沪科版化学高一下《化学反应为什么有快有慢》word教案

6.1 化学反应为什么有快有慢

第1课时化学反应有快有慢

一．教学目标

1．知识与技能

（1）化学反应速率的概念及表示方法（B）

（2）影响化学反应速率的主要因素（B）

2．过程与方法

（1）通过对旧知识的回忆,及实验现象的规律总结,学习知识的迁移,并自主导出化学反应速率的定量公式。

（2）通过学习实验探究的基本方法,经历自主总结化学反应速率的几大要点的过程。

3．情感态度与价值观

通过实验探究进行学习，能领略到实验是化学学习的重要手段，并激发起科学探究意识和实事求是的科学精神。

二．教学重点和难点

化学反应速率的定量表示和化学反应速率的要点

三．教学过程