(完整版)几种常见磁场(超级经典)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
场 • 6.理解磁通量的概念并能进行有关计算
• (二)过程与方法 • 通过实验和学生动手(运用安培定则)、类比的
方法加深对本节基础知识的认识。
• (三)情感态度与价值观 • 1.进一步培养学生的实验观察、分析的能力. • 2.培养学生的空间想象能力. • 二、重点与难点: • 1.会用安培定则判定直线电流、环形电流及通电
实验室有一旧的学生直流电源,输出端的符号 模糊不清,无法辨认正、负极,某同学设计了 下面的判断电源极性的方法:在桌 面上放一个小磁针,在磁针东面放 螺线管,如图所示,闭合开关后, 磁针指南的一端向东偏转,下列
判断中正确的是 ( C )
A.电源的A端是正极.在电源内电流由A流向B B.电源的A端是正级.在电源内电流由B流向A C.电源的B端是正极,在电源内电流由A流向B D.电源的B端是正极,在电源内电流由B流向A
在原子、分子等物质微粒的内部,存在着 一种电流-分子电流.分子电流使每个物质微粒 都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极
S
N
利用安培的假说解释一些磁现象
N
S
安培分子电流假说意义 1.成功的解释了磁化现象和磁体消磁现象
2.安培分子电流假说揭示了电和磁的本质联系
3.安培的分子电流假说揭示了磁性的起源,认 识到磁体的磁场和电流的磁场一样,都是由运 动的电荷产生的
. 磁场(出)
3)环形电流的磁场的磁感线
安培定则(2):让右手弯曲的四指与环形电 流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形 导线轴线上磁感线的方向.
4)通电螺线管的磁场的磁感线
通电螺线管的磁场就是环形电流磁场的叠加.所 以环形电流的安培定则也可以用来判定通电螺线管的 磁场,这时,拇指所指的方向是螺线管内部的磁场的方 向.
I
如图所示,一束带电粒子沿水平方向飞 过小磁针的上方,并与磁针指向平行,能使 小磁针的N极转向读者,那么这束带电粒子可
能是( BC )
A.向右飞行的正离子束
B.向左飞行的正离子束
C.向右飞行的负离子束
D.向左飞行的负离子束
如图所示,在三维直角坐标系中,若一束电子
沿y轴正向运动,则由此产生的在z轴上A点和x轴上B
一. 磁感线 如何形象地描述磁场中各点的磁场方向? 1、定义: 磁感线是在磁场中画出一些有方向的 曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这 点的磁感应强度的方向一致。
C
B A
3、磁感线的特点 (1)Leabharlann Baidu感线是假想的,不是真实的
(2)磁感线是闭合曲线。 在磁体的外部磁感线由N极发出,回到S极。 在磁体的内部磁感线则由S极指向N极 (3)磁感线不能相交或相切
直线电流,环形电流,通电螺线管的磁场 磁感线分布有什么特点?
它们遵循什么定则呢?
安培定则
安培定则(也叫右手螺旋定则)
用右手握住导线,让伸直的大拇指所指的方向跟 电流的方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线 的环绕方向。
直线电流的磁感线分布
I
俯视图
侧视图
绘图说明:
电流(进) 磁场(进)
. 电流(出)
螺线管的磁场方向. • 2.正确理解磁通量的概念并能进行有关计算 • 三、教具:多媒体、条形磁铁、直导线、环形电
流、通电螺线管、小磁针若干、投影仪、展示台、 学生电源
复习回顾:
1、 为描述磁场的强弱和方向,我们引入 了什么物理量?
磁感应强度 B 2、电场线可以形象的描述电场强度E的大 小和方向,那么我们怎样形象地描述磁感 应强度的大小和方向呢?
(4)磁感线的疏密表示磁场的强弱
(5)磁感线上每一点的切线方向即为该点的 磁场的方向
2、几种常见的磁场: 1)条形磁铁和蹄形磁铁的磁场磁感线:
条形磁铁
蹄形磁铁
外部从N到S,内部从S到N形成闭合曲线
几种常见磁场磁感线分布 磁感线是闭合曲线(区别于电场线)
除了磁铁,直线电流、环形电流、通电螺 线管的周围空间也能产生磁场
点的磁场方向是( A )
A.A点磁场沿x轴正方向,B点磁场沿z轴负方向
B.A点磁场沿x轴负方向,B点磁场沿z轴正方向
C.A点磁场沿z轴正方向,B点磁场沿x轴负方向
D.A点磁场沿x轴正方向,B点磁场沿z轴正方向
如图,当电流通过线圈时, 磁针A的N极指向哪里?磁针B的N极指向哪里?
磁针A的N极指向外 磁针B的N极指向里
I
在某一磁场中放了两个小磁针,发现这两个 小磁针仅在磁场力的作用下成如图所示的 平行反向,则该磁场可能由下列哪些来产生
( ACD )
A.条形磁铁 B.两个靠得很近的异名磁极间存在的磁场 C.通电直导线 D.通电螺线管
长直螺线管内有一个可自由转动的小磁针,
静止时如图所示,则螺线管中( CD )
A.一定通有由a到b的电流 B.一定通有由b到a的电 C.可能没有电流流过 D.可能通有由a到b的电流
关于磁现象的电本质,下列说法中正确的
是( B )
A.磁与电紧密联系,有磁必有电,有电必 有磁 B.不管是磁体的磁场还是电流的磁场都起 源于电荷的运动 C.永久磁铁的磁性不是由运动电荷产生的 D.根据安培假说可知,磁体内分子电流总 是存在的,因此任何磁体都不会失去磁性
一根软铁棒在磁场中被磁化.是因为
I
A
B
如图所示,a、b、c三枚小磁针分别在通电
螺线管的正上方、管内和右侧,当这些小磁针静
止时,小磁针N极的指向是 ( C )
A. a、b、c均向左
B. a、b、c均向右
C. a向左,b向右,c向右
D. a向右,b向左, c向右
4、安培分子电流假说
磁体为什么会有磁性?
法国学者安培提出了著名的分子电流假说
第三章《磁场》
第三节 《几种常见的磁场》
教学目标
• (一)知识与技能 • 1.知道什么叫磁感线。 • 2.知道几种常见的磁场(条形、蹄形,直线电流、
环形电流、通电螺线管)及磁感线分布的情况 • 3.会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电
螺线管的磁场方向。 • 4.知道安培分子电流假说,并能解释有关现象 • 5.理解匀强磁场的概念,明确两种情形的匀强磁
(D )
A.软铁棒中产生了分子电流
B.软铁棒中分子电流取向变得杂乱无章
C.软铁棒中分子电流消失了
D.软铁棒中分子电流取向变得大致相同
5、匀强磁场 磁场强弱、方向处处相同的磁场 磁感线分布特点: 匀强磁场的磁感线是一些间隔相同的平行直线 常见的匀强磁场: 1.相隔很近的两个异名磁极之间的磁场 2.通电螺线管内部的磁场 3.相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时, 其中间区域的磁场。
• (二)过程与方法 • 通过实验和学生动手(运用安培定则)、类比的
方法加深对本节基础知识的认识。
• (三)情感态度与价值观 • 1.进一步培养学生的实验观察、分析的能力. • 2.培养学生的空间想象能力. • 二、重点与难点: • 1.会用安培定则判定直线电流、环形电流及通电
实验室有一旧的学生直流电源,输出端的符号 模糊不清,无法辨认正、负极,某同学设计了 下面的判断电源极性的方法:在桌 面上放一个小磁针,在磁针东面放 螺线管,如图所示,闭合开关后, 磁针指南的一端向东偏转,下列
判断中正确的是 ( C )
A.电源的A端是正极.在电源内电流由A流向B B.电源的A端是正级.在电源内电流由B流向A C.电源的B端是正极,在电源内电流由A流向B D.电源的B端是正极,在电源内电流由B流向A
在原子、分子等物质微粒的内部,存在着 一种电流-分子电流.分子电流使每个物质微粒 都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极
S
N
利用安培的假说解释一些磁现象
N
S
安培分子电流假说意义 1.成功的解释了磁化现象和磁体消磁现象
2.安培分子电流假说揭示了电和磁的本质联系
3.安培的分子电流假说揭示了磁性的起源,认 识到磁体的磁场和电流的磁场一样,都是由运 动的电荷产生的
. 磁场(出)
3)环形电流的磁场的磁感线
安培定则(2):让右手弯曲的四指与环形电 流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形 导线轴线上磁感线的方向.
4)通电螺线管的磁场的磁感线
通电螺线管的磁场就是环形电流磁场的叠加.所 以环形电流的安培定则也可以用来判定通电螺线管的 磁场,这时,拇指所指的方向是螺线管内部的磁场的方 向.
I
如图所示,一束带电粒子沿水平方向飞 过小磁针的上方,并与磁针指向平行,能使 小磁针的N极转向读者,那么这束带电粒子可
能是( BC )
A.向右飞行的正离子束
B.向左飞行的正离子束
C.向右飞行的负离子束
D.向左飞行的负离子束
如图所示,在三维直角坐标系中,若一束电子
沿y轴正向运动,则由此产生的在z轴上A点和x轴上B
一. 磁感线 如何形象地描述磁场中各点的磁场方向? 1、定义: 磁感线是在磁场中画出一些有方向的 曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这 点的磁感应强度的方向一致。
C
B A
3、磁感线的特点 (1)Leabharlann Baidu感线是假想的,不是真实的
(2)磁感线是闭合曲线。 在磁体的外部磁感线由N极发出,回到S极。 在磁体的内部磁感线则由S极指向N极 (3)磁感线不能相交或相切
直线电流,环形电流,通电螺线管的磁场 磁感线分布有什么特点?
它们遵循什么定则呢?
安培定则
安培定则(也叫右手螺旋定则)
用右手握住导线,让伸直的大拇指所指的方向跟 电流的方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线 的环绕方向。
直线电流的磁感线分布
I
俯视图
侧视图
绘图说明:
电流(进) 磁场(进)
. 电流(出)
螺线管的磁场方向. • 2.正确理解磁通量的概念并能进行有关计算 • 三、教具:多媒体、条形磁铁、直导线、环形电
流、通电螺线管、小磁针若干、投影仪、展示台、 学生电源
复习回顾:
1、 为描述磁场的强弱和方向,我们引入 了什么物理量?
磁感应强度 B 2、电场线可以形象的描述电场强度E的大 小和方向,那么我们怎样形象地描述磁感 应强度的大小和方向呢?
(4)磁感线的疏密表示磁场的强弱
(5)磁感线上每一点的切线方向即为该点的 磁场的方向
2、几种常见的磁场: 1)条形磁铁和蹄形磁铁的磁场磁感线:
条形磁铁
蹄形磁铁
外部从N到S,内部从S到N形成闭合曲线
几种常见磁场磁感线分布 磁感线是闭合曲线(区别于电场线)
除了磁铁,直线电流、环形电流、通电螺 线管的周围空间也能产生磁场
点的磁场方向是( A )
A.A点磁场沿x轴正方向,B点磁场沿z轴负方向
B.A点磁场沿x轴负方向,B点磁场沿z轴正方向
C.A点磁场沿z轴正方向,B点磁场沿x轴负方向
D.A点磁场沿x轴正方向,B点磁场沿z轴正方向
如图,当电流通过线圈时, 磁针A的N极指向哪里?磁针B的N极指向哪里?
磁针A的N极指向外 磁针B的N极指向里
I
在某一磁场中放了两个小磁针,发现这两个 小磁针仅在磁场力的作用下成如图所示的 平行反向,则该磁场可能由下列哪些来产生
( ACD )
A.条形磁铁 B.两个靠得很近的异名磁极间存在的磁场 C.通电直导线 D.通电螺线管
长直螺线管内有一个可自由转动的小磁针,
静止时如图所示,则螺线管中( CD )
A.一定通有由a到b的电流 B.一定通有由b到a的电 C.可能没有电流流过 D.可能通有由a到b的电流
关于磁现象的电本质,下列说法中正确的
是( B )
A.磁与电紧密联系,有磁必有电,有电必 有磁 B.不管是磁体的磁场还是电流的磁场都起 源于电荷的运动 C.永久磁铁的磁性不是由运动电荷产生的 D.根据安培假说可知,磁体内分子电流总 是存在的,因此任何磁体都不会失去磁性
一根软铁棒在磁场中被磁化.是因为
I
A
B
如图所示,a、b、c三枚小磁针分别在通电
螺线管的正上方、管内和右侧,当这些小磁针静
止时,小磁针N极的指向是 ( C )
A. a、b、c均向左
B. a、b、c均向右
C. a向左,b向右,c向右
D. a向右,b向左, c向右
4、安培分子电流假说
磁体为什么会有磁性?
法国学者安培提出了著名的分子电流假说
第三章《磁场》
第三节 《几种常见的磁场》
教学目标
• (一)知识与技能 • 1.知道什么叫磁感线。 • 2.知道几种常见的磁场(条形、蹄形,直线电流、
环形电流、通电螺线管)及磁感线分布的情况 • 3.会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电
螺线管的磁场方向。 • 4.知道安培分子电流假说,并能解释有关现象 • 5.理解匀强磁场的概念,明确两种情形的匀强磁
(D )
A.软铁棒中产生了分子电流
B.软铁棒中分子电流取向变得杂乱无章
C.软铁棒中分子电流消失了
D.软铁棒中分子电流取向变得大致相同
5、匀强磁场 磁场强弱、方向处处相同的磁场 磁感线分布特点: 匀强磁场的磁感线是一些间隔相同的平行直线 常见的匀强磁场: 1.相隔很近的两个异名磁极之间的磁场 2.通电螺线管内部的磁场 3.相隔一定距离的两个平行放置的线圈通电时, 其中间区域的磁场。