第8课商鞅变法同步练习1(川教版初中七年级上册历史)

第8课商鞅变法同步练习
达标训练：
1.战国时期，各诸侯国纷纷掀起变法运动，曾在秦国进行变法的是（）
A.管仲
B.吴起
C.李悝
D.商鞅
2.战国前期，标志着社会生产力显著提高的是（）
A. 铁器的普遍使用和牛耕的推广
B.农业技术的进步
C.水利工程的兴修
D.农业产量的提高
3.商鞅变法发生在（）时期。

A. 商朝
B. 西周
C. 春秋
D.战国
4.商鞅变法措施中，对当代行政管理制度也有重要影响的是（）
A.允许土地私有
B.重农抑商
C.实行“连坐法”
D.推行县制
5. 下列内容中不属于战国时秦国商鞅变法内容的是（）
A.承认土地私有，允许自由买卖
B.重农抑商
C.严明法令，实行“连坐法”
D.推行县制
6. 商鞅变法是战国时期的一次重要的政治和社会变革。

他的变法得到（）的大力支持。

A.秦孝公
B. 秦穆公
C.公子虔
D.秦始皇
7. 战国后期，秦国修建的两大水利工程有（）
①灵渠②都江堰③郑国渠④白渠
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
8. 商鞅变法后秦国的都城在（）
A.邯郸
B.大梁
C.咸阳
D.郢都
9. 材料解析：
出土的战国时期的青铜牛尊显示：牛的鼻子上套了一个圆环。

这种现象说明什么？
拓展训练：
10.战国历史的特点，一是“乱”主要表现为战争，二是“变”突出体现在（）
①铁器的普遍使用和牛耕的推广
②各国的变法特别是秦国的商鞅变法
③农业产量的提高
④人口的大量增加
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
11.商鞅在变法实行之前，通过“徙木赏金”的办法，主要是为了（）
A.哗众取宠
B.重赏之下发现勇夫
C.确立商鞅讲信用、说话算话的形象，为实行变法寻找良机
D.执行秦王的命令
12. 商鞅变法实行后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是（）
A.多生产粮食布帛
B.去经商发财而得到政府的奖赏
C.去当兵在战场上杀敌立功
D.大力开垦荒地而得到政府的奖赏
13.战国冶铁示意图：三个人正在合力推拉的图正中东西是什么？这样做有什么好处？
培优训练：
14. 有人说，商鞅变法成功了，他使秦国逐渐富强起来。

也有人说，商鞅变法失败了，因为变法遭到旧贵族强烈反对，商鞅被“车裂”而死。

请你谈谈自己的看法。

15.秦国由弱变强有哪些成功的经验？其中变法改革、尊重人才起了什么样的作用？
达标训练：
1. D
2. A
3. D
4. D
5. A
6. A
7. B
8. C
9. 材料解析：
答：说明牛已被用来干活，与人们的生活关系密切。

拓展训练：
10. A 11. C 12. C
13.答：三个人正在合力推拉的图正中东西是皮囊。

空气通过皮囊鼓入冶铁炉中，可以提高炉内的温度，提高冶炼的质量。

培优训练：
14. 言之有理即可。

15.答：秦孝公决心改革内政变法图强；不拘一格招揽人才、尊重并使用人才；秦孝公全力支持商鞅变法；商鞅变法的内容符合秦国的实际需要。

其中变法改革、尊重人才使秦国的社会经济得到发展，国力骤增，军队战斗力大大加强，成为七雄中最强的国家。