人教版七年级上语文综合训练(基础知识与阅读)

七年级语文综合训练（一）

一、积累与运用（20分）

1、将词语中拼音所表示的汉字和错别字的改正字工整地写在田字格内（4分）

玲珑tī透盘qiú卧龙

忍俊不尽心旷神贻

2、“腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。（ 6分）

①生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话是

②《论语》中阐述学习和思考的辩证关系的句子：，。

③《龟虽寿》中最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻）是：

④，吹面不寒杨柳风。

⑤子曰：“其恕乎！，。”

二、1、仿照例句，以“时间”开头，写一个句式相同的句子。（4分）

例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

时间，。时间，它，。

2、、仿照例句，将下列句子补充完整。（3分）

例句：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；

人生如

三、综合性学习

1、语言积累是我们语文学习的一项重要任务，而成语在汉语言文化中占有十分突出的地位，因而成语的积累就显得很重要。因为认识到这一点，某班同学组织了一次“七嘴八舌说成语”的语文学习活动。此次活动主要采用归类学习法，经过思考，根据成语的特点，大家将成语归为：数字成语、生物成语、时令成语、故事成语等等几类。

（1）请你根据上述归类，各写出两个成语：

数字成语：（例：六神无主七嘴八舌），

生物成语：（例：虎背熊腰凤毛麟角），

时令成语：（例：寒来暑往春华秋实），

（2）请你抓住成语的特点，再给成语归归类，看看还有哪些分类，并举例说明。

A：类别：举例：

B：类别：举例：

（3）写写你所知道的一个典故成语，并简单说说其典故。（1分）

2、从小学到中学，我们从课外书上看过了很多的名著，书中的内容、故事情节现在还记忆犹新，对你的学习、生活帮助很大。请你向同学们推荐你喜欢的一部（篇），让同学们与你一起提高。（5分）

我喜欢的一部（篇）书是：（1分）

这部书的主要内容是：

（2分）。

我推荐（喜欢）的原因是：

（2分）

3、小王叔叔的古玩店要开张了，请你从下面为他挑选一副对联贴在店内。（）（2分）

A、欲知今古千年事，且读中西万本书

B、残碑遗墨流千古，秦砖汉瓦列一堂

C、石火电光空有影，镜花水月总无痕

D、千古英雄千古事，一声箫管一声秋

三、现代文阅读（22分）（一）春

①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。

②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引＿＿＿＿（A、绊B、伴C、拌）地卖弄

．．清

脆的喉咙，唱出宛转

．．的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天＿＿＿＿（A、嘹B、缭C、燎》亮地响着。

1、请给①段文字拟一个小标题：（2分）

2、解释②段中加点的词。（2分）

（l）卖弄：（2）宛转：

3、在②段括号里选择恰当的词填在方格内，它们分别是（）（）（填序号）

4、第①段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（2分）

a、句：

b、句：

5、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？（1分）

6、②段用这诗句开头在文段中有什么作用？从那个角度写出了风的特点？（3分）

（二）阅读《济南的冬天》语段，回答14---19题。（13分）

（1）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一臂地白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

（2）古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

（3）那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，

半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；

1．以上出自所写的《济南的冬天》，他原名，代表作有小说《四世同堂》和《》、话剧《》等。（2分）

2．第（2）段的描写对象是，其特征是。（3分）

3．“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙，理由是（2分）

4．划线句A采用了的修辞手法，把水写的灵气多情。句中“绿的精神”指的是：

（2分）

5．划线句B是一个比喻句，其本体是，喻体是。你能否从语段中找出其他的比喻句？（至少一例）

如：（3分）

6．这两段文字表现了济南冬天的特点。（1分）

（三）北国的春风

北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚刚过去，夏天就来到眼前了。

最激烈的意见是“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天檫一百遍……”

其实，意思里说的景象不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重在于春风，也有道理。

起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”A这样的名句是老窖名酒，色香味俱全。这四句没有提到风；风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸着大地，像柳丝飘拂，体贴万物，像细雨滋润。这才草＿＿＿、花＿＿＿、鸟＿＿＿。北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是我下乡的好处。

我在京西的大山里、京东的山边上，曾数庹“春脖子”。背阴的岩下，积雪冷森森。是潭，是溪，是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会……一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍原野，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟、灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸。

轰的一声，是哪里的河水开裂了吧；是碗口粗的病枝折了吧。有天夜里，我住的石头房子

的木头架子，格拉格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个嘎巴嘎巴松动。

麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里拱苞了。清早，人们穿着老羊皮背心，用荆条背篓背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬梯田。春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥撒匀净，好不痛快人也。

北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到得喜欢得不行时，连捎来的粗暴也只觉得解气。要不，猜想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原，走沙漠，扑山梁？又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪？

如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛星蒙蒙的阴雨，整天好比湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿……能不怀念北国的春风！1、在文中的空缺处填上恰当的动词。（3分）

草＿＿＿、花＿＿＿、鸟＿＿＿、

2、第一段中的“春脖子短”中“脖子”的含义是什么？使用了什么修辞方法？

3、划线句A中的“这样”指代什么？这句用了怎样的修辞手法？“色香味”指什么？（3分）

4、“我”为何怀念北国的春风？（2分）

答：

5、写出2句含“春”字的古诗。（2分）

（四）阅读《<论语>十则》，然后完成9——12题。

1、、本部分节选自《》，它是一部记录孔子和他弟子言行的书，是家经典著作之一。（2分）

2、文中孔子教给我们，要把学习和思考结合起来语句是

，（原文填，2分）。3．解释加点的词语。（2分）

①人不知而不愠．（）②学而不思则罔．（）

③知松柏之后凋．（）④死而后已．，不亦远乎（）

4．翻译下面的句子(4分)。

①温故而知新，可以为师矣。

②己所不欲，勿施于人。

5、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句话，它是什么意思？请结合你的学习、生活经历，加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识？（2分）答：

佳作欣赏：又是一年风起时

又是一年风起时，朵朵白云在蔚蓝的天空中飘荡，就是这样，我想起我的同学——小苏那时，他就要转学了，当我同他道别时，不知怎的，眼睛里湿漉漉的，我们俩人之间的只有沉默。我注视着他，他的眼里流露出一丝伤感和对我的期待还有鼓励。随后，他仅仅留下的只有“常联系”

这三个简简单单的字；望着他离别的背影，我再也控制不住，任凭泪水肆意流淌…

小苏是我昔日的好朋友，往常我们在一起，共同学习，共同进步，日久生情，即是如此。我们之间的友情也日益深厚，我俩完全可以说是形影不离的一对挚友，在学习生活中我们也时常帮助和启迪，虽然有的时候会因为一点小小的矛盾引起争执，但我们足以算是相互勉励的朋友！记得有一次，我不管在学习上和生活上都有些想偷懒了，小苏在平常是一个有正义感和非常严谨的人，对于自己朋友的一点小小的变化都很敏感，他好似看出了我的懒惰，于是他对我说：“小王，是不是又在偷懒呀，马上就要期末考试了，这样可不行呀，还是赶快复习吧！”“苏，我真得有些