沿着红军走的路PPT课件
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1、联系文章说说跋山涉水是什么意思？
2、在这路途上，还不止是跋山涉水，餐风宿露， 他们还遇到了什么困难？联系下文说一说。
（ 跋山涉水 ）、（ 餐风露宿
）这几个词（词组），概括了儿童 团员经历的磨难，历时三个月说明 （ 时间漫长 ），行程1000多千米 说明（ 路途遥远）。
沿着红军走的路
拓展延伸
课文表现了红小鬼怎样的精神？你从中得到了怎样的 启示？
独立自学
4月的川北，暖风煦煦，春意 盎然。路边地里，油菜花散发着 芳香，豌豆秧已长得老高，可以 掐尖吃了。
• 重点读第5自然段分析问题:
• 句子：可今日不行，谁也没心思多观赏这春天的美景，
一个个心急如火，只顾攒足劲儿往前赶路。 • 1、没心思，心急如火，攒足劲儿是什么意思？ • 2、联系上文，这么美丽的，有意思的春景，如果是你，
课文记叙了1935年四川省苍溪县儿童团员们沿 着红军走过的路前进，历时3个月，行程1000多千 米，克服了种种困难，终于赶上了大部队的动人 故事，表现了儿童团员们从小有志气，有毅力，
面对困难勇于斗争，坚强乐观的革命精神。
沿着红军走的路
读中学写
环境描写是指人物所处的具体社会环境和自然 环境的描写。
（1）选好观察点，按照观察顺序写。 （2）要抓住重点，描写环境的特征。 （3）准确的使用方位词。
• 红军长征（1934年10月—1936年10月），
• 共产党领导的红一方面军行程在二万五千里，因此 长征又常被称作二万五千里长征。国民党称此为“ 流窜”。
• 1936年10月，红军第一、二、四方面军在甘肃会宁 会合，长征结束。
预习课文
• 1.自由读文，注意读准字音，读通课文。 • 2.想一想，课文主要介绍谁的事迹？
沿着红军走的路
合作群学
困难
累 饿 怕
怎样克服
壮胆睡大庙 吃供品馒头 靠着墙根坐
沿着红军走的路
合作群学
2.“大家一边嚼着干馒头，一边说着俏皮话。” 你从这句话中体会到了什么？能不能把“嚼”字 换成“吃”字？为什么？
• 重点读第10自然段分析问题:
• 就这样，他们跋山涉水，餐风宿露，途经剑阁、 江油、中坝、北川、茂县等地。
你会干什么？而这些孩子呢？他们心里想的是什么？
沿着红军走的路
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合作群学
1.他们沿着红军走过的路前进途中遇到哪些困难，怎样克服？ 浏览课文，在文中勾画相关语句，将关键词填入表中。
困难 累
怎样克服
2.“大家一边嚼着干馒头，一边说着俏皮话。”你从这句话中体 会到了什么？能不能把“嚼”字换成“吃”字？为什么？
• 3.最后一段的内容能删除不写吗？为什么？
沿着红军走的路
独立自学
1.读课文1-3自然段，思考：他们为什么要沿着红军走过 的路前进？ 2.阅读第5自然段，回答问题： （1）联系上下文理解词语。 春意盎然： 心急如火： （2）用横线画出描写景色的句子，想一想环境描写在这 里起的作用？
沿着红军走的路
文章大概内容：
• 课文记叙了1935年四川省苍溪县儿童团员们沿着红 军走过的路前进，历时3个月，行程1000多千米，克服 了种种困难，终于赶上了大部队的动人故事。
• 1.儿童团员们为什么沿着红军的路走？课文里哪几 自然段作了介绍？
• 2.儿童团员在追赶的过程中哪几点令你感动？课文 哪几自然段作了介绍？
昭示 昭雪 馒头
战役 兵役
俏皮 俏丽
陕西 陕北
话茬 麦茬
撤离 掐断 撤退 掐住
跋涉 豺狼 跋山涉水
瘆人 神龛 菩萨 宽绰 春意盎然 龇牙咧嘴 跋山涉水 餐风露宿
读后想一想： 课文主要介绍谁的事迹？
红小鬼
• 在红军长征队伍中，他们是一个特殊的 群体，尽管都还是些娃娃，却跟随部队爬 雪山，过草地，在跋涉中渐渐成长，在战 火中走向成熟，用不寻常的童年谱写出一 曲曲生命的壮歌。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
20
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
2、在这路途上，还不止是跋山涉水，餐风宿露， 他们还遇到了什么困难？联系下文说一说。
（ 跋山涉水 ）、（ 餐风露宿
）这几个词（词组），概括了儿童 团员经历的磨难，历时三个月说明 （ 时间漫长 ），行程1000多千米 说明（ 路途遥远）。
沿着红军走的路
拓展延伸
课文表现了红小鬼怎样的精神？你从中得到了怎样的 启示？
独立自学
4月的川北，暖风煦煦，春意 盎然。路边地里，油菜花散发着 芳香，豌豆秧已长得老高，可以 掐尖吃了。
• 重点读第5自然段分析问题:
• 句子：可今日不行，谁也没心思多观赏这春天的美景，
一个个心急如火，只顾攒足劲儿往前赶路。 • 1、没心思，心急如火，攒足劲儿是什么意思？ • 2、联系上文，这么美丽的，有意思的春景，如果是你，
课文记叙了1935年四川省苍溪县儿童团员们沿 着红军走过的路前进，历时3个月，行程1000多千 米，克服了种种困难，终于赶上了大部队的动人 故事，表现了儿童团员们从小有志气，有毅力，
面对困难勇于斗争，坚强乐观的革命精神。
沿着红军走的路
读中学写
环境描写是指人物所处的具体社会环境和自然 环境的描写。
（1）选好观察点，按照观察顺序写。 （2）要抓住重点，描写环境的特征。 （3）准确的使用方位词。
• 红军长征（1934年10月—1936年10月），
• 共产党领导的红一方面军行程在二万五千里，因此 长征又常被称作二万五千里长征。国民党称此为“ 流窜”。
• 1936年10月，红军第一、二、四方面军在甘肃会宁 会合，长征结束。
预习课文
• 1.自由读文，注意读准字音，读通课文。 • 2.想一想，课文主要介绍谁的事迹？
沿着红军走的路
合作群学
困难
累 饿 怕
怎样克服
壮胆睡大庙 吃供品馒头 靠着墙根坐
沿着红军走的路
合作群学
2.“大家一边嚼着干馒头，一边说着俏皮话。” 你从这句话中体会到了什么？能不能把“嚼”字 换成“吃”字？为什么？
• 重点读第10自然段分析问题:
• 就这样，他们跋山涉水，餐风宿露，途经剑阁、 江油、中坝、北川、茂县等地。
你会干什么？而这些孩子呢？他们心里想的是什么？
沿着红军走的路
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合作群学
1.他们沿着红军走过的路前进途中遇到哪些困难，怎样克服？ 浏览课文，在文中勾画相关语句，将关键词填入表中。
困难 累
怎样克服
2.“大家一边嚼着干馒头，一边说着俏皮话。”你从这句话中体 会到了什么？能不能把“嚼”字换成“吃”字？为什么？
• 3.最后一段的内容能删除不写吗？为什么？
沿着红军走的路
独立自学
1.读课文1-3自然段，思考：他们为什么要沿着红军走过 的路前进？ 2.阅读第5自然段，回答问题： （1）联系上下文理解词语。 春意盎然： 心急如火： （2）用横线画出描写景色的句子，想一想环境描写在这 里起的作用？
沿着红军走的路
文章大概内容：
• 课文记叙了1935年四川省苍溪县儿童团员们沿着红 军走过的路前进，历时3个月，行程1000多千米，克服 了种种困难，终于赶上了大部队的动人故事。
• 1.儿童团员们为什么沿着红军的路走？课文里哪几 自然段作了介绍？
• 2.儿童团员在追赶的过程中哪几点令你感动？课文 哪几自然段作了介绍？
昭示 昭雪 馒头
战役 兵役
俏皮 俏丽
陕西 陕北
话茬 麦茬
撤离 掐断 撤退 掐住
跋涉 豺狼 跋山涉水
瘆人 神龛 菩萨 宽绰 春意盎然 龇牙咧嘴 跋山涉水 餐风露宿
读后想一想： 课文主要介绍谁的事迹？
红小鬼
• 在红军长征队伍中，他们是一个特殊的 群体，尽管都还是些娃娃，却跟随部队爬 雪山，过草地，在跋涉中渐渐成长，在战 火中走向成熟，用不寻常的童年谱写出一 曲曲生命的壮歌。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
20
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日