未来版二年级道德与法制下册 生活中的环保问题教案

《生活中的环保问题》

《生活中的环保问题》是未来版《道德与法治》二年级下册第三单元《环保行动》中的第一课。本课的目的是引导学生观察生活中的环保问题，仔细学习《环境保护法》，

根据“环保之旅”旅游门票观察身边的环境问题。

【知识与能力目标】

1、观察生活中的环保问题；

2、学习《环境保护法》；

3、完成“环保之旅”旅游门票。

【过程与方法目标】

通过让学生说、学、写来认识生活中的环保问题，明确环保的重要性，培养环保意识，为生活中的环保事业贡献力量。

【情感态度价值观目标】

观察生活中的环保问题，培养对生活的敏锐感。学习《环境保护法》，自觉遵守法律法规。完成“环保之旅”旅游门票，以主人公的视角观察生活。

【教学重点】

1、观察生活中存在的环保问题；

2、遵守《环境保护法》。

【教学难点】

引导学生积极观察生活中的环保问题，遵守《环境保护法》，积极服务于环保事业。 教师：多媒体课件，创设问题，素材，《环境保护法》。

学生：了解环保，观察生活。

一、激趣导入：

环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。同学们，在日常生活中，环境保护是一个重要的课题，生活中的环保问题屡见不鲜，足够引起我们的重视。（教师板书课题：生活中的环保问题。）

二、探究新知：

活动一、发现环保问题：

同学们，在日常生活中，环境保护的问题依然存在，充斥在我们的视线之中。大家都是非常细心观察生活、热爱家乡的好孩子，一定也发现了很多生活中存在的环保问题。我们可以通过听一听、看一看、查一查、闻一闻、数一数五种方式来了解生活中存在的环保问题。给大家五分钟的思考时间，思考好的同学可以举手示意，向老师分享。

1、同学们积极举手分享。

2、老师小结：嗯，很好，同学们都有一双善于发现的眼睛，能够找出生活中的环保问题。在生活中，如果看到类似的环保问题，一定要积极劝说，引导其他人热爱我们的环境。作为社区里的一份子，小朋友们要积极保护环境，为社区增添一份美丽。

活动二、学习《环境保护法》：

1、同学们，环保事业不仅仅是我们个人的事情，更是国家整体的规划。为了全面推行环境保护政策，美化我们生活的环境，国家出台了《中华人民共和国环境保护法》，以法律的强制性来约束公民的行为。首先，跟着老师来学习什么是《环境保护法》。

2、老师：中华人民共和国环境保护法是为保护和改善环境，防止污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展制定的国家法律，由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第八次会议于2014年4月24日修订通过，现将修订后的《中华人民共和国环境保护法》公布，自2015年1月1日起施行。

3、老师：了解了基本情况，让我们打开《环境保护法》，进一步地研读法律条文。

4、老师总结：作为国家的一份子，作为一个知书识礼的好学生，我们要遵守法律法规，践行环保行为，为祖国的美好未来添砖加瓦。

活动三、“环境之旅”旅游门票：

1、同学们，刚刚我们已经了解了生活中存在的一些环保问题，学习了《环境保护法》，接下来，需要我们亲自走进我们生活的地方，了解家园周围的环境状况。每位同学们的桌子前都有一张“环境之旅”旅游门票，上面有六个方面的内容，分别是：我家周围河水的颜色是什么，气味怎么样；我听见附近的噪声有哪些；上星期，我家共用了多少个塑料袋；星期日，家里的烟灰缸里有多少个烟头；我家经常使用的一次性用品用哪些；电视、广播、报纸上关于环保的消息有什么。

2、老师：同学们可以询问爸爸妈妈，也可以实地去看一看，根据实际情况完成“环境之旅”旅游门票。

3、同学们纷纷点头，表示会积极完成。

4、老师总结：没有好的环境,我们的健康就会受到其影响；没有好的身体,我们的一切努力等于把费力气。那样你们愿意么?答案是肯定的。环境污染给我们造成了很大的不便。小朋友们，我们要从身边小事做起，积极爱护我们的环境。

略