耐久跑课件
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基本
途中跑注意事项:
1、注意身体重心起伏不要太大。
2、注意途中跑的节奏,体力分 配适当。
3、注意呼吸方法正确应用,跑 时有合理的呼吸节奏。
结束
1、整理放松 2、学生自评、互评、总结 3、安排学生收拾器材
要求: 学生积极参与、 诚信评价,踊跃 提问与回答问题
再见
二 徒手操
准备
游戏慢跑队形
准备
游戏停止队形
徒手操练习队形
基本
要求:巩固提高站立
式起跑的动作及弯道
跑技术。
积极参与!
要领
基本
通过小组合作练习加强团队合作意识的教育,提 高学生自信心、自主能力、协助能力、分辨方向 能力及帮扶意识。
点挥积
”,极
勇参
于与
寻
克,
服听
“从
极指
注意
基本
到 标 志 物
要求:学生能说出途中跑的正确姿势及步频 与呼吸节奏的关系。
体育课课件
耐久跑教学
耐久跑教学
一、复习站立式起跑及弯道跑技术
二、复习耐久跑技术。 1、定距离变速跑,通过游戏:“寻”来完成。 方法:学生以小组为单位,根据提示寻找目标。
2、小组定距离放松跑练习。
准备 基本 结束
准备
热身运动
一 游戏:“报数成团”。方法应用 加减乘除进行报数,给学生一个思考
的时间,如:8—5=?。
基本
回 营 地
要求:学生在途中跑时,头和上体正直,两臂屈肘轻松 自然摆动,大腿前摆稍小,小腿自然折叠前伸,保持重
心高且平稳,呼吸能与步频配合,有节奏。
基本
途中跑技术的要点:
跑时,头和上体正直,两臂屈肘 轻松自然摆动,大腿前摆稍小小腿自 然折叠前伸,以前脚掌过度全脚掌着 地、后蹬用力适中,保持重心高且平 稳,步幅稍小,轻快、放松,利用鼻 和半张的口进行呼吸,一般跑二三步 一呼,再跑二三步一吸,并特别注意 加强呼吸的深度和一定的跑的节奏。
基本
途中跑注意事项:
1、注意身体重心起伏不要太大。
2、注意途中跑的节奏,体力分 配适当。
3、注意呼吸方法正确应用,跑 时有合理的呼吸节奏。
结束
1、整理放松 2、学生自评、互评、总结 3、安排学生收拾器材
要求: 学生积极参与、 诚信评价,踊跃 提问与回答问题
再见
二 徒手操
准备
游戏慢跑队形
准备
游戏停止队形
徒手操练习队形
基本
要求:巩固提高站立
式起跑的动作及弯道
跑技术。
积极参与!
要领
基本
通过小组合作练习加强团队合作意识的教育,提 高学生自信心、自主能力、协助能力、分辨方向 能力及帮扶意识。
点挥积
”,极
勇参
于与
寻
克,
服听
“从
极指
注意
基本
到 标 志 物
要求:学生能说出途中跑的正确姿势及步频 与呼吸节奏的关系。
体育课课件
耐久跑教学
耐久跑教学
一、复习站立式起跑及弯道跑技术
二、复习耐久跑技术。 1、定距离变速跑,通过游戏:“寻”来完成。 方法:学生以小组为单位,根据提示寻找目标。
2、小组定距离放松跑练习。
准备 基本 结束
准备
热身运动
一 游戏:“报数成团”。方法应用 加减乘除进行报数,给学生一个思考
的时间,如:8—5=?。
基本
回 营 地
要求:学生在途中跑时,头和上体正直,两臂屈肘轻松 自然摆动,大腿前摆稍小,小腿自然折叠前伸,保持重
心高且平稳,呼吸能与步频配合,有节奏。
基本
途中跑技术的要点:
跑时,头和上体正直,两臂屈肘 轻松自然摆动,大腿前摆稍小小腿自 然折叠前伸,以前脚掌过度全脚掌着 地、后蹬用力适中,保持重心高且平 稳,步幅稍小,轻快、放松,利用鼻 和半张的口进行呼吸,一般跑二三步 一呼,再跑二三步一吸,并特别注意 加强呼吸的深度和一定的跑的节奏。