第二章现代心理学的基本理论0001

第二章现代心理学的基本理论

一、填空题

1.认知有广义和狭义之分。广义的认知与的含义基本相同；狭义的认知与的含义基本相同。

2.认知风格是个体的信息加工的方式，又称认知方式。认知风格是个体在长期的认知活动中形成的、稳定的，表现为对一定的信息加工方式的偏爱。

3.是指导个体认知活动的计划、方案、技巧或窍门。

4.元认知是个体对的认知。元认知由、、三种心理成份组成。

5.认知心理学是以观点研究人的认知活动的心理学，是现代心理学的重要分支。

6.注意是心理活动对一定对象的和。

7.根据注意的和维持注意是否需要，可以将注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。

8.是事先有预定的目的，但不需要付出意志努力的注意。

9.认知心理学认为，感觉是个体对的刺激的。感觉是认知活动的起点，通过感觉，个体可以获得客观事物具体的、特殊的信息。

10.感觉能力与感觉阈限成比，感觉阈限越大，感觉能力越。人的感觉能力可以通过训练加以提高。

11.知觉是个体将信息组织成的过程。

12.表象是的一种特殊形式，是大脑以的心理形式表现客观事物的过程。

13.想象是个体对已有进行加工，产生的过程。

14.表象既有，又有，在人的认识过程中占有重要地位，常被人们看作知觉与思维相联系的桥梁。

15.从信息加工的对象来看，想象具有性；从信息加工的结果来看，想象具有性。

16.根据表象产生的不同，可以将表象分为视觉表象、听觉表象、味觉表象等；

根据表象的不同，可以将表象分为个别表象和一般表象；根据表象的不同，可以将表象分为记忆表象和想象表象。

17.根据想象上否具有目的性，可以将想象分为和。

18.有意想象有两种形式，即和。

19.幻想是的一种特殊形式。它是与个人相联系，并指向未来的想象。

20 记忆就是人脑对有关信息进行、和的认知加工过程。

21.是根据记忆对象的外部联系，通过重复进行识记。是根据记忆对象的内

部联系，通过建立记忆对象与已有知识的联系来进行识记。

22.信息的提取是记忆的最后一个环节。信息的提取有和两种形式。

23.记忆有很多种，根据记忆所加工的信息的内容的不同，可以将记忆分为四

种, 、

、和。

24.心理学研究表明，记忆活动是由、和三个相互联系的记忆系统完成。

25.遗忘的进程是的，有的特点。

26.能满足个体需要或对个体有重要意义的材料容易，不能满足个体需要或对个体没有意义的材料容易。能引起个体愉快的情绪体验的材料容易，能引起个体不愉快的情绪体验的材料容易。

27.思维是以和客观事物的为中介，形成客观事物的认知过程。

28.根据思维活动的不同，可将思维分为动作思维、形象思维、抽象思维。

29.根据思维活动及其结果的可以将思维分为常规思维、创造思维。

30 解决问题的效率与动机水平是曲线的关系。

31.卡特尔认为，是在不同情境中表现出来的稳定而一致的行为倾向，是人格结构的基本单元。

32.卡特尔根据人格特质的独特性将人格特质区分为和。前者是个体所特有的人格特质，后者是许多人（同一群体或阶级的人）所共有的人格特质。

33.卡特尔根据人格特质的层次性，将人格特质区分为和。前者是能够从个体外部行为中直接观察到的特质，是个体的行为表现。后者是不能直接观察到，但对个体的行为起制约作用的特质。

34.气质的指向性特征，主要表现为心理活动的和的特点。

35.巴甫洛夫认为人的气质是由人的决定的。

36.巴甫洛夫发现，大脑皮层的基本神经过程有、和三种基本特性。

根据这三种特性可以将个体的神经活动分为不同的神经活动类型。

37.的气质特征是感受性低而耐受性高；不随意反应性强，易受外界刺激的影响；

具有较高的可塑性；情绪兴奋性高，反应迅速而灵活；外倾性明显。

38.的气质特征是感受性低而耐受性高；不随意反应性低，不易受外界刺激的影响；

可塑性较差；情绪兴奋性低，反应速度慢，具有稳定性；内倾性明显，外部表现较少。

39.的气质特征是感受性低而耐受性高；不随意反应性强，易受外界刺激的影响，

反应迅速但不灵活；可塑性较低；情绪兴奋性高，抑制能力差；外倾性明显。

40.的气质特征是感受性高而耐受性低；不随意反应性低，不易受外界刺激

的影响；

可塑性较差，具有刻板性，不灵活；情绪兴奋性高，情绪体验深刻，反应速度慢；具有严重的内倾性。

41.按照性格结构中认知、情绪、意志三种心理机能哪种占优势，可以将性格分为、

、。

42 按照个体心理活动是否外露，可以将性格分为、。

43.按照个体心理活动的独立性程度，性格可分为、。

44.需要是一种内部的紧张状态。或的缺失或不足是导致这种紧张

状态的原因。

45.是个人活动积极性的源泉。在西方心理学中，它往往被称作。

46.根据需要的起源，可以将需要分为、。

47.按照需要对象的性质，可以将需要分为、。

48.需要的层次理论是美国心理学家提出来的。

49.动机是并人们从事某项活动以达到一定目标的内部动力。

50.动机的动力作用具体表现为动机的、、维持和调整功能。

51.是指，当个体的两种动机分别指向不同的目标，只能在其中选择一个目标时而

产生的冲突。

二、单项选择题

1.认知过程是个体认知活动信息加工的过程。认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列哪一项不是认知操作？

A·获得 B ·编码 C ·选择 D ·提取和使用

2.是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择功能、维持功能、调节功能。

A·注意 B ·记忆 C ·表象 D ·想象

3.下列选项中不属于注意品质的一项是：。

A·注意的广度 B ·注意的选择性 C ·注意的稳定性 D ·注意的转移

4.外部感觉是个体对外部刺激的觉察。下列选项中哪一项不属于外部感觉？ A·视觉

B ·听觉

C ·机体觉

D ·味觉

5.内部感觉是个体对内部刺激的觉察。下列选项中哪一项不属于内部感觉？

A·味觉 B ·机体觉 C ·平衡觉 D ·运动觉

6.人类对颜色的视觉具有色调、明度、饱和度三种特性。这些特性是分别由光波的物理特性决定的。下列哪一项中的匹配是错误的？

A·色调——光的强度 B ·明度——光的强度 C ·色调——光的波长 D ·饱和度——光波的成份

7.人类的听觉特性具有音调、音响、音色三种特性。这些特性主要是由声波的物理