读《全面建设小康社会,开创社会主义事业新局面》有感

读《全面建设小康社会，开创社会主义事业新局面》有感现如今，社会飞速发展，我们已基本步入了小康社会。为了更加了解我们党和国家面临的新形势和新任务，我读了《全面建设小康社会，开创社会主义事业新局面》，感受颇深。

这是江泽民同志二0 0二年十一月八日在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告。会议的主题是：高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想；继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。尽管如今时代已经不同了，但作为一名大学生，文章中所提到的很多内容还是值得我们学习的。

正如江泽民所说，“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新正是我们当代大学生所缺乏的，中国的教育制度是导致我们缺乏创新精神的主要原因，我们的思想大多被书本和老师所束缚。尽管我们是在和真理和知识打交道，但是我们也应该有自己的思想，对知识和书本都具有一定的质疑态度，不应该盲从，只有这样，我们才能不断与时俱进，顺应历史发展潮流。

实践永无止境，创新永无止境。

报告坚持了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论指导，站在时代和历史的高度，全面分析了新世纪我们党和国家面临的新形势、新任务，科学总结了改革开放以来特别是十三届四中全会以来党带领人民建设中国特色社会主义的基本经验，进一步阐明了贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，明确提出了党在新世纪头二十年的奋斗目标和推进各方面工作的方针政策，深刻的回答了关系党和国家长远发展的一系列重大问题，对建设中国特色社会主义经济、政治、文化和党的建设等各项工作做出了全面部署，是中国共产党在新世纪阶段的政治宣言，是全面建设小康社会、推进社会主义现代化的行动纲领。

邓小平古为今用，给“小康”赋予新的时代内涵，他用“小康”这个词来表达“中国式的现代化”，由此进行了我国经济发展战略的根本性调整。

这个报告分为十个部分：一、过去五年的工作和十三年的基本经验；二、全面贯彻“三个代表”重要思想；三、全面建设小康社会的奋斗目标；四、经济

建设和经济体制改革；五、政治建设和政治体制改革；六、文化建设和文化体制改革；

七、国防和军队建设；八、“一国两制”和实现祖国的完全统一；九、国际形势和对外工作；十、加强和改进党的建设。十三年的实践，加深了我们对什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了十分宝贵的经验。坚持以邓小平理论为指导，不断推进理论创新；坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题；坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制；坚持四项基本原则，发展社会主义民主政治；坚持物质文明和精神文明两手抓，实行依法治国和以德治国相结合；坚持稳定压倒一切的方针，正确处理改革、发展、稳定的关系；坚持党对军队的领导，走中国特色的精兵之路；坚持团结一切可以团结的力量，不断增强中华民族的凝聚力；坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平和促进共同发展；坚持加强和改善党的领导，全面推进党建设新的伟大工程。

“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶。贯彻“三个代表”重要思想关键在于坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。这次大会确立了全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是与加快推进现代化相统一的目标，符合我国国情和现代化建设的实际，符合人民的愿望，意义十分重大。

要加强党的执政能力的建设，提高党的领导水平和执政水平。各级党委和领导干部必须以宽广的眼界观察世界，正确把握时代发展要求，善于进行理论思维和战略思维，不断提高科学判断形式的能力；必须坚持按照客观规律和科学规律办事，善于抓住机遇加快发展，不断提高应对复杂局面的能力；必须加强法制观念，善于坚持党的领导、人民当家做主和依法治国统一起来，不断提高执政能力；必须立足于全国全党工作大局，坚定不移的贯彻党的路线方针政策，善于结合实际创造性地开展工作，不断提高总揽全局的能力。

当我读完这篇报告，思绪很多，感到身边发生的任何进步的变化都与全面建设小康社会的目标息息相关。经过读了这篇报告，我对于全面建设小康社会的目标有了更加准确、深刻的理解。在这篇报告中，江泽民确定了切合实际、可望可及的目标。将“小康”社会分为三步走的目标。经过全党和各国人民的共同努力，我们胜利实现了现代化建设三步走的战略目标，人民生活总体达到了小康水平，我国进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的发展阶段。江泽民确立的目标步步登高，使我们不会盲目发展，再次出现像历史上的“大跃进”运动，使我们国家的经济、政治、文化均衡发展，缩小两极分化，达到共同进步的目标。

此外，对于历史研究方面，许多同学认为并不重要，但是我们可以从历史中总结经验，吸取教训，从中获得有用的知识，来弥补自己的缺点和不足。学习历史，可以使我们更加理解毛泽东思想、邓小平理论的精髓，让我们更加了解国家政治。

江泽民就很好的做到了这一点，他对历史的分析总结，对未来的规划，才使我国有了今天的繁荣昌盛。