人教版五年级下册语文全册课件教材

第八组
目
回顾 拓展一ห้องสมุดไป่ตู้第二组
第五组 18 将相和
25 自己的花是让 别人看的
5 古诗词三首 6 冬阳 童年 骆驼队
19 草船借箭 20* 景阳冈 21* 猴王出世
26 威尼斯的小艇 27* 与象共舞 28* 彩色的非洲
录
7* 祖父的园子 8 童年的发现 9* 儿童诗两首
口语交际 习作五 回顾 拓展五 第六组
你觉得这一句 话好在哪里？
仿写： 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走
在哪里都像（给无边的绿毯上撒上了一把把白色的珍珠 ）。
仿写二： 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走
在哪里都像（ 碧绿的大海上扬起了点点白帆 ）。
仿写三： 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走
在哪里都像（ 碧绿的湖面上飘着朵朵盛开的白 莲花 ）。
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自由读课文2—5自然段，思考：
1.草原人民的热情好客从哪些方面可以看出？ 2.咱们试试看，在它们前面加上一些词，是不是会让人 更深切地感受到草原人民那滚烫的心呢？ 3.认真读读课文，读完后，与小组的同学一起想想，把 这些词语加在哪个词的前面最合适。
面对这样的美景，你有什么感受？
此时，作者心中又有什么感受呢？
这种境界，既使人（ 惊叹），又叫人 （舒服），既愿（久立四望 ），又想坐下 （低吟一首奇丽的小诗）。
“既……又……既……又……” (造句)
品
读
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可 爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想 高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千 里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小 丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来， 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那 些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不 用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流 入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既 愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这 境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回 味着草原的无限乐趣。
口语交际 习作二
综合性学习：走进
回顾 拓展二
信息世界
第三组
信息传递改变着我
10 杨氏父子
们的生活
11 晏子使楚 12* 半截蜡烛
利用信息，写简单 的研究报告
13* 打电话
口语交际 习作三
回顾 拓展三
老舍（1899年～1966年），现代著名小说家、戏 剧家。原名舒庆春，字舍予，满族人。老舍出生 于北京一个城市贫民家庭。1918年毕业于北京师 范学校，当过中小学教员。“五四”新文化运动 中，他开始用白话创作。1924年赴英讲学，并进 行文学创作。1930年回国，先后任济南齐鲁大学、 青岛山东大学教授。1937年，代表作、著名的长 篇小说《骆驼祥子》问世。1946年赴美国讲学并 进行创作，近百万字的长篇小说《四世同堂》问 世。1949年年底回到祖国，先后写了《龙须沟》、 《西望长安》、《茶馆》、京剧《十五贯》等23 个剧本。1951年北京市人民政府授予他“人民艺 术家”的光荣称号。《草原》这篇课文摘自老舍 写的访问记《内蒙风光》。
迂 yū (迂回、迂见）
襟 jīn (衣襟 襟怀）
蹄 tí（马蹄、铁蹄)
貌 mào（相貌、外貌）
拘 jū (拘束 拘留 拘谨）羞 xiū (害羞 羞耻）
涩 sè(羞涩 艰涩）
跤 jiāo (摔跤）
偏 piān (偏向 偏听偏信）
涯 yá(天涯海角 一望无涯）
lè( 勒令 ) 勒
lēi ( 勒紧 )
颜色非常苍翠郁郁葱葱像水一样要流出来一般.
“翠色欲流”是指(也_称__“__翠_色__欲__滴_”__)_欲__：__像_要__；__几__乎__；__好_像__，
这句话突出了草原的辽__阔__碧__绿___，小丘线条的_柔___美__,整 个草原犹如一幅_中__国__画___那样让人赏心悦目。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又 下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣 上了白色的大花。
草__原__很__辽_阔_，“一”是_都__和__全__的意思。这
句话写出草原__碧__绿__、_辽__阔____的特点。
羊群 一会儿上了小丘，一会儿又下来， 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色 的大花。
把
比作白色的大花.
草原像绿毯. 羊群像白花.
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色
渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色 欲流，轻轻流入云际。
品草原美
课文中作者又是怎样把那草原 的美写出来呢？请读一读，找 一找，划一划。
天
那里的天比别处的更可爱，空气是那么（清 鲜\清新），天空是那么（明朗\晴朗），使我 总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
景物的 特点
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是 绿的。
那些小丘的线条是那么柔美，就像
人教版五年级语文下册课件
第一组
第四组
第七组
1 草原 2* 丝绸之路 3 白杨 4* 把铁路修到拉 萨去
14 再见了，亲人 15* 金色的鱼钩 16 桥 17* 梦想的力量 口语交际 习作四
22 人物描写一组 23* 刷子李 24* 金钱的魔力 口语交际 习作七
回顾 拓展七
口语交际 习作一
回顾 拓展四
只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画 那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
作者又是如何描述 小丘的线条呢？
只用绿色渲染，不用 墨线勾勒的中国画
草原上小丘线条的柔美
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
你能否说一些四个字的表示“绿”的词语来？ 郁郁葱葱、苍翠欲滴 、翠色欲流
“碧”是形容_青__草__很__绿__,“千里”是指
mēng ( 蒙人 ) 蒙 méng ( 蒙受 )
měng ( 内蒙 )
理清课文脉络
自由读课文，想一想课文写了 哪些内容？
1.草原美景 2.热情迎客 3.亲切相见
4.盛情款待
5.联欢话别
阅读提示:
1. 自读课文, 思考课文是从哪两个方面来展现草原 的美妙风光？ 草原景色美，草原的人美
2.课文第一自然段主要抓住草原上的哪些景物来描写？ 它们有 什么特点 ？看到这些景物，作者的心情怎样？ 说说草原给你留下了什么深刻印象？
内蒙古自治区
陈巴尔虎旗在内蒙古呼伦贝 尔盟西部，海拉尔河下游
导 1、草原给你什么印象？ 2、你能用什么词来概括？
入
新
课
学
生
习
字
勾勒 骏马 鞭子 无限 礼貌 举杯 摔跤 马蹄 渲染 拘束 低吟 迂回 羞涩 天涯 襟飘带舞
毯 tǎn (毛毯、地毯）
渲 xuàn (渲染)
勒 lè（勾勒、勒索、勒令） 吟 yín (吟诗、呻吟）