第十一章探究简单的电路复习课

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电流表 1、作用与符号: 、作用与符号: 2、量程: 0-0.6A;0-3A; 、量程: - ; - ; 分度值: 分度值: 0.02A; ; 0.1A; ; 3、使用方法: 、使用方法: 要将电流表串联在电路中; 要将电流表串联在电路中; 要让电流从“ 流进 流进, 流出; 要让电流从“+”流进,从“-”流出; 被测电流不得超过电流表的量程; 被测电流不得超过电流表的量程; 绝对不能将电流表直接接在电源的两极上
4、电路的设计与连接 、
(1)先根据要求设计好电路图; )先根据要求设计好电路图; (2)跟踪电流的方向先连好电路的主体, )跟踪电流的方向先连好电路的主体, 再逐条并联其它支路; 再逐条并联其它支路; (3)若有电表则要注意正负接线柱的连 ) 接及量程的选择; 接及量程的选择; (4)连接电路时导线注意不允许交叉。 )连接电路时导线注意不允许交叉。
1、 如图所示是小明同学研究串联电路 、 中电流、电压特点的实验电路, 中电流、电压特点的实验电路,当开关 闭合时, 亮而L 不亮, 闭合时, 灯 L1亮而 2不亮 ,电流表和电 压表都有读数,则故障可能是_______ 压表都有读数,则故障可能是
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三、电流与电流表 1、电流 、 电 流 与 电 流 表
1、根据甲所示的电路图连接乙图中的实物图, 、根据甲所示的电路图连接乙图中的实物图, 闭合开关后, 的示数为6V, 闭合开关后,V1的示数为 ,V2的示数为 2.5V,则通过灯 1的两端的电压是 ,则通过灯L 的两端的电压是_____V
V
V

0.6 .
3

0.6 .
3
串联电路与并联电路的规律 1、实验探究:串并联电路电流规律 、实验探究: 2、串联电路电流规律: 各处电流都相等 、串联电路电流规律: 公式: = 公式:I=I1=I2 3、并联电路电流规律: 、并联电路电流规律: 干路电流等于各支路电流之和 公式: = 公式:I=I1+I2
1、如图所示的电路中,电流表甲、乙的示数 、如图所示的电路中,电流表甲、 如图所示,则电流表丙的示数是______A 如图所示,则电流表丙的示数是
四、电压与电压表 1、电压 、 电 压 与 电 压 表
2、电压表 、
3、串并联电路电压规律 、
电压: 电压: (1)电压的作用: )电压的作用: 电压是使电路形成电流的原因 (2)单位: )单位: 伏特(V),( )、( ),(kV)、( 伏特( ),( )、(mV) 、( ) ) 、(µV) (3)常见的电压值: )常见的电压值: 一节干电池的电压是________V 一节干电池的电压是 一节蓄电池的电压是________V; 一节蓄电池的电压是 ; 家庭电路的电压是________V; 家庭电路的电压是 ; 对人体安全的电压是__________________V
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3、电路的基本形式: 、电路的基本形式: (1)串联电路: )串联电路: 电流只有一条路径(只要有一处断开, 电流只有一条路径(只要有一处断开, 特 整个电路都没有电流, 整个电路都没有电流,整个电路只需一 点 个开关,开关可以在任何位置) 个开关,开关可以在任何位置) (2)并联电路: )并联电路: 电流至少有两条路径, 电流至少有两条路径,各条支路相互独 特 互不干扰(干路开关控制整个电路, 点 立,互不干扰(干路开关控制整个电路, 支路开关控制开关所在的支路) 支路开关控制开关所在的支路)
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二、电路 1、电路的组成 、 2、电路的状态 、 电 3、电路的基本形式 、 路 4、电路的设计与连接 、 5、电路故障分析 、
1、电路的组成: 、电路的组成: 电源、用电器、开关、 电源、用电器、开关、导线
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2、电路的状态: 、电路的状态: 通路、开路、 通路、开路、短路 (1)对电源短路:不经过用电器,直 )对电源短路:不经过用电器, 接用导线连接电源的两极( 接用导线连接电源的两极(此时电流过 会损坏电源和导线,是不允许的) 大,会损坏电源和导线,是不允许的) (2)对用电器短路:直接用导线连接 )对用电器短路: 在用电器的两端, 在用电器的两端,则该用电器叫做被短 用电器被短路时, 路(用电器被短路时,没有电流经过该 用电器,用电器不会被损坏) 用电器,用电器不会被损坏)
2、电流表 、
3、串并联电路电流规律 、
返回子网络 电流 1、电流的形成:电荷的定向移动形成电流 、电流的形成:
2、得到持续电流的条件: 、得到持续电流的条件: 有电源和接通的电路 3、电流的方向: 、电流的方向: 把正电荷定向移动的方向规定为电流的 方向。( 。(负电荷定向移动的方向与电流 方向。(负电荷定向移动的方向与电流 的方向相反) 的方向相反) 4、电流的单位: 、电流的单位: 安培( ),毫安( ),毫安 ),微安 安培(A),毫安(mA),微安(µA) ),微安( ) 1A=103mA=106µA,1mA=103µA = ,
楼道间的路灯通常将“声控开关” 楼道间的路灯通常将“声控开关”和“光控 开关”配合使用,就可以使楼道灯变得“ 开关”配合使用,就可以使楼道灯变得“智 能化” 这种智能电路正确的是_______ 能化”,这种智能电路正确的是
5、电路故障的判断 、 1、根据现象确定故障在哪里? 、根据现象确定故障在哪里? 在哪里 方法: 方法: 2、根据现象确定故障是什么? 、根据现象确定故障是什么? 是什么 故障原因: 故障原因: 1、发生了短路 、发生了短路 2、发生了断路 、发生了断路
2、根据甲所示的电路图连接乙图中的实物图, 、根据甲所示的电路图连接乙图中的实物图, 闭合开关后, 的示数为0.9A,A2的示数为 闭合开关后,A1的示数为 , 0.4A,则通过灯 1的电流是 ,则通过灯L 的电流是_____A
A

0. 6
3
A

0. 6
3
3、李林在“探究串联电路中电流关系”实验中, 、李林在“探究串联电路中电流关系”实验中, 先用电流表分别测出图中a、 、 三处的电流大 先用电流表分别测出图中 、b、c三处的电流大 为了进一步探究a、 、 三处的电流有什么 小,为了进一步探究 、b、c三处的电流有什么 关系,他下一步的操作应该是____ 关系,他下一步的操作应该是 A、将电源两极对调,再次测 、将电源两极对调, 量a、b、c三处的电流 、 、 三处的电流 B、改变开关的位置,a、b、 、改变开关的位置, 、 、 c三处的电流 三处的电流 C、对调图中两灯的位置,a、 、对调图中两灯的位置, 、 b、c三处的电流 、 三处的电流 D、换用不同规格的灯泡,a、 、换用不同规格的灯泡, 、 b、c三处的电流 、 三处的电流
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2、电荷的种类: 、电荷的种类: (1)正电荷: )正电荷: 与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷; 与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷; 玻璃棒所带的电荷 (2)负电荷: )负电荷: 与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 橡胶棒
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3、电荷间的相互作用: 、电荷间的相互作用: 同种电荷相互排斥, 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻 小物体,结果甲被排斥、乙被吸引, 小物体,结果甲被排斥、乙被吸引,由此可 以判定_______ 以判定 A、甲带正电,乙带负电 、甲带正电, B、甲带负电、乙带正电 、甲带负电、 C、甲带负电,乙不带电或带正电 、甲带负电, D、甲带正电,乙不带电或带负电 、甲带正电,
温 馨 提 示
1、如图所示,开关S闭合时,可能发 、如图所示,开关 闭合时 闭合时, 生的现象是_______ 生的现象是 A、L1被烧坏 、 B、L1、L2均不发光 、 C、电池被烧坏 、 D、L2被烧坏 、
2、粗心的小强把电流表当作电压表接 、 在了灯L 的两端,此时如果闭合开关, 在了灯 1的两端,此时如果闭合开关, 一定会发生_______ 一定会发生 A、电源短路 、 B、电流表损坏 、 C、L1不亮 、 D、L2的灯丝烧断 、
串联电路与并联电路的电压规律: 串联电路与并联电路的电压规律: 1、实验探究:串并联电路电压规律 、实验探究: 2、串联电路: 、串联电路: 串联电路的总电压等于各部分电路两端的 电压之和; 电压之和; 公式: = 公式:U=U1+U2 3、并联电路: 、并联电路: 并联电路的总电压等于各支路两端的电压 公式: = 公式:U=U1=U2
2012年中考物理复习
第十一章: 第十一章:探究简单的电路知识点 电荷与摩擦起电 电路 电现象与电路 电流与电流表 电压与电压表
一、电荷与摩擦起电 1、电荷 、 电 荷 与 摩 擦 起 电 2、电荷的种类 、 3、电荷间的相互作用 、 4、验电器 、 5、摩擦起电的原因 、
1、电荷: 、电荷: 物体能够吸引轻小物体 吸引轻小物体, 物体能够吸引轻小物体,就说物体带了电 下列现象与静电无关的是_______ 下列现象与静电无关的是 A、用塑料梳子梳干燥的头发,越梳越蓬松 、用塑料梳子梳干燥的头发, B、油罐车尾部常拖一条铁链 、 C、通信卫星采用硅光电池提供电能 、 D、晚上脱化纤毛衣时有火花产生 、
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电压表: 电压表: 1、作用与符号: 测量电压的大小 、作用与符号: 2、量程: 0-3V; 0-15V 、量程: - ; - 分度值: 分度值: 0.1V; 0.5V ;
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3、使用方法: 、使用方法: (1)要将电压表并联在电路中; )要将电压表并联在电路中; 流进, 流出; (2)要让电流从“+”流进,从“-”流出; )要让电流从“ 流进 (3)被测电压不得超过电压表的量程; )被测电压不得超过电压表的量程; (4)可以将电压表接在电源的两极上测量 ) 电源电压。 电源电压。
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