大学生思想政治工作案例

大学生思想政治工作案例

小明，女，某体育大学二年级学生，所学专业：运动科学，所在班级：2016级运动科学二班。

2018年9月3日上午小明同学没有去上课，上午8点多从宿舍出走。中午放学之后，宿舍同学发现小明同学手机关机，一直联系不上，班级同学报告辅导员和班主任，辅导员第一时间上报学院和学校领导，并发动全班同学寻找以及到保卫科查看监控，同时联系学生家长。最终，下午六点半的时候，在学校图书馆的角落找到了小明同学。据事后了解，小明同学的家庭情况：家中独子，无其他兄弟姐妹，父亲在建筑工地打工，母亲在早点摊打工，家庭比较贫困。该同学日常与其父亲交流较少，与母亲关系密切。在家中，母亲对小明同学比较溺爱，小明同学性格比较敏感。小明同学高中学习成绩较好，是班级中的焦点，老师和同学都比较关注，但是上大学后由于对专业不感兴趣，一直被动的学习，成绩提不上去，一直居班级中下等，到了大学之后没有了老师和同学的关注，小明同学心理落差比较大。另外，由于小明成绩处于班级中下等，所以面临被教改班淘汰的风险，并且小明同学在上一次的大学英语四级考试中成绩也不理想，没有通过考试，还有近期失恋等等原因，这些都导致小明有很大的挫败感，这些也是导致这次失踪的原因。此次失踪后，年级辅导员和班主任与家长联系，与小明同学谈话，了解原因，帮助该同学进行心理疏导，并让宿舍同学和班级同学多加关注。

2018年10月26日早上8点多，小明同学第二次失踪，此次失踪后，年级辅导员老师第一时间上报了学院和学校领导，并发动全班

同学寻找，最终在校外303公交终点站找到小明同学。据事后与小明同学沟通了解，此次失踪的原因还是对专业不感兴趣，没有奋斗目标，没有信念，小明同学甚至在QQ空间和短信中表达了自杀的想法。另外与女朋友分手是诱因（失踪前一天晚上，10月25日晚上与女朋友分手，另外班里有同学公开在网上发表了一些针对他的言论）。

学院学生工作部将该同学的情况第一时间上报学院领导和

学校的领导，领导特别重视。学院领导在院办公会上就小明同学的情况进行专门讨论，会上讨论通过：成立了相关的领导小组，制定了详细的帮扶预案。

关于小明同学的帮扶预案

一、学院成立领导小组。统一指挥，分工负责，相互协调。分级管理，责任到人。

二、建议学生到学校的心理健康与咨询中心做心理测试。

三、以人为本，加强教育，密切注意学生的心理动态。 11月份，辅导员一周约谈两次学生，班主任一周约谈一次，12月份，班主任一周约谈一次学生，并作好谈话记录。

四、预防为先、注重疏导，早发现，早报告，早控制，早解决，教育引导，防止情绪激化，事态严重。

五、经常与家长保持联系，建议家长配合学校，做好学生心理健康教育工作。

六、组建多层次的心理健康教育工作体系。宿舍信息员、班级心理委员、班主任、辅导员、学院心理辅导站、学校心理健康教育与咨询中心组成多级的心理健康教育工作网络，并保持网络信息畅通。

七、全面关注，要做到从学校、学院、年级、班级、宿舍层层关注，外紧内松，做到防患于未然。日常让舍友24小时陪同。宿舍中设置一名信息员，每天汇报小明同学的情况，如果有特殊情况随时汇报。

八、在重要的节点重点关注，例如期末考试前后，英语四级成绩公布前后，教改班调整前后。

九、制定学习帮扶方案，班级同学对小明进行一对一帮扶，帮助其提高学习成绩。

十、建议其前女友日常继续与小明同学保持联系，对于小明同学多加关注。

十一、做好小明宿舍同学的思想工作，教育舍友不能对其排挤、敌对，舍友之间要继续和谐相处。

十二、建议小明同学一周做一次心理咨询和心理辅导（自愿）。依照小明同学想法，可以把咨询地点设置在心理咨询中心、办公室或者宿舍。

十三、当再次出现失踪的情况时，第一时间上报学院、学校领导，并联系家长，联系学校保卫处。

十四、加强班主任值班制度。

十五、严格学生请、销假制度。