粤教版科学《白天与黑夜》Ppt精品课件1

地球是围绕太阳运转的 一颗行星，地球在围绕太阳 运转的同时也在自转。地球 自转一周约需24小时，也就 是平时我们说的一天。
活动1 昼夜交替是怎样产生的？
• 我用手电筒表示太阳，用地球仪表 示地球.
•被太阳照到的一面是白天，而 没被照亮的一面就是黑夜。
边做边思考：
1、从地球仪上找到自己所在地 区——中国，旋转地球仪，留意所 在地区发生了什么变化？
2、假如中国是白天，有哪些 国家是黑夜？请找一找。
（1）手电筒和地球仪之间的距离适当， 以手电筒光圈照到地球仪的一半为宜。
（2）调节好“太阳”和“地球”的位 置后，实验过程中，不要移动。
（3）转动地球仪时，要保持匀速。
（4）小组成员要分工合作，共同 完成实验。
（5）填写好实验记录报告单。
温磬提示：
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
公元15世纪
前后，人们逐渐
开始怀疑“地心
说”。波兰天文
学家哥白尼提出
“日心说”的理
论，第一次科学
地论述了昼夜变
日心说
化是由地球自转
引起的。
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3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
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4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
实验时将手电筒放置在与地 球仪同一水平的位置，打开手 电筒开关，并慢慢转动地球仪。
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1 、结合实验现象，用自己的话说一说 昼夜交替现象是怎样产生的？
东西半球昼夜相反
昼 假设
夜 交
每交替一次的时间约24小时
替
太阳东升西落
地 球 模拟实验 自 西 向 东
自
转
地球自西向东自转产生昼夜交替现象。
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“地心说”认为 地球处于宇宙的中 心静止不动，月球、 水星、金星、太阳、 木星和土星等在各 自的轨道上绕地球 运转，太阳围绕地 球运转形成了昼夜 交替。
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地球是一个不透明的球体， 地球是围绕 太阳运转的一颗行星，地球在围绕太阳运 转的同时也在自转。地球自转一周约24小 时，也就是平时我们说的一天。在地球的 某一个地方，一天中，正对太阳时就是白 天，绕到背向太阳的一面是黑夜，地球不 停地自转就形成了昼夜交替的现象。
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古人是怎样认识昼夜变化的？
浑天说 地心说 日心说
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人类对昼夜交替现象的认识经历了漫长的 过程。我国东汉时期，天文学家张衡就提出过 “浑天说”的思想。他认为天包着地，就像蛋 壳 包着蛋黄一样，大地就是浮在水面或气体上的 一个球。而天球在不断的围绕一个轴转动，总 是一半在地平面之上，另一半在地平面之下。 太阳，星星随着天球转动，因此产生了昼夜的 变化。
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
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