七年级政治下册 第一单元 第二课 第一框《我能行》导学案(无答案) 新人教版

课题课型新授课时

学习目标

1、“我能行”在思想上、行为上的表现。

2、什么是自负和自卑？

3、学会如何区分自信、自负、自卑。

重点难点1、自信的含义。

2、自负、自卑、自信的区别

学习过程

一、自主学习认真看书、预习课文；完成下列题目。

活动一：罗丹为什么能够坚持自己的艺术主张？

（了解一个自信者是如何对待别人评价的，为后面讲自信的含义做准备。）

讨论：罗丹为什么这样自信？

思考：1、假设我在那种情况下，我会怎么办？

2、他的成功说明了什么？

活动二：我能行

1、用一两句话简洁地概括自己感触最深的“我能行”。

2、为什么简单“我能行”三个字会产生如此神奇的力量？---自信心的体现。

3、试一试：

（1）、唱一首你喜欢的歌

（2）、画一幅你最擅长的画

（3）、朗诵一篇文章：《欣赏自己》(书本22页)

二、超越自负，告别自卑

欣赏几幅漫画，结合《青蛙的故事》

1、自负者、自卑者有何特点？

2、找一些项羽、马谡的资料。思考自负带来的后果。

3、议一议：自负和自卑各会给人带来什么影响？

4、自卑的表现：

5、请同学们分析自卑心理上有什么危害？

四、课堂小结：

五、课后作业：

1、什么是自信？有哪些表现？

2、自负产生的原因是什么？如何克服？

3、自卑产生的原因是什么？如何克服？