农业气象学实验指导

东北农业大学本科实验课教学大纲

农业气象学实验

Experiment of Agrometeorology

1、理论课程（或实验课程）编号：03007、03013

适用专业：生态、资环、环保等

理论课程总学时： 54

实验总学时（周学时）：12（2学时/2周）

学分：

开出实验个数：（验证实验 5 个；综合实验 1 个；综合设计实验个）应开实验学期：

2、实验课程简介

农业气象学实验是农业气象学课程的重要组成部分。近几年在相关专业调整教学计划、减少农业气象课程总学时的情况下，实验课学时并没有减少（12学时，占课程总学时的1/3）。针对学生的需要和本门课程的特点，开出了云、辐射、温度、湿度、蒸发降水和风、小气候观测等实验内容。

3、实验教学目标及基本要求

农业气象学实验的目标主要是培养学生的实验动手能力和分析解决问题的能力。要求学生了解和掌握主要气象要素（云、辐射、温度、湿度、蒸发降水和风等）测定仪器的构造原理、使用方法和注意事项，小气候观测的基本原理和方法等内容。

4、教材及主要参考书

①．孙彦坤主编《农业气象实验指导》校内教材

②．段若奚主编《农业气象实习指导》气象出版社出版（2003年起使用）

5、考核办法

实验大纲主撰人：孙彦坤

（一）云

1、实验特点

实验类型：专业基础实验类别：验证计划学时：2 每组人数：1人首开日期：

2、实验目的与要求

了解和掌握云的概念、分类、3族10属28种云的标准云状以及雹云的主要特征，区别可降水与不可降水的云，了解那些云具有显著天气变化征兆。

3

4

⑴．云的概念

⑵．云状及其分类

5、实验操作要点

根据教师的讲解，参照云图掌握3族10属28种云的标准云状以及雹云的主要特征。

6、注意事项

注意区别可降水与不可降水的云，了解那些云具有显著天气变化征兆。

（二）太阳辐射

1、实验特点

实验类型：专业基础实验类别：验证计划学时：2 每组人数：5-10人首开日期：

2、实验目的与要求

了解和掌握测定辐射、日照和照度仪器的构造原理和使用方法。

3

4

⑴．辐射

⑵．日照

⑶．照度

5、实验操作要点

掌握辐射仪、日照计和照度计的使用方法及日照率的求算方法。

6、注意事项

直接辐射仪的使用，可照时间的理论计算及工字尺的求算方法。

（三）温度

1、实验特点

实验类型：专业基础实验类别：验证计划学时：2 每组人数：5-10人首开日期：

2、实验目的与要求

了解和掌握各种测温仪器的构造原理和使用方法。

3

4

⑴．温度表的种类

⑵．气温的观测

⑶．地温的观测

5、实验操作要点

掌握测温仪器（尤其是最高、最低温度表）的构造原理、使用方法和注意事项。

6、注意事项

最高、最低温度表的构造原理、使用及其调整。

（四）湿度

1、实验特点

实验类型：专业基础实验类别：验证计划学时：2 每组人数：5-10人首开日期：

2、实验目的与要求

了解和掌握测湿仪器的构造原理和使用方法，学会湿度查算表的使用方法。3

4

⑴．表示湿度的几个指标

⑵．测湿仪器的构造原理和使用方法

⑶．湿度的查算

5、实验操作要点

掌握测湿仪器的构造原理、使用方法及湿度查算表的查算方法。

6、注意事项

干湿球和通风干湿表测得的是温度值，需通过查算后才能得到各湿度指标。

（五）降水、蒸发、风、气压

1、实验特点

实验类型：专业基础实验类别：验证计划学时：2 每组人数：5-15人首开日期：

2、实验目的与要求

了解和掌握各种测定降水量、蒸发量、风和气压的仪器的构造原理和使用方法，学会用“玫瑰图”分析风向风速资料。

3

4

⑴．降水量的观测

⑵．蒸发量的观测

⑶．风的观测

⑷．气压的观测

5、实验操作要点

掌握测定降水量、蒸发量、风和气压的仪器的构造原理、使用方法和注意事项。

6、注意事项

三杯风向风速表和气压表的使用方法和注意事项。

（六）小气候观测

1、实验特点

实验类型：专业基础实验类别：验证计划学时：8 每组人数：5-10人首开日期：

2、实验目的与要求

掌握小气候观测的选点原则、仪器安装和观测方法，以及数据的整理与分析的一般方法。

3、主要仪器设备

4

⑴．小气候观测地段的选择和测点的设置

⑵．观测仪器的设置

⑶．观测的进行

⑷．观测资料的整理与分析

5、实验操作要点

掌握小气候观测的选点原则、仪器安装、观测和注意事项。

6、注意事项

选点的代表性和比较性，仪器的安装和观测要按要求进行。