如何区别周长和面积

如何区别周长和面积

三年级开始学习周长和面积，考虑到学生年龄特点，对长方形、正方形周长、面积的计算容易混淆．通过具体实例引导学生进行面积与周长的比较，弄清楚它们的区别和联系．我从以下六个方面与大家探讨。

1、意义区别法：

周长是指一个图形各条边长度的和（即一周的长度就是外框）而它的面积指的是各条边所围成的面的大小。（即外框里面的部分）

2、公式区别法：

求周长和求面积的公式不同。例如：

长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=边长×4，

而长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长

3、计量单位区别法：

计算周长要用长度单位，计算面积要用面积单位。

4、口诀区别法：

区别周长和面积的口诀是：长度一条线，面积是一片。

5、观察触摸法：

观察一些实物，例如学生桌面是长方形，观察桌面，并用手摸四条边，它们的长度和就是桌面的周长；再用手摸桌面，桌面的大小就是桌面的面积。

6、演示区别法：

用教具或学具的演示来区别周长和面积。例如长方形四个顶点处各钉一个小钉，然后用细绳绕长方形一周，细绳展开后的长度就是长方形的周长，而绳内的面积就是长方形的面积。

我想：通过这样的区别学习，更贴近学生的生活，有利于学生体验、思考与探索。