信。
对于马匹而言，除了良好的身体素质外，还需要有稳定的情绪和对骑手指令的敏感反应。
马匹的训练和调教也是马术运动中非常重要的一部分。
2023年中考语文一轮复习之 《马说》(解析版)
专题21 课内重点文言文篇——《马说》（解析版）唐代文学家、思想家、教育家。
选自《韩昌黎文集校注》。
这是作者《杂说》四篇中的第四篇。
题目是后人加的。
⑵“说”古代的一种议论性文体。
大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。
“马”交代了本文议论的对象，“拉”提示了文体，意思是“说说、谈谈”。
“马说”即论马、谈马。
⑴[祗]同“衹(只)”,只、仅。
⑵[奴隶人]奴仆。
⑶[骈死](和普通马)一同死。
⑷[骈]本义为两马并驾，引申为并列。
⑸[槽枥]马槽。
⑹[不以千里称]不以千里马而著称，指人们并不知道。
⑺[一食]吃一次。
⑻[或]有时。
⑼[石]容量单位，十斗为一石。
⑽[食]同“饲”,喂。
下文“而食”“食之”中的“食”读音和意思与此相同。
⑾[外见]表现在外面。
⑿[见]同“现”。
⒀[且]犹，尚且。
⒁[策之]用马鞭赶它。
⒂[策]马鞭，这里是动词，用马鞭驱赶。
⒃[不以其道]指不按照(驱使千里马的)正确方法。
⒄[食之不能尽其材]喂它，却不能让它竭尽才能。
⒅[材]才能、才干。
⒆[鸣之而不能通其意]它鸣叫，却不能通晓它的意思。
⒇[临]面对。
(21)[其真无马邪]真的没有千里马吗?(22)[其]表示加强诘问语气。
⑴世有伯乐,然后有千里马。
【答案】世有伯乐，然后有千里马。
⑵千里马常有,而伯乐不常有。
【答案】千里马常是经常有的，可是伯乐却不经常有。
⑶祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
【答案】只能在仆役的手下受到屈辱，和普通的马一同死在马厩里，不能以千里马而著称。
⑷马之千里者,一食或尽粟一石。
【答案】日行千里的马，吃一次有时能吃下一石粮食。
⑸食马者不知其能千里而食也。
【答案】喂马的人却不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。
⑹是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,美不外见。
【答案】所以，这样的马，虽有日行千里的能耐，却吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质也就表现不出来。
⑺且欲与常马等不可得,安求其能千里也?【答案】想要跟普通的马同等相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？⑻策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
高考文言文解析一
高中文言文解析片段一一、阅读下面的文言文，完成文后题目。
丞相公孙弘习文法吏事，而又缘饰以儒术，上大说之。
弘奏事，有不可，不庭辩之。
尝与公卿约议，至上前，皆倍其约以顺上旨。
是时通西南夷，东置沧海，北筑朔方之郡。
弘数谏，以为罢敝中国以奉无用之地，愿罢之。
于是天子乃使朱买臣等难弘置朔方之便。
发十策，弘不得一。
弘为人意忌，外宽内深。
诸尝与弘有卻者，虽详与善，阴报其祸。
淮南、衡山谋反。
弘病甚，自以为诸侯有畔逆之计，此皆宰相奉职不称。
乃上书曰：“今陛下过意擢臣，封为列侯，致位三公。
臣恐先狗马填沟壑，终无以报德塞责，乞骸骨，避贤者路。
”天子报曰：“古者赏有功，褒有德，守成尚文，遭遇右武，未有易此者也。
朕宿昔庶几获承尊位，惧不能宁，惟所与共为治者，君宜知之。
君不幸罹霜露之病，何恙不已，乃上书归侯，乞骸骨，是章朕之不德也。
”(节选自《史记·平津侯主父列传》，有删改)(1)对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(）A.有不可，不庭辩之庭:官署B.皆倍其约以顺上旨倍：背叛C.自以为诸侯有畔逆之计畔：反叛D.是章朕之不德也章:显扬(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①弘数谏，以为罢敝中国以奉无用之地，愿罢之。
②诸尝与弘有卻者，虽详与善，阴报其祸。
【参考答案】(1)解析 A项，“庭”通“廷”，朝廷，朝堂；B项，“倍”通“背”；C项，“畔”通“叛”；D项，“章”通“彰”。
答案 A(2)解析采分关键点：①数：屡次，多次。
罢敝：使疲劳困乏，使动用法；“罢”通“疲”，疲乏，疲劳。
罢(第二个“罢”)：停止。
②邻：通“隙”，嫌隙，感情上的裂痕。
详：通“佯”，假装，表面上。
阴：暗中，秘密地。
答案①公孙弘屡次进谏，认为这些做法使中国疲惫不堪而经营没有用处的地方，希望停止这些事情。
②对于那些曾经和公孙弘有仇怨的人，公孙弘虽然表面和他们很友善，暗地里却加祸报复他们。
【参考译文】丞相公孙弘熟悉文书法令和官场事务，而且还能用儒学观点加以文饰，皇上非常喜欢他。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
马与牛、驴、骆驼、犀牛、狮子 突出马的眼睛闪闪有光且目光坦率， 的眼睛、耳朵、尾巴的比较。 各部位配合优美。
家马和野马各不相同， 你更欣赏哪种马？为什么？
下一页
深怎样的 情感态度？ 对你有什么启示？
崇尚自由 善待生命 关爱动物 尊重自然
这是一篇介绍马的科学小品， 也是一篇优美的散文。作者用文学 的笔调，描绘了马在两种生存状态 下的不同形象，字里行间，流露出 作者对“在无垠的草原上”“自由 自在地生活着的马匹”的由衷赞美， 对“被人养育”“经过训练”“供 人驱使”的马的深刻同情。
马 布封
字词积累：
剽悍 piāohàn 慷慨以赴 kāngkǎi 抖擞 dǒusǒu
驯良 xùn 驾驭 jiàyù
窥伺 kuīsì
鞍辔 pèi 羁绊 jībàn
疮痍 chuāngyí
阔绰 chuò 观瞻 zhān
妍丽 yán
一撮毛 zuǒ 鬣 liè
无垠 yín
庇荫 bìyìn 犷野 guǎng
作用
人工驯养的马和天然野生的马的 写出了人工驯养的马的驯良，克制，
习性特点
处处受到束缚羁绊的不自由，更表现
了天然野生的马的强壮、轻捷和遒劲，
具有充沛的精力和高贵的精神。
马和狮子、驴子、牛、骆驼等的 说明马是身材高大而各部分又都配合
体形的比较
得最匀称、最优美的。
马与牛、驴的头颅的比较
突出马的头部比例整齐，给人一种轻 捷的神情，恰好与颈部的美相得益彰。
作家作品简介: 《马》选自《世界散文精华.欧洲卷》，范
希衡译。本文作者布封（1707—
1788），法国博物学家、作家。布封是
人文主义思想的继承者和宣传者，在他的作 品中惯常用人性化的笔触描摹动物。用40
年时间写成36卷巨册的《自然史》。《自
然史》是一部博物志，包括《地球形成史》 《动物史》《人类史》《鸟类史》《爬虫类 史》《自然的分期》等几大部分。
屈从，不拒绝任何使命，尽一切力量 为人服务…… 表现自由奔放的词句： 奔驰、腾跃、不
受拘束、没有节制，自由地游荡、蹦 跳……
3、作者对两种马各持什么态度？这种态 度集中表现在哪些段落？
作者对这两种马持 什么样的态度？
1）它的教育以丧失自由而 开始，以接受束缚而告终。
2）这一切之侮辱马性，较 之它们脚下的蹄铁还有过 之无不及。
妒忌 dù
畸形 jī
相得益彰 zhāng 觑 qù
鬃毛 zōng
生字词通关：
慷慨以赴：毫无私心、毫不吝惜的前往。 剽悍：勇猛、强健。 窥伺：暗中观察情况。 疮痍：创伤。 阔绰：豪华奢侈，排场大。 观瞻：具体的形象给人的印象。 遒劲：雄健有力。 相得益彰：指两个人或两件事物相互配合，使二者 的能力、作用、好处能得到充分展示。益，更加。 彰，明显。 石破天惊：形容声音大得惊人。
我国历史上或传说中的名马
• 3、白龙马，《西游记》中唐僧的坐骑。 本是西海龙王之子，犯了死罪，后被观 世音变为白马，随唐僧师徒到西天取经。
• 4、汗血马，传说中的良马。它产生于大 宛，汗水从肩部流出，呈血色，一日之 内可以跑千里路。
我国历史上或传说中的名马
• 中国历史上的二十大名马 第一是乌雎马，楚霸王项羽的座骑 第2到第五是西汉的黄门四骏，当中有汗血马 第6是的卢 第7是曹操的绝影 第8是赤兔 第9到第15是昭陵六骏 第16是秦琼的忽雷驳 第17是夜照玉狮子 第18是飞越峰 第19是马踏飞燕 第20是天马西来，民国时期的
首先，“教育”是拟人化用法，指人类 对马的驯养。其次，“以丧失自由而开 始”指马一出生就受到人的照顾，被人 喂养，而不是自由自在地自己去寻找食 物；
“以接受束缚而告终”，包含两层含义： (1)指马被套上缰绳，披上鞍辔，戴上衔 铁，钉上蹄铁；(2)指马从思想上接受服
从的观念，服从成为马的天性。
2)“这一切”是指马额上覆着妍丽的毛、 编成细辫的项鬣、盖满身体的丝绸和
棉毡等一切视马为玩物、无视马的天 性的装饰物品.因为蹄铁只能有限地束 缚马的身体,而“这一切”,却使马失去 人的伙伴的平等地位,沦为人类的奴隶 和玩物,马之为马的天性丧失殆尽,精神 的泯灭是最大的悲哀,所以是比蹄铁等 身体上的束缚更为严重的.
再读课文，找出运用对比的地 方及其作用。
揣摩对比描写
对比双方
我国历史上或传说中的名马
• 1、的卢马，是刘备的坐骑。一次刘备遇 难，骑的卢马逃跑，危急之时落入檀溪 中，刘备着急地对的卢马说：“的卢， 今天遇到大难，你一定要帮忙呀！”于 是，的卢一跃三丈，带刘备逃出险境。
我国历史上或传说中的名马
• 2、昭陵六骏，是唐太宗李世民当年南征北战驰骋沙场 统一全国的六匹战马。它们分别是：特勒骠、青骓、 什伐赤、飒露紫、拳毛騧和白蹄乌。李世民为纪念他 们，将他们的形象雕刻在自己陵墓的石屏上。相传六 骏的形象出自唐代著名画家阎立本之手，工匠们把这 些形象雕刻得栩栩如生，甚至在人们心目中被神化了。 据传说，安史之乱时，在潼关之战中，忽然飞沙走石， 黄旗招展，杀出数百队骑兵，致使叛军仓皇逃窜。偃 旗息鼓后，骑兵也突然消失。后来，据守护昭陵的官 员说，就在潼关交战那天，昭陵石人石马汗湿欲滴。
整体感知 学生快速阅读课文，思考下列问题：
1、文中写了哪两种生存状态下的马， 请在横线上填上适当的词语：
____ 马 ;_____马.
人工驯养的马; 天然的马.
2、请分别用一个词语来概括这两种马各 自的最突出的特点，并用波浪线勾画出文 中最能说明两种马各自特点的词句。
能表现驯良的词句：迎合别人、舍己从人、
《自然史》
《自然史》是一部博物志，但它的语言 优美，又不乏艺术的形象描绘，因而 也有文学价值。在他所描绘的世界图 景里，上帝不是主人，主人是人；一 切不决定于上帝，而是决定于人的双 手。……《自然史》中有文学价值和 较高的艺术性的，是对动物的描绘。 布封不是用完全客观主义的态度去介 绍这些动物，而是带着亲切的感情， 用形象的语言替他们画像，因而描写 生动具体、饶有兴味。